Мастер-класс по теме «Книга в кадре» или « Буктрейлер как современное средство продвижения учебного материала»

Мастер-класс по теме

«Книга в кадре» или « Буктрейлер как современное средство продвижения учебного материала»

Цель : Создать условия для овладения слушателями современного способа продвижения учебного материала.

Ход мастер-класса

- Доброе утро, уважаемые коллеги! Я представляю вам мастер-класс, тема которого связана с проблемой ,отраженной в следующих документах:

- это концепция преподавания русского языка и литературы,

- ФГОС,

-образовательная программа школы и

-программа развития школы.

Одним и способов решения данной проблемы является, по- моему мнению, создание и использование буктрейлера.

Итак, тема мастер-класса «Книга в кадре» или « Буктрейлер как современное средство продвижения учебного материала и формирование интереса к чтению».

-Как вы думаете, что такое буктрейлер и для чего его создают?

- Готовы ли вы сейчас использовать буктрейлер в своей профессиональной деятельности?

-Зафиксируем этот разрыв и определим задачи:

1.

2.

3.

Итак, буктрейлер - это небольшой видео ролик о прочитанной книге , основной задачей буктрейлера является привлечение читателей к книге. Существуют разные классификации буктрейлеров, по- моему мнению, наиболее полной является классификация Юлии Щербининой.

Давайте расширим наши представления о буктрейлере.

Предлагаю вашему вниманию два видеоролика. Я целенаправленно выбрала буктрейлеры, рассказывающие о книге из школьной программы и о книге современного автора. Вам необходимо определить: решают ли данные буктрейлеры свою основную задачу , и , если решаю, то с помощью чего? И к какому виду они относятся?

(просмотр видеороликов)

(ответы)

Подведем итог, Буктрейлер можно использовать на разных этапах урока или внеурочного занятия. Огромное количество буктрейлеров можно найти на просторах интернета, но для нас ценнее создать свой буктрейлер. Давайте попробуем определить этапы создания буктрейлера.

-Действительно, я полностью с вами согласна. Предлагаю вам более подробную инструкцию к созданию буктрейлера, в которой вы найдете ссылки на сайты и программы, с помощью которых можно создать свой буктрейлер)

В рамках реализации внеурочной деятельности мы с пятиклассниками реализовали проект и создали буктрейлер. Ребята, вам слово!

-Подведем итог, Решены ли задачи, которые вы поставили перед собой?

Большое спасибо вам за работу! В заключении я хочу сказать , что Буктрейлер- это не самоцель, а способ достижения цели . Спасибо за внимание!