Мастер-класс по теме "Фразеологизмы"

         Одним из показателей уровня культуры человека является его речь. Считается, что речь – это канал развития интеллекта. Чем раньше будет освоен язык, тем полнее будут усваиваться знания. Как увлечь детей изучением языка? Ответ на этот вопрос ищут многие педагоги, так как главная задача – научить детей мыслить, говорить, рассуждать. Я считаю, что работа над связной речью требует отдельного внимания и большого труда как со стороны учителя, так и со стороны учеников. Каждый свой урок я стараюсь построить так, чтобы дети имели возможность вести открытый диалог, высказывать свое мнение, подбираю такие упражнения и задания, которые позволяют обогатить словарный запас младших школьников.

Тема: « Фразеологизмы».

•   познакомить с фразеологическими сочетаниями;
•           - показать различие между свободными словосочетаниями и фразеологизмами;
•           - раскрыть образность и богатство русского языка.;
•          - познакомить с фразеологическим словарём.

Незнайка читал сказку Р. Киплинга «Кошка, которая гуляла сама по себе». Он очень удивился: как это можно гулять самому по себе?

Были в мастерской две дужки и стержень, которые использовали и вместе и по отдельности. Но однажды рабочий взял их , включил аппарат и сварил в одну новую деталь в виде буквы Ф . Подобное мы видим и в жизни .

Живут- поживают слова – детали, ими пользуются по отдельности или в виде временных сочетаний , но в какой-то момент , когда возникает в этом необходимость ,слова сливаются в неделимые сочетания – фразеологизмы .

вывести на чистую воду   (кого) -

разоблачить, раскрыть преступление

как в воду опущенный  -

унылый, грустный человек

затевать хлопотливое дело

заваривать кашу-  

Несолоно хлебавши  

Выражение  уходит корнями во времена, когда соль на Руси была очень дорогой. Желанному гостю давали за столом еду с солью, а гость нежеланный мог вообще не получить соли и уходил « не солоно (т. е. без соли) хлебавши».

"Попались на удочку”.

Пригласил нас как-то сын лесника к себе. За грибами, говорит, сходим, поохотимся, рыбу удить будем. Уху сварим – пальчики оближешь.

Мы, конечно, обрадовались, уши развесили, слушаем. Мой братишка так голову потерял от счастья. Как же! В лесу заночуем, палатку разобьём, костёр разложим, из ружья палить будем. Потом он мне покою не давал: "Пойдём да пойдём! Говорят, он такой мастер рыбу ловить, собаку на этом деле съел”. Не знаю, каких собак он ел, а вот мы попались на удочку. Обманул он нас.

Договорились прийти в субботу к вечеру. Пять километров одним духом отшагали. А нашего приятеля дома не оказалось. Уехал, говорят, к тётке.

– Он же нас приглашал рыбу удить, охотиться, – растерялись мы .

– Вот пустомеля, возмутился дед, – всё время кому-нибудь морочит голову .

У братишки слёзы в три ручья. Я, конечно, тоже не в своей тарелке.

– Ничего, ребятишки – успокоил нас дед, – со мной пойдёте.

И пошли. И рыбу ловили. И костёр развели. И уха была – ни в сказке сказать, ни пером описать. Только ружья нам дедушка не дал. Малы ещё.

"Попались на удочку”.

Пригласил нас как-то сын лесника к себе. За грибами, говорит, сходим, поохотимся, рыбу удить будем. Уху сварим – пальчики оближешь .

Мы, конечно, обрадовались, уши развесили , слушаем. Мой братишка так голову потерял от счастья. Как же! В лесу заночуем, палатку разобьём, костёр разложим, из ружья палить будем. Потом он мне покою не давал: "Пойдём да пойдём! Говорят, он такой мастер рыбу ловить, собаку на этом деле съел ”. Не знаю, каких собак он ел, а вот мы попались на удочку. Обманул он нас.

Договорились прийти в субботу к вечеру. Пять километров одним духом отшагали. А нашего приятеля дома не оказалось. Уехал, говорят, к тётке.

– Он же нас приглашал рыбу удить, охотиться, – растерялись мы .

– Вот пустомеля, возмутился дед, – всё время кому-нибудь морочит голову .

У братишки слёзы в три ручья . Я, конечно, тоже не в своей тарелке .

– Ничего, ребятишки – успокоил нас дед, – со мной пойдёте.

И пошли. И рыбу ловили. И костёр развели. И уха была – ни в сказке сказать, ни пером описать. Только ружья нам дедушка не дал. Малы ещё.

Ловить ворон

Заплакать в три ручья

Где раки зимуют

Знать на зубок

Незнайка читал сказку Р. Киплинга «Кошка, которая гуляла сама по себе». Он очень удивился: как это можно гулять самому по себе?

Чем больше вы будете знать фразеологизмов, тем интереснее будет ваше общение, точнее выражена мысль, а речь станет яркой и самобытной.