СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Математический диктант

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Для обучающихся с нарушение интеллекта

Просмотр содержимого документа
«Математический диктант»

  1. На сколько разделили 25, если получили 25?

  2. Чему равна сумма чисел 64 и 8?

  3. Какое число больше 28 в 30 раз? (840)

  4. К какому числу прибавили 103, чтобы получить 533?

  5. Чему равно произведение двух одинаковых множителей, в которых 4 сот.?

  6. Сколько стоят 9 мячей, если один мяч стоит 50 рублей?

  7. Сколько дм в 6 м?

  8. Выразите в минутах 240 секунд.

  9. Запишите число, в котором 7 единиц VI разряда и 5 единиц III разряда.

  10. Запишите, сколько всего десятков в числе 3000.

  1. Уменьшите в 620 раз число 62000.

  2. На сколько уменьшили 380, если получили 340.

  3. Сколько прибавили к числу 807, если получили число, в котором 9 сотен?

  4. Чему равен делитель, если частное равно 700, а делимое 4900?

  5. Увеличьте на 200 число, в котором 5десятков 3 сотни.

  6. Какое число увеличили на 40, если получили 40?

  7. К какому числу прибавили 170, если получили 3170?

  8. Сколько м в половине километра?

  9. Запишите число, которое содержит 800 единиц класса тысяч.

  10. Запишите наибольшее четырёхзначное число.



  1. На сколько разделили 25, если получили 25?

  2. Чему равна сумма чисел 64 и 8?

  3. Какое число больше 28 в 30 раз? (840)

  4. К какому числу прибавили 103, чтобы получить 533?

  5. Чему равно произведение двух одинаковых множителей, в которых 4 сот.?

  6. Сколько стоят 9 мячей, если один мяч стоит 50 рублей?

  7. Сколько дм в 6 м?

  8. Выразите в минутах 240 секунд.

  9. Запишите число, в котором 7 единиц VI разряда и 5 единиц III разряда.

  10. Запишите, сколько всего десятков в числе 3000.

  1. Уменьшите в 620 раз число 62000.

  2. На сколько уменьшили 380, если получили 340.

  3. Сколько прибавили к числу 807, если получили число, в котором 9 сотен?

  4. Чему равен делитель, если частное равно 700, а делимое 4900?

  5. Увеличьте на 200 число, в котором 5десятков 3 сотни.

  6. Какое число увеличили на 40, если получили 40?

  7. К какому числу прибавили 170, если получили 3170?

  8. Сколько м в половине километра?

  9. Запишите число, которое содержит 800 единиц класса тысяч.

  10. Запишите наибольшее четырёхзначное число.





  1. На сколько разделили 25, если получили 25? (1)

  2. Чему равна сумма чисел 64 и 8? (72)

  3. Какое число больше 28 в 30 раз? (840)

  4. К какому числу прибавили 103, чтобы получить 533? (430)

  5. Чему равно произведение двух одинаковых множителей, в которых 4 сот.? (160000)

  6. Сколько стоят 9 мячей, если один мяч стоит 50 рублей? (450)

  7. Сколько дм в 6 м? (60)

  8. Выразите в минутах 240 секунд. (4)

  9. Запишите число, в котором 7 единиц VI разряда и 5 единиц III разряда. (700500)

  10. Запишите, сколько всего десятков в числе 3000. (300)



  1. Уменьшите в 620 раз число 62000. (100)

  2. На сколько уменьшили 380, если получили 340. (40)

  3. Сколько прибавили к числу 807, если получили число, в котором 9 сотен? (93)

  4. Чему равен делитель, если частное равно 700, а делимое 4900? (7)

  5. Увеличьте на 200 число, в котором 5десятков 3 сотни. (550)

  6. Какое число увеличили на 40, если получили 40? (0)

  7. К какому числу прибавили 170, если получили 3170? (3000)

  8. Сколько м в половине километра? (500)

  9. Запишите число, которое содержит 800 единиц класса тысяч. (800000)

  10. Запишите наибольшее четырёхзначное число. (9999)