Мастер - класс
по нетрадиционному рисованию
«Декоративная тарелка»
( рисование жидким солёным тестом
« Гжельские мотивы»)
Презентацию подготовили:
воспитатели:
Бирюкова А.И, Зотова С.И
2019г
Формирование творческой личности - одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается её развитие с дошкольного возраста. Как говорил В.А. Сухомлинский: «Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питает источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок».
Рисование - очень интересный и в тоже время сложный процесс. Используя различные техники рисования, в том числе и нетрадиционные воспитатель прививает любовь к изобразительному искусству, вызывает интерес к рисованию. В процессе нетрадиционного рисования ребёнок всесторонне развивается. Многие виды нетрадиционного рисования, способствуют повышению уровня развития зрительно-моторной координации (например, рисование по стеклу, роспись ткани, рисование мелом по бархатной бумаге и т.д.). Координации мелкой моторики пальцев рук, способствует, например, такая нетрадиционная техника изображения, как рисование по клейстеру руками. Эта и другие техники требуют точности быстроты движений, терпения, усидчивости, развивается творчество, мышление, воображение память. Работа с нетрадиционными техниками изображения стимулирует положительную мотивацию, вызывает радостное настроение, снимает страх перед процессом рисования, является важнейшим средством эстетического воспитания.
Цель : Способствовать повышению мастерства коллег через освоение и реализацию креативных видов декоративно-прикладного творчества
Задачи : Ознакомить участников мастер-класса с одним из нестандартных приемов работы с соленым тестом;
- Показать возможности креативных техник в декоративно-прикладном творчестве;
- Способствовать творческой самореализации воспитателей.
Мы хотим представить вашему вниманию мастер класс по рисованию в одной из нетрадиционных техник – рисование жидким соленым тестом.
Предварительная работа Знакомство с элементами росписи по наглядным альбомам.
Соленое тесто - материал экологически-чистый, безвредный и, поэтому, рекомендован для работы с детьми для развития их творческих способностей. Из солёного теста можно не только лепить разные фигурки и создавать декоративные композиции, но жидким солёным тестом можно рисовать любые картины на различные сюжеты. Заготовленное в баночках жидкое цветное соленое тесто можно хранить неделю и даже две в прохладном месте.
Мы вам предлагаем рассмотреть технологию рисования жидким цветным соленым тестом, где вместо кисточки применяется чайная ложка и стека, а вместо красок - смесь из муки, соли, клея ПВА, гуаши (или других красителей) и воды.
Тематика рисования жидким солёным тестом может быть разной, нужно только проявить творчество. Например, можно изобразить «Пейзаж», «Подводный мир», «Букет цветов» и так далее.
.
Рецепт "волшебной" краски: в банки для каждого цвета нужно замешать состав из основы (количество ингредиентов увеличивается пропорционально нужному количеству готового теста):
2 столовых ложки пшеничной муки.
1 столовая ложка мелкой соли.
1 чайная ложка клея ПВА.
Гуашь нужного цвета (в зависимости от насыщенности цвета)
Все перемешать до консистенции цветной сметаны. Тесто готово
Так же для работы нам понадобиться:
- Пластиковые тарелочки (их мы будем использовать в качестве основы. Бортики тарелки не дадут нашему рисунку растечься);
- Ложечки, стеки, зубочистки , они будут играть роль кистей.
- Салфетки или полотенчики .
Для демонстрации способов работы с жидким соленым тестом нами была выбрана русская народная техника росписи «гжель».
Как известно, основные цвета в гжельской росписи: белый, ярко-синий, небесно-голубой. В своей работе мы будем использовать жидкое тесто именно этих оттенков.
Для начала в тарелочку наливаем тесто так, чтобы оно покрыло все дно. Это будет фон. В середину наливаем ложкой синее тесто и даем растечься в форме круга. В середину синего круга наливаем голубое тесто, но немного меньше, и третьим слоем наливаем белое тесто. Стекой протягиваем тесто от внешнего края синего круга к середине, так повторяем пять раз. У нас получился цветок из 5 лепестков. Обязательно после каждого применения вытирать остатки теста со стеки. По краям тарелки наносим маленькие точки цветного теста. Сделать это можно с помощью стеки или коктейльной трубочки. Стекой проводим линию по центру маленьких кругов на протяжении всей линии. У нас получилась линия «сердечек». С другой стороны изобразим веточку с листьями. Стекой набираем цветную краску и рисуем линию вдоль края тарелки. По бокам капаем немного краски и стекой вытягиваем в форму листочка.
Работу, нарисованную жидким цветным соленым тестом, можно высушить в любом сухом помещении, при комнатной температуре в течение суток (или более, в зависимости от толщены теста). При высыхании соль кристаллизуется, и работа принимает красивый блестящий вид.
Очень удачно можно использовать способ рисования цветным соленым тестом в изотерапии. Данная технология позволяет применять упражнения на снятие психоэмоционального напряжения у детей, поднятия настроения, установки на дальнейшую творческую работу.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!