Мастер -класс "Смысловое чтение на уроках окружающего мира" 4 класс.

МАОУ Прудовская СОШ Краснобаковский район Нижегородская область

Мастер класс

«Смысловое чтение на уроках окружающего мира»

4 класс

Работу выполнила:

Учитель начальных классов

Хадыкина.Т.И.

2017г.

Смысловое чтение на уроках окружающего мира.

Сегодня я хочу рассказать о некоторых приемах по формированию смыслового чтения на уроках окружающего мира.

Что нужно уметь, чтобы говорить или читать правильно? На первое место ставятся «умение ровно и глубоко дышать – владеть своим дыханием» и «умение говорить звонко, громко, но без крика».

Формировать навык владения дыханием и голосом я предлагаю с помощью следующих упражнений.

Задуйте свечу.

Сделайте глубокий вдох и разом выдохните весь воздух. Задуйте одну большую свечу. А теперь представьте, что на руке стоят три свечки. Сделайте глубокий вдох и выдохните тремя порциями, задувая каждую свечку. Представьте, что перед вами именинный пирог. На нем много маленьких свечек. Сделайте глубокий вдох и постарайтесь задуть как можно больше маленьких свечек, сделав максимальное количество коротких выдохов.

В цветочном магазине.

Представьте, что вы пришли в магазин цветов и почувствовали восхитительный аромат цветущих растений. Сделайте шумный вдох носом и выдох (2 – 3 раза).

Медвежата.

Представьте, что вы маленькие медвежата и просите у мамы – медведицы кушать. Слова нужно произносить протяжно, басом, четко произнося звук м.

Мам, меду б нам,

Мам, молока б нам.

На этапе проверки домашнего задания, можно использовать

Прием «Лови ошибку»

- Исправь географические ошибки в тексте: (у каждого ученика на парте текст)

Арктика – это огромное пространство, расположенное на площади Северного Ледовитого океана с морями и полуостровами. Солнце направляет на зону арктических пустынь свои прямые лучи. Зимой в Арктике бывает полярный день, а летом - полярная ночь. Температура воздуха зимой опускается до минус 60, а летом не поднимается выше нуля.

Учащиеся исправляют ошибки, проверка в паре: поменялись работами, учитель разворачивает доску с верными ответами.

Арктика – это огромное пространство, расположенное на площади Северного Ледовитого океана с морями и полуостровами (правильно – островами). Солнце направляет на зону арктических пустынь свои прямые (правильно- косые, наклонные) лучи. Зимой в Арктике бывает полярный день (правильно- полярная ночь), а летом- полярная ночь ( правильно – полярный день).Температура воздуха зимой опускается до минус 60, а летом не поднимается выше нуля (правильно- поднимается на несколько градусов выше нуля).

-Поднимите руки, чья работа выполнена верно, поднимите руки у кого 1 ошибка. Молодцы! Сдайте, пожалуйста, листочки.

Одним из приемов смыслового чтения является;

Прием «Чтение слов с прикрытой нижней половиной»

тундра

Прочитайте слово, и скажите о чем сегодня пойдёт речь?

Прием «Задай вопрос»

Цель: сформировать умение самостоятельно работать с текстом, понимать информацию, содержащуюся в тексте, овладение приёмом постановки вопросов к тексту.

Прочитайте текст, придумайте вопросы, которые начинались бы со слов «Что…?», «Какой? Какая? Какое?…?», «Где…?», «Почему…?»

Тундра протянулась с запада на восток почти по всему побережью северных морей. Эта зона находится южнее арктических пустынь.

Слово «тундра» в переводе с финского означает «бесплодная» или «враждебная». Зима там долгая, температура достигает –50 °С. Большую часть года тундра покрыта снегом, а под ним – вечная мерзлота, которая уходит на глубину 50 м. Вслед за зимой наступает весна, а затем короткое лето. Днем температура бывает от +10 до +25 °С.

Снег тает, превращается в воду. А земля оттаивает совсем немного, дальше вечная мерзлота. И воде некуда уходить, ведь она обычно впитывается в землю. Если лето прохладное, то вода не может испаряться, вот она и остается.

Оттаивает только верхний слой почвы на глубине от 10 до 50 см. Талые воды не просачиваются глубже, поэтому в тундре много болот. И почва влажная или просто мокрая.

Приём «Восстанови текст».

