Математическая викторина Великолепная семерка

Математическая викторина

Великолепная Семерка

Урок-игра для 7 классов

Цели и задачи урока:

• Активизировать познавательную деятельность на уроках математики
• Развивать логическое мышление с помощью решения задач
• Развивать общение между учащимися в ходе обсуждения решения задач в команде (группе)
• Формировать личностные качества учащихся при решении задач

Правила игры:

• Игру можно провести внутри класса по группам, либо между 7 классами одной параллели.

• Каждая команда придумывает название на листе и пишет состав участников на листе с заданиями.

Ход игры:

• Весь класс делится на команды (4-5 команд)

• Каждой команде даются листы с заданиями, на которых нужно будет писать решение и ответ

• После окончания времени на решение задач, ответы каждого задания сдаются жюри, для определения верных ответов и подсчитывания баллов

• Победителем объявляется та команда, которая набрала большинство баллов

Этапы игры :

• Занимательные задачи
• Анаграммы
• Математика в стихах
• Мысли логически
• Найди закономерность

Занимательные задачи (5 баллов)

• Расставьте знаки действия так, чтобы равенство было верным
• 7 7 7 7 7 7 7=6
• 7 7 7 7 7 7 7 = 7
• 7 7 7 7 7 7 7 = 8
• 7 7 7 7 7 7 7 =10
• 7 7 7 7 7 7 7 =49
• Время решения – 10 минут

Анаграммы ( 7 баллов)

• Расставьте правильно буквы, чтобы получились математические термины
• ОЕРГЯИТМЕ
• ТПЬСЕНЕ
• РЕНИУАНВЕ
• АТЫСВО
• МОРАТЕЕ
• РУЛИГЕЕНКО
• РАЦЛИОНТТЬЫЙЕ

Время решения -7 минут

Математика в стихах

• Задача - 1 балл ( 2 мин)

Два сына и два отца съели по два яйца

По сколько яиц съел каждый?

Математика в стихах

• Задача – 2 балла ( 2мин)

О какой фигуре идет речь?

Мне служит головой вершина

А то, Что вы считаете ногами,

Все называют сторонами

Математика в стихах

• Задача – 3 балла (2 мин)

О какой фигуре идет речь?

Я – невидимка!

В этом суть моя.

Хотя нельзя меня измерить,

настолько я ничтожна и мала.

Математика в стихах

• Задача - 4 балла ( 2 мин)

Двое пошли – 3 гвоздя нашли.

Следом четверо пойдут – много ли гвоздей найдут?

Математика в стихах

• Задача 5 баллов ( 4 мин)

Мельница 12 мер овса

Размелет в полтора часа.

Теперь скажи, в какой же срок 16 мер исполнить ей урок?

«МЫСЛИ ЛОГИЧЕСКИ»

• Задача 1 балл ( 2 мин)

Отца одного гражданина зовут Николай Петрович, а сына этого гражданина – Алексей Владимирович. Как зовут гражданина ?

«МЫСЛИ ЛОГИЧЕСКИ»

• Задача – 2 балла ( 2 мин)

Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли через 72 часа ожидать солнца?

«МЫСЛИ ЛОГИЧЕСКИ»

• Задача – 3 балла (2 мин)

Портной имеет кусок сукна в 16 м, от которого он отрезает ежедневно по 2 м. По истечении скольких дней он отрежет последний кусок?

«МЫСЛИ ЛОГИЧЕСКИ»

• Задание 4 балла ( 2 мин)

Вчера мой знакомый попал под дождь. Ни шляпы, ни зонта он с собой не взял. Укрыться от дождя было негде. Когда он добрался домой, вода с него лилась ручьями, но ни один волос на его голове не промок Почему?

«МЫСЛИ ЛОГИЧЕСКИ»

• Задача – 5 баллов ( 4 мин)

Как можно одним мешком пшеницы, смоловши ее, наполнить 2 мешка, которые столь же велики, как и мешок в котором находится пшеница

Найди закономерность

• 1 балл – ( 1 мин)
• Продолжи ряд чисел: 3,7, 11,15,19

• 2 балла ( 1 мин)
• Найди лишнее слово:

метр, дециметр, килограмм, сантиметр, миллиметр

Найди закономерность

• 3 балла – 2 мин
• Продолжи ряд чисел: 4,5,8,9,12,13

• 4 балла – 3 мин

На озере росли лилии. Каждый день их число удваивалось, и на 20-й день заросло все озеро. На какой день заросла половина озера

Найди закономерность

• 5 баллов – 4 мин

Корова – 2, овца - 2,

свинья – 3, собака – 3, кошка – 3, кукушка – 4, петух – 8, ослик-?

Подведение итогов

• После выполнения каждого задания сдаются листы с ответами и подсчитываются баллы.

• Жюри определяет команды, занявшие 1,2, 3 место и награждает победителей

ПОЗДРАВЛЯЕМ