"Математический брейн-ринг"- для учащихся 6 класса

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ БРЕЙН - РИНГ

для учащихся 6 классов

Почему торжественность вокруг? Слышите, как быстро смолкла речь? Прибыл гость – царица всех наук, Не забыть нам радость этих встреч. Есть о математике молва, Что она в порядок ум приводит, Потому хорошие слова Часто говорят о ней в народе. Ты нам математика даёшь Для победы нужную закалку. Учится с тобою молодёжь Развивать логику и смекалку. И за то, что в творческом труде Выручаешь в трудные моменты, Мы сегодня искренне тебе Посылаем гром аплодисментов.

ХОД ИГРЫ

1

Организационный момент.

2

1 конкурс.

3

2 конкурс .

4

3 конкурс .

5

4 конкурс.

6

5 конкурс.

7

Подведение итогов.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

1. Учащиеся делятся на 3 команды по 6 человек в каждой. Остальные дети – болельщики.

2. Выбирают капитанов команд.

3. Команды и зрители знакомятся с

членами жюри.

ПРАВИЛА ИГРЫ

1. Право ответа на вопрос есть только у капитана.

2. Если капитан посчитает нужным, то передаст право ответа любому игроку своей команды.

3. Каждый ответ оценивается 1 баллом.

4. Подсчёт баллов ведёт жюри.

5. Если команда неправильно отвечает на вопрос, право ответа переходит другой команде.

1 конкурс «Название и девиз команды»

Каждая команда должна за 2 минуты придумать себе оригинальное название и девиз, связанные с математикой.

2 конкурс «Математические рисунки»

За две минуты нарисуйте

лошадь и тигра,

используя цифры от 0 до 9 .

2 конкурс «Математические рисунки»

За две минуты нарисуйте девочку и мальчика, используя следующие геометрические фигуры в неограниченном количестве: круг, треугольник, квадрат, прямоугольник.

3 конкурс «Каверзные вопросы»

1. Три телёнка – сколько ног?

ОТВЕТ:

сколько теленка не три,

ноги у него всё равно 4

3 конкурс «Каверзные вопросы»

2. У арфы их четыре, у гитары шесть и у домбры тоже шесть. О чём идёт речь?

ОТВЕТ:

речь идёт о количестве букв в названиях инструментов

3 конкурс «Каверзные вопросы»

3. В одной дюжине 12 коллекционных марок . Сколько почтовых марок в дюжине?

ОТВЕТ:

12 марок, дюжина – она и есть дюжина

3 конкурс «Каверзные вопросы»

4. Половина от половины числа равна половине. Какое это число?

ОТВЕТ:

это число 2

3 конкурс «Каверзные вопросы»

5. Что тяжелее один килограмм гвоздей или ваты?

ОТВЕТ:

одинаково, килограмм он и есть килограмм

3 конкурс «Каверзные вопросы»

6. Тройка лошадей бежит со скоростью 24 км/ч. С какой скоростью бежит каждая лошадь?

ОТВЕТ:

со скоростью 24 км/ч

4 конкурс «Математические игры»

ПРИМЕР:

П – призма

Е – единица

Р – решение

И – измерение

М – метр

Е – Евклид

Т – треугольник

Р - разность

ИГРА «СЛОВА»

Командам даются математические термины, на каждую букву которых необходимо составить новые математические термины или понятия.

4 конкурс «Математические игры»

Побеждает та команда, которая за 2 минуты придумает больше слов.

В случае, если количество слов одинаково, то считаются все буквы во всех придуманных словах.

4 конкурс «Математические игры»

команде 1 придумать математические понятия на каждую букву слова «ЧАСТНОЕ» ;

команде 2 придумать математические понятия на каждую букву слова «ДЕЛИМОЕ» ;

команде 3 придумать математические понятия на каждую букву слова «РАЗНОСТЬ» , причём «Ь» не учитывать как букву.

4 конкурс «Математические игры»

ИГРА «ПАНТОМИМА»

Командам необходимо за минуту с помощью своих тел, рук и ног зашифровать любое число и предложить угадать его своим соперникам.

( В этой игре обязательно участие абсолютно всех членов команды).

Например :

комбинация на рисунке – это число 111.

5 конкурс «Математические заморочки »

1. Одинаковым буквам соответствуют одинаковые числа. Запишите ребус в виде верного математического равенства.

п

2

1

1

6

3

9

У

Н

Н

Е

Т

5 конкурс «Математические заморочки»

2. Разделите число 188 пополам так, чтобы получилось

две сотни.

5 конкурс «Математические заморочки»

3. Передвиньте 3 спички так, чтобы получилось 3 квадрата.

5 конкурс «Математические заморочки»

4. Уберите 2 спички так, чтобы получилось 2 квадрата.

5 конкурс «Математические заморочки»

12

треугольников

5. Выясните,

сколько треугольников на рисунке?

5 конкурс «Математические заморочки»

6. Разделите шестиугольник на 6 равных фигур, каждая из которых состоит из 4 треугольников.

5 конкурс «Математические заморочки»

7. Сколько фигур на рисунке?

7 фигур

5 конкурс «Математические заморочки»

8. Сколько колец на рисунке?

6 колец

5 конкурс «Математические заморочки»

9. Разделите данную фигуру на четыре равные части.

5 конкурс «Математические заморочки»

10. Данная фигура с периметром 16 см состоит из семи квадратов. Найдите площадь этой фигуры.

S = 7 кв. см

5 конкурс «Математические заморочки»

8

10

11. Вычислите площадь данной фигуры.

7

6

6

7

S = 131 кв.ед.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Выступление жюри,

объявление результатов,

награждение победителей.

МОЛОДЦЫ !!!