Цель: сформировать умения целенаправленно читать текст, сравнивать заключённую в тексте информацию.

Из слов каждой строчки составь предложения.

Летом тундра покрыта густой травой. Сколько цветов! Голубые незабудки, белая пушица, золотые лютики.

На мягких моховых кочках растут ягоды и грибы.

Удивительное дело! Грибы растут, а леса не видно. Как не видно? У тебя под ногами растут ивы и березы.

Этим крошкам уже много лет. Выше грибов они не растут. Долгая темная зима мешает им расти.

• покрыта густой летом травой тундра.

• моховых растут на мягких ягоды кочках и грибы.

• под ногами у тебя ивы растут и березы.

• грибов они не растут выше .

• мешает им долгая темная зима расти.

Приём «Чтение с пометками»

Цель: сформировать умение читать вдумчиво, оценивать информацию, формулировать мысли автора своими словами.

Учитель дает ученикам задание написать на полях значками информацию по следующему алгоритму:

Оленьи копыта являются уникальными, поскольку способны приспосабливаться ко времени года. В летнее время, когда земля мягкая, днища копыт становятся губчатыми. Зимой подушечки затягиваются, чтобы открыть край копыта, который врезается в снег и лед и позволяет избежать скольжения и откапывать из-под снега мох. То есть, северные олени способны менять «летние сандалии» на «зимние сапоги».

У самок северного оленя, так же как у самцов, растут рога (в отличие от других 45 видов оленей). Самцы сбрасывают рога в первые месяцы зимы, а самки гораздо позже. Сани Деда Мороза везут, скорее всего, «оленихи». Олени имеют чудесную шерсть. Полые волосы позволяют захватывать воздух и обеспечивать теплоизоляцию в условиях очень низких температур.

Северные олени – отличные пловцы. Со скоростью 9 км/ч они переплывают сильно пересеченные, широкие реки и ледяные просторы океана.

Северный олень может путешествовать на огромные расстояния. Некоторые животные проходят в среднем 35 км в день, а в год преодолевают расстояния в 3100 км.

МАОУ Прудовская СОШ

Мастер – класс

Тема:

«Смысловое чтение

на уроках окружающего мира»

Выполнила: учитель

начальных классов

Хадыкина Т.И.

2017 г.

Упражнение 1. Задуйте свечу.

Упражнение 2. В цветочном магазине.

Упражнение 3. Медвежата.

Мам, меду б нам,

Мам, молока б нам.

Прием «Лови ошибку»

Арктика – это огромное пространство, расположенное

на площади Северного Ледовитого океана с морями

и полуостровами. Солнце направляет на зону арктических

пустынь свои прямые лучи. Зимой в Арктике бывает

полярный день, а летом - полярная ночь. Температура

воздуха зимой опускается до минус 60 градусов, а летом

не поднимается выше нуля.

Арктика

Арктика – это огромное пространство, расположенное

на площади Северного Ледовитого океана с морями

и островами.

Солнце направляет на зону арктических пустынь свои косые лучи.

Зимой в Арктике бывает полярная ночь , а летом – полярный день .

Температура воздуха зимой опускается до минус 60 градусов, а летом поднимается на несколько градусов выше нуля.

Прием «Чтение слов с прикрытой нижней половиной»

Тундра

Прочитайте слово и скажите о чем сегодня

пойдёт речь?

Прием «Задай вопрос»

Прочитайте текст, придумайте вопросы, которые начинались бы со слов

«Что…?», «Какой? Какая? Какое?…», «Где…?», «Почему…?»

Приём «Восстанови текст»

• покрыта густой летом травой тундра.
• моховых растут на мягких ягоды кочках и грибы.
• под ногами у тебя ивы растут и березы.
• грибов они не растут выше .
• мешает им долгая темная зима расти.

Тундра.

Летом тундра покрыта густой травой. Сколько цветов! Голубые незабудки, белая пушица, золотые лютики.

На мягких моховых кочках растут ягоды и грибы.

Удивительное дело! Грибы растут, а леса не видно. Как не видно? У тебя под ногами растут ивы и березы.

Этим крошкам уже много лет. Выше грибов они не растут. Долгая темная зима мешает им расти.

Приём «Чтение с пометками»

v

Знакомая информация

+

Новая информация

-

Я думал (думала) иначе

?

Это меня заинтересовало (удивило), хочу узнать больше

Северные олени.