Мастер-класс "Фоторамка из макаронных изделий "

Мастер-класс на тему: «Фоторамки из макаронных изделий»

Цель: закрепить творческую и познавательную активность учащихся, развивать коммуникативные способности учащихся.

Задачи:

Развивающие: создать у детей положительный настрой на занятие. Вызвать у них интерес и стремление овладеть необходимыми умениями работы с макаронными изделиями;

 Воспитательные: создать у детей атмосферу радости общения и успешности; воспитывать аккуратность, внимательность, эстетический вкус, трудолюбие, чувство любви, заботу к ближним людям;

Образовательные: сформировать знания о технологии изготовления фоторамки.

Оборудование: клей, фоторамки, краски, кисточка, салфетки.

Ход занятия

Организационный момент

а) приветствие детей

б) проверка готовности учащихся к занятию                                                                                                                                             - Ребята, скажите пожалуйста, какой праздник у нас? (День учителя).

Учитель – самый светлый, самый лучший, добрый нежный и дорогой каждому из нас человек. Она всегда поможет в трудную минуту. И поэтому этот день особенный, радостный. Учителя надо любить, оберегать, помогать, заботиться. А мы, сегодня, на занятии, в свою очередь хотим сделать подарок своими руками и поздравить наших учителей.

Люблю я макароны,

Любовью к ним пылаю неземною.

Люблю я макароны –

И что хотите делайте со мною!

Для вас это – ерунда,

Подумаешь еда!

- О чем говорится в этом стихотворении ?

Техника безопасности.

Клей в нерабочем состоянии должен быть закрыт.

Нужно быть аккуратным, так как клей может попасть на кожу и на одежду.

Брать нужно небольшое количество, так как при покраске клей может оставить пятна на изделии.

Руки после работы хорошо вымой с мылом.

Рассказ о макаронах.

- Кто мне скажет, что такое макароны?

- Как готовятся макароны?

- Что делают из макарон? (добавляют в салаты, фаршируют мясом и овощами, готовят макароны по-флотски и т. д.) Макароны – это итальянское слово (обозначает оно обработанное тесто), тесто из муки высшего пшеничного сорта, замешанного на воде.

- Что вы знаете о макаронах? (ответы детей)

- Это еда. Они долго хранятся и быстро готовятся.

- Вы когда-нибудь обращали внимание, какое огромное разнообразие форм и размеров макарон? (звездочки, бантики, ракушки, палочки, завитушки и др.).                                                                                                                    - А как их называют? (Ответы детей: лапша, вермишель, спагетти, рожки, перья и т.д.)

Макароны – это ведь не только вкусно, но еще и красиво. Они являются материалом для различных поделок, которые вы можете сделать своими руками. Из них можно делать бусы, шкатулки, елочки, цветы. Но вообще-то делать можно все, что угодно. Все это зависит от фантазии.

Практическая часть

Для создания и украшения рамки нам понадобятся: фигурные макароны, клей, гуашь, краски, кисточки, салфетки. Все это у вас на столе. Приступаем к работе. Работа ваша зависит от вашей фантазии. Макароны фигурные, разной формы. Работаем аккуратно, внимательно.

Для работы нам понадобится:

1. Картон.

2. Фото.

3. Клей ПВА.

4. Линейка, простой карандаш.

5. Макаронные изделия.

6. Спрей-краска под серебро.

Итак, все готово, давайте приступим к нашей работе.

1. Возьмем готовый картон или картон от ненужной коробки (из-под обуви, я взяла ненужный картон. На обратной стороне приклеим петельку как, я думаю подробно не стоит объяснять, это все умеют.

2 По размеру вашего фото начертим рамку в центре картона, и по рамке приклеим наши макаронные "звездочки".

Фото приклеим в последнюю очередь.

3. Теперь приступим к оформлению краев нашей основной рамки. Проведем клеем по краям рамки и начнем приклеивать макаронные "колесики"

Наши макарончики очень легко приклеиваются. Клей наносить аккуратно, немного.

4. Уже что-то вырисовывается! Украсим нашу рамочку "бантиками " Я решила сделать так, а вы можете придумать и выложить свой узор.

5. Наша работа почти готова. Приступим к покраске. Спрей держать на расстоянии, иначе краска зальет вашу работу!

6. И в заключении приклеим фото!

7. Вот наша рамочка

Итог занятия.

- Мне кажется, у вас получились замечательные рамки. Все старались. Все работы пронизаны большой любовью.      Молодцы!

Спасибо за внимание!                                                                                   Проводила воспитатель Аблитарова Диляра Сижамиловна