Математический КВН "КВМ" для 8 класса

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН

(клуб веселых математиков)

8-е кЛАССЫ

Разработал учитель математики

МОУ«Школы- интерната для обучающихся с ТНР»

Амелина Людмила Анатольевна

«Величие человека – в его способности мыслить»

( Б. Паскаль.)

Гимн математиков

Наше племя и это бесспорно,

Древнее других и славнее.

Мы наследники Пифагора и самого Прометея.

И даже Платон , величайший из предков

В стихах , да и в логике мастер ,

Избрал математику главным объектом

своей платонической страсти.

Припев:

Пока шар земной по окружности катится.

Тебе не бывать на закате.

Мать наша родная, мать-математика

Слава тебе математик!

Стихотворение читается под музыку

О, математика земная, гордись прекрасная, собой. 
Ты всем наукам мать родная и дорожат они тобой.
Твои расчёты величаво ведут к планетам корабли,
Не ради праздничной забавы, а ради гордости Земли!
В веках овеяна ты славой, светило всех земных светил.
Тебя царицей величавой недаром Гаусс окрестил.
Строга, логична, величава, стройна в полёте, как стрела
Твоя немеркнувшая слава в веках бессмертье обрела.
Я славлю разум человека, дела его волшебных рук,
Надежду нынешнего века, царицу всех земных наук!

Ведущий 1
Ой, вы гой еси, добры молодцы!
Добры молодцы и красны девицы!
Собрались вы да на спор честной
А по поводу математики!
Принесли вы сюда свои извилины,
А они-то у вас, ох, и длинные!
Так давайте-ж сильней напрягайтесь-ка,
Да с задачками вмиг расправляйтеся.
Ведь среди наших школьных стен
Мы увидим сейчас веселый 
Математический КВН!

Учитель. Мы рады вас всех приветствовать на встрече КВН. Сегодня у

нас замечательный, интересный праздник. Это конкурс веселых и находчивых, ой! нет математиков между командами 9-х классов. Я хочу, чтобы вы сегодня отвлеклись и повеселились, лучше узнали таланты и способности друг друга (а их у вас очень много), подумали над вопросами и ответами, повысили свой интеллект, заразились чувством здорового азарта и соревнования, в общем провели время с пользой. Наши команды - это лучшие математики, которые не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи.

Сегодня они покажут свою волю, мастерство и смекалку. Поединок судят умудренные опытом и знаниями члены жюри… (представляет членов жюри).

А теперь давайте познакомимся с нашими участниками, а жюри оценит их представление.

Ведущий 2. Обьявляем начало первого конкурса.

1.Конкурс «Представление и приветствие команд»

Ведущий 2:

Чтоб нам КВН не нарушить порядок, 
Приветствия ваши мы выслушать рады.

Приветствие команд: «Веселый нолик» и «Умники»

Ведущий 1:

Чтобы всё в КВНе прошло без заминки,

Его мы начинаем…
Ну, конечно, с разминки!

2.Конкурс «Разминка» (кросс – опрос)

Каждой команде предлагают выбрать конверт, в котором находятся вопросы. Учитель читает вопросы из выбранного конверта. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Учитель: Я буду задавать вопросы командам, а вы, по возможности, отвечать. Время на обдумывание - 5 секунд.

ВОПРОСЫ КОМАНДАМ:

3. Конкурс художников.

1. Нарисовать одновременно двумя руками: одной- круг, а другой прямоугольник.
   2) По команде ведущего нарисовать с закрытыми глазами человечка. Точка – точка – запятая – минус – рожица кривая – палка – палка – огуречик. Вот и вышел человечек !

4. Конкурс «Смекалистых»

Каждой команде будет предложено по 3 вопроса.

За каждый правильный ответ команда может заработать по 1 баллу.

На обдумывание каждого ответа – 30секунд. Вопросы задаются

поочередно каждой команде, если команда не отвечает или ответ неправильный, то отвечает другая команда и зарабатывает дополнительные баллы.

