Мастер класс «Создание проекта в рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Визуальное программирование» с использованием программы Scratch»

Мастер класс «Создание проекта в рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Визуальное программирование» с использованием программы Scratch»

Педагог дополнительного образования Пивоваренко Лидия Ивановна

СП ЦДТ ГБОУ СОШ №1 им. И.М. Кузнецова

с. Большая Черниговка

П   – проблема, планирование, перспектива

Р  – развитие, распределение, рефлексия

О  – организованность, опыт, общение

Е   – единство, естественность

К  – коммуникативность, креативность,

командность

Т  - творчество, талант, труд

Каждый учитель уже многое знаете об этом виде деятельности,

но тем не менее у многих еще возникают вопросы: Действительно ли это так необходимо, для чего это?

Главная идея метода проектов

–  это в первую очередь, развитие познавательных интересов учащихся, их умения самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве.

Проект — это …

• работы, планы, мероприятия и

другие задачи, направленные на создание уникального продукта.

Проект приложение для детей 5- 6 лет «Познаем мир»

Практическая часть (пример страниц приложения)

Пример страницы приложения Овощи и фрукты

Проект основан на перемещении и сопоставлении объектов.

Для работы нам понадобятся спрайты, заранее скачиваем их из интернета или даем возможность самостоятельно найти обучающимся .

Главное условие при поиске спрайтов картинки должны быть в формате png т.е на прозрачном фоне. Мы на занятиях пользуемся следующим сайтом https://www.pngwing.com/ru .

Два блока уже сделаны ранее, а пример создания третьего продемонстрирован вам на следующих слайдах.

Расставляем их так как они должны располагаться после открытия данной локации.

Формируем страничку с заданием

Загружаем спрайты из папки.

Код программы

Код программы

Код программы

Код программы

Код программы

Код программы

Код программы

Основной код программы одинаковый, отличается только координатами, поэтому скрипты можно копировать.

Только надо правильно установить ответы «Правильно» и «Неправильно»

Когда для каждого спрайта собрана программа, запускаем на проверку.

Заключение

• Данную программу можно взять за основу для создания любого приложения, для любого предмета, будь то математика, биология, география и т.д в котором основное задание соотнести картинки или выбрать правильный вариант. Заранее надо только продумать визуальное наполнение приложения и прописать последовательно код.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!