Мастер-класс "Еловая ветка с шариками"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования детей ЮНИТЭР»

Рузаевского муниципального района

Мастер-класс

«Еловая веточка с шариками!»

Подготовила и провела:

Педагог

дополнительного образования -

И.А. Крюкова.

2023 г.

Цель: изображение новогодней еловой веточки с шариками.

Задачи:

- обучать практическим навыкам работы гуашью без предварительного рисунка карандашом;
- развивать моторику рук, зрительную память, творческое мышление, фантазию, пространственное воображение;
- закреплять умение создавать разнообразные оттенки цвета;
- воспитать интерес к изобразительному искусству;

План :

I. Организационный момент

1) Приветствие.

2) Сообщение темы и цели занятия.

II. Основная часть.

Творческая работа.

III. Заключительная часть.

Итог занятия.

Ход:

1. Организационный момент. Сообщение темы и цели занятия.

Педагог: Здравствуйте, ребята!

Послушайте загадку:

Цвет зеленый не меняет

Листьев с веток не роняет,

Под нее подарков воз

Прячет дедушка Мороз!

Педагог: Что же это такое?

Правильно, елочка!

2. Основная часть. Беседа. Творческая работа.

Педагог: Кто из вас догадался, что мы сегодня будем рисовать?

Посмотрите пожалуйста на экран, давайте рассмотрим еловую ветку…У нашей еловой ветки есть две основные веточки, какие они?

Педагог: Правильно. Основные ветки длинные, тонкие. По обе стороны основных веток растут дополнительные ветки. Чем они отличаются от основной ветки?

• Дополнительные ветки - короткие. И каждая веточка, и большая, и маленькая, покрыта иголочками.

Педагог: Ребята, чем отличаются ветки от иголок?

Ветки коричневого цвета, а иголки - зелёного.

Педагог: Я предлагаю вам сегодня нарисовать гуашью еловую веточку.

Практическая часть.

Ход работы:

Педагог: Мы будем рисовать длинную, тонкую еловую ветку коричневого цвета с короткими ветками, коричневого цвета по обеим сторонам, с иголочками зеленого цвета, растущими по направлению роста веток.

Педагог: Ребята, вот такую еловую ветку мы будем с вами рисовать, для того чтобы соединить их в большую, крепкую, ветвистую ель.

- Но для начала нужно пальчики размять. (Гимнастика для пальчиков дети делают сидя за столом).

Самостоятельное рисование.

Педагог:  теперь вы знаете, как правильно нарисовать еловую веточку. Не торопитесь, подумайте с чего вы начнете рисовать. Гуашь, какого цвета вам понадобится сначала. Можете приступать к рисованию.

(Во время выполнения задания педагог замечает ошибки детей, подсказывает, как правильно рисовать, что нужно дорисовать).

Педагог: Ребята, еловые веточки мы нарисовали. Пусть они пока подсохнут. А мы поиграем.

Физ. минутка.

Наша ёлка велика

Наша ёлка велика (Круговое движение руками),
Наша ёлка высока (Встать на носочки, руки поднять вверх),
Выше мамы, выше папы (Присесть и встать на носочки),
Достаёт до потолка (Потянуться).
Будем весело плясать. (Пружинка).

Будем песни распевать. (Кружимся).
Чтобы ёлка захотела в гости к нам прийти опять! (Прыгаем).

(дети присаживаются).

Педагог:  А теперь рисуем игрушки на веточках. Не забываем нарисовать ниточку. Закрашиваем игрушку.

3.Заключительная часть. Рефлексия.

Педагог: Вот и подошло наше занятие к концу. Сколько красивых веточек ели у нас появилось. Какие яркие игрушки на них висят! Все они такие разные и выполнены с любовью.

Список используемой литературы:

https://www.yandex.ru/video/preview/2723194090068650950

https://www.yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%20%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA%20%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B0%20%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5