СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мастер-класс "Личный сайт учителя"

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мастер-класс "Личный сайт учителя"

Просмотр содержимого документа
«Мастер-класс "Личный сайт учителя"»

«Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса»   В.Г. Белинский

«Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса» В.Г. Белинский

Требования к современному учителю: профессиональная деятельность учителя должна выходить за рамки школьных стен; учитель должен использовать элементы дистанционного обучения в рамках своей деятельности; учитель должен осуществлять популяризацию детских достижений; учитель должен демонстрировать продукты своей профессиональной деятельности.

Требования к современному учителю:

  • профессиональная деятельность учителя должна выходить за рамки школьных стен;
  • учитель должен использовать элементы дистанционного обучения в рамках своей деятельности;
  • учитель должен осуществлять популяризацию детских достижений;
  • учитель должен демонстрировать продукты своей профессиональной деятельности.
Мастер - класс «Личный сайт учителя» Учитель математики МКОУ Савченская ООШ Потапова А.А.

Мастер - класс

«Личный сайт учителя»

Учитель математики

МКОУ Савченская ООШ

Потапова А.А.

Возможности сайта учителя: - сайт с качественными материалами показывает профессионализм и уровень компетентности учителя; - Помогает осуществлять обмен методическими материалами, интересными методами и приемами преподавания, профессиональными мнениями; - предоставляет учителю возможность проводить консультации и давать профессиональные рекомендации родителям по вопросам обучения их детей; - выступает средством организации дифференциации и индивидуализации обучения.

Возможности сайта учителя:

- сайт с качественными материалами показывает профессионализм и уровень компетентности учителя;

- Помогает осуществлять обмен методическими материалами, интересными методами и приемами преподавания, профессиональными мнениями;

- предоставляет учителю возможность проводить консультации и давать профессиональные рекомендации родителям по вопросам обучения их детей;

- выступает средством организации дифференциации и индивидуализации обучения.

Целевая аудитория Родители Ученики Сам учитель Коллеги

Целевая аудитория

Родители

Ученики

Сам учитель

Коллеги

Основные содержательные компоненты: - Творческие работы учащихся. - Методические разработки. - Материалы к урокам. - Фотогалереи . - Ссылки на другие Веб-ресурсы. - Портфолио учителя. - Виртуальные и видео уроки, тесты в режиме онлайн и др. интерактивные средства обучения Форма обратной связи (гостевая книга).

Основные содержательные компоненты:

- Творческие работы учащихся.

- Методические разработки.

- Материалы к урокам.

- Фотогалереи .

- Ссылки на другие Веб-ресурсы.

- Портфолио учителя.

- Виртуальные и видео уроки, тесты в режиме онлайн и др. интерактивные средства обучения

  • Форма обратной связи

(гостевая книга).

Способы создания персонального сайта - Система управления сайтом - Программирование - Программы - Конструктор сайтов - Создание мини-сайта на портале.

Способы создания персонального сайта

- Система управления сайтом

- Программирование

- Программы

- Конструктор сайтов

- Создание мини-сайта на портале.

Работа с фокус-группой Первый этап: создание мини сайта педагога В адресной строке наберите  nsportal.ru. В левой колонке нажимаем  «Мой мини-сайт». Выберите слово  «Регистрация» . Введите своё  имя, e-mail адрес и символы с контрольного вопроса . Затем нажмите кнопку «Регистрация»

Работа с фокус-группой

Первый этап: создание мини сайта педагога

  • В адресной строке наберите  nsportal.ru.
  • В левой колонке нажимаем  «Мой мини-сайт».
  • Выберите слово  «Регистрация» .

Введите своё  имя, e-mail адрес и символы с контрольного вопроса .

Затем нажмите кнопку «Регистрация»

4. Зайдите в свою электронную почту  и перейдите по ссылке, присланной от администраторов сайта

4. Зайдите в свою электронную почту  и перейдите по ссылке, присланной от администраторов сайта "Наша сеть"

5. Введите  пароль и повторите его (запомните или запишите)

6. Загрузите Вашу  фотографию  (аватар). Для создания слайд-шоу добавьте три фотографии на главной странице мини-сайта. Далее нажмите 

6. Загрузите Вашу  фотографию  (аватар). Для создания слайд-шоу добавьте три фотографии на главной странице мини-сайта. Далее нажмите  "Сохранить ".

Второй этап: наполнение мини-сайта информацией.

1. Входим на станицу своего мини-сайта. Слева, в окне "Навигация" кликаете мышкой на строке  "Мой мини-сайт" .

  • Оформим "Данные для мини-сайта

Для этого надо нажать "Редактировать"  и выбрать  "Данные для мини-сайта». Здесь заполняем:  Ф.И.О., пол, дата рождения, специализация, профессиональные интересы  и т.д. Когда всё выполните, нажмите "Сохранить" .

Обратите внимание, что те графы, которые помечены красной звездочкой - заполнить обязательно.

Третий этап: создание навигационного меню Чтобы создать новую страницу сайта необходимо в нижней части мини-сайта нажать  «Добавить страницу на мини-сайт» . Заполняем поля окна. Нажимаем  «Сохранить» . В любой момент можем изменить наполнение этой страницы, нажав на ссылку «Редактировать». Четвертый этап: добавление материалов в портфолио На сайте могут быть размещены фотографии, награды, методический материал и творческие работы учеников

Третий этап: создание навигационного меню

  • Чтобы создать новую страницу сайта необходимо в нижней части мини-сайта нажать  «Добавить страницу на мини-сайт» . Заполняем поля окна. Нажимаем  «Сохранить» .

В любой момент можем изменить наполнение этой страницы, нажав на ссылку «Редактировать».

Четвертый этап: добавление материалов в портфолио

На сайте могут быть размещены фотографии, награды, методический материал и творческие работы учеников

Рефлексия Оцените результат нашей встречи, выбрав один из предметов. ИЛИ НЕ понравилось Понравилось ИЛИ Dislike Like

Рефлексия

Оцените результат нашей встречи, выбрав один из предметов.

ИЛИ

НЕ понравилось

Понравилось

ИЛИ

Dislike

Like

СПАСИБО  ЗА  ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!