Мастер класс "Крестики - нолики"

Мастер-класс по декоративно-прикладному творчеству

«Волшебный фетр»

Васильевская Наталья Павловна

Целевая аудитория: педагоги и дети детских садов.

Структура мастер-класса: мастер-класс состоит из двух этапов: теоретический и практический.

1 этап теоретический

Цель: передача личного опыта по созданию игры крестики - нолики

Задачи:

• познакомить с технологией изготовления элементов для настольной игры;

• содействовать развитию логического мышления детей;

• формировать умение ориентироваться в пространстве;

• формировать умение общаться со сверстниками в ходе игры.

Игры - это прекрасный способ получения знаний и развития. К категории развивающих игр относятся и настольные игры. Существует большое количество настольных игр, способных передать разнообразные знания. «Крестики – нолики» – логическая игра между двумя противниками на квадратном поле три на три клетки.

Форма проведения: интегрированное занятие.

Вид мастер-класса: совместная работа мастера с аудиторией.

Продолжительность: 15-20 минут.

Материалы к занятию:

вискозная салфетка,

фетр различных цветов,

клеящий карандаш,

ножницы,

простой карандаши или ручка

Фетр. Технологические особенности и различные возможности использования.

Фетр — это плотная спрессованная шерстяная масса, которая нарезана на листы определенного размера и цвета. Плотность достигается за счет обработки шерсти горячим паром. Фетр – родственник войлока, для изготовления фетра используют более нежную и мягкую шерсть. Фетр производят из натуральных и искусственных волокон.

Цветной фетр предназначен для создания ярких творческих поделок дома, в детском саду. Используется для создания аппликаций и вышивания, легко режется и приклеивается на любую сторону, ведь у фетра нет изнанки. Его можно сгибать — он абсолютно пластичен. Более того, он даже превосходит в некотором роде бумагу, ведь его сложно порвать. Фетр обладает приятной нежной фактурой, прост и удобен в использовании. Края не сыплются при разрезании, благодаря чему не нуждается в дополнительной обработке. Пособия из фетра - имеют определенную, особенность: они обладают свойством сцепления с однотипными материалами, удерживаются в вертикальном положении на однотипном материале, что подтверждает их многофункциональность и возможность демонстрации на вертикальных поверхностях.

Применяя фетр, дети могут развить свою мелкую моторику, воображение и творческие способности, научит терпению и концентрации внимания, а также развивает логическое мышление. Фетр – это мягкий и приятный на ощупь материал, который не колется и не вызывает аллергии.

Техника безопасности при работе с ножницами:

• При работе внимательно следите за направлением резания.

• Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.

• Не держите ножницы лезвием вверх.

• Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

• Не режьте ножницами на ходу.

Технологическая карта

2 этап работы

нам понадобятся следующие материалы и инструменты:

фетр;

трафареты;

линейка;

простой карандаш или ручка;

острые ножницы;

вискозная салфетка.

Берем вискозную салфетку и рисуем на ней с помощью ручки и линейки решетку 3*3 клеточки.

Раскрой листочков и грибочков из фетра.

Берем фетр ручку и обводим один и другой трафарет.

Далее аккуратно при помощи ножниц вырежем по контуру детали.

Делаем пять листочков и пять грибочков. При помощи клея соединяем белую ножку у гриба с коричневой заготовкой.

Правила игры: игроки по очереди ставят на свободные клетки поля знаки (один всегда крестики, другой всегда нолики). Первый, выстроивший в ряд три знака по вертикали, горизонтали или диагонали, выигрывает.