Мастер-класс по теме: "Милосердие и сострадание"

• познакомить педагогических работников с методом работы кружка «Основы православия»
• Распространять накопленный опыт в работе.
• Способствовать проявлению интереса к работе коллег.

Милосердие   – готовность из сострадания оказать помощь тому, кто в ней нуждается.

(Толковый словарь русского языка Ушакова)

• Сострадание   -  способность переживать боль другого человека, как собственную

• Наше занятие я хочу начать с рассказа. Послушайте его внимательно.

Однажды заспорили три человека. А разговор у них был о том, что оставить своим детям в наследство.

Первый сказал: «Я своим детям оставлю много денег. Они смогут всё себе позволить: покупать вещи, еду, хорошо жить».

Второй сказал: «Нет! Я дам своим детям хорошее образование. Тогда они сами смогут заработать столько сколько хотят».

Третий произнёс: «А я оставлю только один наказ: живите так, чтобы память о вас передавалась от отца к сыну, от матери к дочери. Пусть ваши дети и внуки живут так, чтобы последующие потомки вспоминали о вас с любовью и уважением!"

• - Как вы думаете, чей родительский наказ самый важный и почему?

• 1 вариант работы  – на одном листе вам нужно перечислить те качества, которыми, на ваш взгляд, должен обладать добрый человек;
• на втором листе – те качества, которые для него неприемлемы. Обоснуйте свой выбор.
• - Как вы считаете, какое из перечисленных вами положительных качеств самое важное? Почему?
• - Как одним словом можно объединить эти понятия?

• 2 вариант работы  – на одном листе вам нужно перечислить те качества, которыми, на ваш взгляд, должен обладать человек, переживающий за всех; на втором листе – те, которые для него неприемлемы. Обоснуйте свой выбор.
• - Как вы считаете, какое из перечисленных вами положительных качеств самое важное? Почему?
• - Как одним словом можно объединить эти понятия?

• Перед вами пословицы, которые надо собрать по смысловым частям.
• (На карточках напечатаны пословицы. Читают получившиеся предложения.)
• 1) Доброе дело сверши и в море брось – оно всё равно к тебе вернётся. 2) Называться человеком легко - быть им трудно. 3) Как аукнется, так и откликнется. 4) Ласковое слово лучше мягкого пирога. 5) Настоящий воин тот, у кого есть милосердие. 6) Друзья познаются в беде. 7) Без добрых дел нет доброго имени. 8) Доброе слово человеку что дождь в засуху.

«Сказочные телеграммы» . Определите, кто их отправил?

1) «Я очень люблю свою бабушку, которая живет за лесом. Я забочусь о ней и часто ношу ей пирожки». (Красная Шапочка)  2) «Я в трудную минуту всегда рядом со своим хозяином. Ради его счастья мне пришлось сражаться с Людоедом» (Кот в сапогах)  3) «Чтобы спасти любимого отца, я отправилась на остров к Чудовищу, хозяину аленького цветочка». (Настенька)  4) «Я, несмотря на свой рост в дюйм, спасла ласточку» (Дюймовочка) 

«Раскрасьте варежки».

• - Ребята, какое сейчас время года? На улице пока ещё холодно, и мы с удовольствием греем руки в варежках. Скажите, чего не хватает в этих варежках? (цвета)
• Раскрасьте варежки так, чтобы они получились красивыми и одинаковыми, ведь это одна пара – вы должны договориться между собой, как будете раскрашивать, чтобы понравилось обоим. (Дети получают заготовки – варежки, из расчета одна пара на двоих детей и по два цветных карандаша одного цвета).
• - Покажите друг другу, какие пары варежек у вас получились. А кому их можно подарить?

Физминутка для глаз. Музыка по щелчку.

БЛАГОСТЬ

СОСТРАДАНИЕ

ЖАЛОСТЬ

ЛЮБОВЬ

ПРОЩЕНИЕ

ПОМОЩЬ

РАДОСТЬ

ДОВЕРИЕ

БЕСКОРЫСТИЕ

УЧАСТИЕ

ДОБРОТА

СЧАСТЬЕ

Будьте внимательными - вдруг кому-то нужна ваша помощь!

Не ждите, когда вас попросят, а помогите нуждающимся!

Пока мы боль чужую чувствуем,

Пока живёт в нас сострадание,

Пока мечтаем мы и буйствуем,

Есть в нашей жизни оправдание.

Андрей Дементьев