СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мастер-класс по познавательно-исследовательской деятельности для педагогов «Путешествие утят»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Мастер-класс по познавательно-исследовательской деятельности для педагогов «Путешествие утят»»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Венгеровский детский сад №4











Мастер-класс по познавательно-исследовательской  деятельности для педагогов «Путешествие утят»















Подготовила: старший воспитатель

высшей квалификационной категории

Е.В. Морозова









2020

 
Аннотация: мастер-класс предназначен для воспитателей дошкольных учреждений. На занятии демонстрируется, как при помощи простых упражнений и заданий развивать творческие, а главное познавательные способности детей.

Материал и оборудование: мультимедиа, вода, поднос, цветы из бумаги, стеклянная емкость, пена для бритья, гуашь, пипетки, стаканчики, пищевой краситель, сахар, ложки, бутылки с водой, лимонная кислота, пищевая сода, шарики.



Ход мастер-класса:

( Сл.1) Добрый день, уважаемые коллеги!

Я хочу сегодня в форме сказки показать вам некоторые виды экспериментирования с разными материалами. Сказка называется «Путешествие утят». Но чтобы нам отправиться в путешествие по сказке, мы с вами должны превратиться в утят. (Воспитатели встают в круг, закрывают глаза, кружатся, произносят слова: покружись, повернись и в утяток превратись)

(Сл.2) На одном птичьем дворе совсем недавно у мамы-утки вылупились утятки. Некоторые из них были очень любопытные. Однажды им захотелось узнать, что же там за забором птичьего двора, и они пошли познавать мир.

Физминутка

Встали утки ровно в круг,

А затем присели вдруг.

Дружно сделали прыжок,

Над головкою — хлопок.

А теперь все дружно

Перепрыгнем лужу!

А сейчас идут по кругу,

Улыбаются друг другу. (Движения по тексту.)

(Сл.3) Проходили утята мимо небольшого пруда, на котором плавало много загадочных цветов, это были кувшинки. Солнышко уже начало всходить, и утята увидели, как распускаются эти прекрасные цветы.

-Очень дружно кря - кря-кря

Мы шагаем до стола

Опыт № 1

Посмотрите у вас на столе лежат цветы - еще не распустились. А теперь опустите кувшинки на воду, налитую в небольшую емкость. Буквально на ваших глазах лепестки цветов начнут распускаться. Это происходит потому, что бумага намокает, становится постепенно тяжелее и лепестки раскрываются.

-А как вы думаете, почему они распускаются?

-лепестки цветов распускаются, потому что бумага намокает, становится постепенно тяжелее и лепестки раскрываются.

-Посмотрели утята на кувшинки, полюбовались и отправились дальше познавать окружающий мир.

(Сл.4) Но вдруг подул ветер

Ветер дул сильнее и сильнее.

На небе появились тучки и пошел дождик

-Нужно нам идти вперед,

а то дождик нас зальет

Опыт № 2

- Сейчас мы с вами устроим небольшой, теплый дождик.) Посмотрите, контейнер с водой, это у нас небо, а мы с вами с помощью пены для бритья сделаем тучи и добавим несколько капель синей краски.

-Как вы думаете, почему краска не растворилась в воде, а оседает на дно.

-Потому что в составе пены есть масло и так как вода тяжелее масла, то вода, попадая на масляную каплю, начинает тянуть её на дно, оставляя за собой след

Прошло немного времени, и дождь закончился.

(Сл.5) После сильного дождя выглянуло солнышко, и появилась радуга

-Вот и мы сейчас пойдем

свою радугу зажжем

Опыт №3

- Вот и у нас сейчас появится радуга, но для этого нам нужно в стаканы с водой насыпать столько ложек сахара какая цифра у вас на стакане и добавить сухой краситель для цвета и хорошенько размешать, пока не раствориться сахар (мешают)

-теперь надо потихоньку перелить разноцветную жидкость, которая получилась в один стакан, начиная с самой большой цифры, и посмотрим что получится (переливают)

- В чем же секрет? Концентрация сахара в каждой раскрашенной воде была разной. Чем больше сахара, тем выше плотность воды и тем ниже этот слой будет в стакане. Жидкость с наименьшим содержанием сахара, а соответственно, с наименьшей плотностью окажется на самом верху.

(Сл.6) Утятам очень понравилась радуга. Но тут в небе показались огромные воздушные шары. И утятам стало интересно, чем же их надували

Опыт 4

Для того чтобы надуть шарики нам нужно с помощью воронки насыпать в бутылку с водой лимонную кислоту и хорошо размешать. Потом так же с помощью воронки насыпать в шарик пищевую соду. Теперь аккуратно надеть шарик на бутылку. Одной рукой хорошо держать шарик на бутылке, чтобы он не слетел, а другой рукой приподняв шарик быстро высыпать соду в бутылку и мы увидим что получится.

- Как вы думаете почему шарик надувается?

- При взаимодействии лимонной кислоты и пищевой соды, образовывается углекислый газ. Газ поднимается наверх и шарик надувается.

- А тем временем, утята очень устали за время своего путешествия, и решили вернуться домой на птичий двор на этих воздушных шарах. (давайте снимем шарики)

-Ну и нам пора вернуться

Не грустить, а улыбнуться!

(Сл.7) Им так понравилось гулять и познавать этот огромный и интересный мир, что они поспешили поведать обо всем, всем жителям птичьего двора.

-А в завершении нашего путешествия, я хочу подарить вам памятки.