Мастер класс "Пять лайфхаков учителя начальных классов"

«Пять лайфхаков учителя начальных классов»

Подкорытова Л.С.

Цель: научиться создавать и применять некоторые ИКТ - технологии на уроках

Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, дай мне сделать — и я пойму. (Конфуций)

I. «Ребусы»

Ре́бусы — загадка, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами и другими знаками.

Генератор ребусов

http:// rebus1.com/index.php?item=rebus_generator

II. «Электронные открытки»

Социальный сервис Playcast.ru

1 шаг

2 шаг

3 шаг

Успешного освоения сервиса!

III. «Интерактивные игры»

Интерактивная игра – это активный метод обучения, направленный на усвоение знаний и общественного опыта.

Реши пример

4 + 6 * 6 =

35

40

25

Спряжение глаголов - это

изменение глаголов по падежам

изменение глаголов по числам

изменение глаголов по родам и числам

изменение глаголов по числам и падежам

изменение глаголов по числам и лицам

изменение глаголов по родам и лицам

IV. «Quick Response»

QR-код — (англ.) «быстрая реакция», «быстрый отклик»

Это современный способ кодирования небольших объёмов символьной информации в графической картинке.

Как это работает:

http://www.qrcoder.ru

• Зайти на сайт (генератор QR-кода)
• Выбрать один из вариантов для создания QR-кода (текст, ссылка на сайт и т.д.)
• Ввести текст (ссылку и т.д.)
• Создать код
• Получить ссылку на код
• Сохранить картинку

Декодирование (расшифровка кодов)

• Установить программу для распознавания QR-кодов (Play Маркет, App Store)
• Запустить приложение
• Навести камеру на QR-код

V. «3D раскраски»

  Благодаря 3D технологии картинки становятся объемными, а 3D раскраски оживают. 

7

Спасибо за сотрудничество!

Пока идёшь за кем-то вслед,

Дорога не запомнится.

Зато, куда б ты не попал,

И по какой распутице

Дорога та, что сам искал

Вовек не позабудется.

[email protected]