Мастер-класс "Применение средств мультимедиа на уроках биологии"

Из опыта работы Аравиной Н.В., учителя биологии МБОУ СОШ № 1 р.п. Беково Бековского района Пензенской области

А уж тем более

урок биологии!

Применение компьютера позволяет снизить временные затраты на объяснение, а информации дать больше!

Средства мультимедиа действуют на все сенсорные системы ребенка – воздействие света, цвета, формы, изменение формы, изменение статичной картинки, звук, анимационные эффекты – что приковывает внимание, легко запоминается и вызывает интерес !

• Компьютерная презентация
• Позволяет учителю
• Более грамотно,
• Последовательно,
• Хронологически правильно,
• С учетом возможностей каждого ученика
• Выстраивать свой урок!

• Применение компьютера на уроках само по себе вызывает интерес ребенка,
• Что приводит к повышению интереса к предмету
• И повышению авторитета учителя.

Или я не права?

Пищеварительный тракт

• Ротовая полость

Глотка

Пищевод

Желудок

Двенадцатиперстная кишка

Тонкий кишечник

Толстый кишечник

Прямая кишка

В ротовой полости располагаются органы :

• Губы;
• Зубы;
• Челюсти;
• Щеки;
• Язык;

Железы :

Слюнные – подъязычная, околоушные и поднижнечелюстные

• Наружный слой – соединительнотканный;
• Средний слой – гладкие мышцы (обеспечение моторики желудка);
• Внутренний слой – слизистая оболочка, образующая множество складок. Здесь находятся железы, трубчатые по форме: главные, обкладочные, добавочные.

Внутреннее строение желудка

• Употребление сильно горячей пищи;
• Частое употребление острых и кислых блюд;
• Еда «всухомятку»;
• Нервные стрессы;
• Употребление алкоголя и табака;
• Одноразовое питание в крупных размерах.

? Объясните вред!

Обмен веществ – это совокупность процессов, обеспечивающих поступление в организм одних веществ и энергии из внешней среды, их, преобразование внутри организма, использование полезных компонентов этого преобразования на нужды организма и выделение ненужных, вредных и ядовитых веществ во внешнюю среду

У жуков передние крылья преобразованы в надкрылья, задние – нежные, слюдообразные

У двукрылых задние крылья превращены в жужжальца (органы равновесия)

Вши и блохи с переходом к паразитизму утратили крылья

Бабочки имеют 4 пары равнозначных крыльев

Отряд Насекомых

Крылья

Ротовой аппарат

Тип развития

Представи-тели

Жук-олень

Жук-плавунец

Божья коровка трёхполосная

• Передние крылья превратились в жесткие надкрылья – выполняют функции крыла самолета;
• Вторая пара крыльев – мягкие – пропеллер;
• Грызущий ротовой аппарат
• Развитие с полным превращением

Пауки. Слева направо: коричневый паук-отшельник, рогатый паук, красный мексиканский птицеед, водяной паук-серебрянка

Проверим себя! Установите соответствие между железами, секретами, которые они выделяют и назначением этих секретов.

Железы

Секрет

• Желудочные

Назначение секрета

А. Гормон инсулин

2. Слюнные

Б. Желчь

1) Пристеночное переваривание

3. Кишечные

4. Печень

В. Желудочный сок

2)Обработка пищи ферментами, соляной кислотой

Г. Панкреатический сок

3)Обезвреживание ядовитых веществ

5. Поджелудочная железа

4) Смачивание пищи

Д. Кишечный сок

Е. Слюна

5) Способствует расщеплению пищи

6)Регуляция уровня сахара в крови

7)Превращает жиры во взвесь капелек

Малый круг кровообращения

Пластический и энергетический обмен противоположные по своей сути процессы , но существуют в неразрывной связи. Почему?

• Пластический обмен нуждается в энергии, которую поставляет энергетический обмен;
• Энергетический обмен дает пластическому обмену материал, из которого создаются сложные органические соединения;

Представление сообщений с применением компьютерных технологий

Обсудим!

• Почему важен аппетит?
• Способы создания аппетита
• Какая пища больше полезна?
• «За» и «против» кулинарной обработки пищи
• Почему не рекомендуется во время приема пищи читать, смотреть телевизор, разговаривать?