1. Какой знак нужно поставить между 5 и 6, чтобы получилось число больше 5, но меньше 6.

(Ответ: 5, 6)

1. Как можно одним мешком пшеницы наполнить 2 мешка, которые столь же велики как и тот, в котором находится пшеница?

(Ответ: Один мешок поставить в другой)

1. Улитка за день за­пол­за­ет вверх по де­ре­ву на 4 м, а за ночь спол­за­ет на 1 м. Вы­со­та де­ре­ва 13 м. За сколь­ко дней улит­ка впер­вые доползёт до вер­ши­ны дерева?

( Ответ : За день улит­ка заползёт на 4 метра, а за ночь спу­стит­ся на 1 метр. Итого за сутки она под­ни­мет­ся на 3 метра. За трое суток он ока­жет­ся на вы­со­те 9 метров. И во время сле­ду­ю­ще­го дня заползёт на вер­ши­ну дерева).

1. Как переложить две спички, что бы корова смотрела в другую сторону.

1. На палке от­ме­че­ны по­пе­реч­ные линии красного, жёлтого и зелёного цвета. Если рас­пи­лить палку по крас­ным линиям, по­лу­чит­ся 15 кусков, если по жёлтым — 5 кусков, а если по зелёным — 7 кусков. Сколь­ко кус­ков получится, если рас­пи­лить палку по ли­ни­ям всех трёх цветов?

( Ответ :Если рас­пи­лить палку по крас­ным линиям, то по­лу­чит­ся 15 кусков, следовательно, линий — 14. Если рас­пи­лить палку по жел­тым — 5 кусков, следовательно, линий — 4. Если рас­пи­лить по зе­ле­ным — 7 кусков, линий — 6. Всего линий: 14 + 4 + 6 = 24 линии, следовательно, кус­ков будет 25.

1. Корабль стоит у причала. Вода покрывает 3 ступени снизу веревочной лестницы. Расстояние между ступеньками 30 см. Начался прилив, вода прибывает со скоростью 15 см в 10 минут. Какую ступень будет покрывать вода через 40 минут?

(Ответ: Покрытой останется 3 ступень ,т.к. корабль поднимется вместе с приливом).

1. Перед Вами цепочка из 9 сарделек. Сколько треугольников можно сделать из них, не разрезая?

1. Как разрезать лист бумаги ,что бы пройти через дырку?

5.Конкурс домашнее задание.

8-А Песня о математике 8-Б Частушки

6.Конкурс капитанов.

Ведущий 1: Как песня не может прожить без баяна, 

              Команда не может без капитана!

Ведущий 2: Капитанов приглашаем   
  Будут  трудные задачи,
Пожелаем им удачи!

Отгадывают ребусы.

(Вершина, точка, отрезок, угол, задача, ромб)

В это время...игра «Не собьюсь!»(с болельщиками)

Считать громко и ни в коем случае не должно быть числа «три» и чисел кратных трем. Вместо этих чисел говорить «Не собьюсь!».

7.Конкурс «Спортивная математика».

Ведущий 2: Вы, наверное, уже засиделись и хотите размяться! Сейчас вам будет предоставлена такая возможность. (Помощники прикрепляют на спины членов команд карточки с различными числами). Причём, каждый участник не знает, какое число прикреплено ему на спину. Задача каждой команды: как можно быстрее построиться по порядку номеров. Выигрывает та команда, которая быстро и правильно выполнит задание.

Варианты номеров следующие:

Для болельщиков:«Математическое буриме» (высший балл-5)
Сочинить четверостишие по заданному набору слов.
Пять-опять, восемь-просим.

8. Конкурс: «Музыкальный»

Ведущий 1: На сегодняшней встрече мы уже достаточно решали задач. Но оказывается, что с математикой связаны и песни. Объявляем музыкальный конкурс. Задача команд вспомнить как можно больше строчек из песен, где есть какие-либо числа. По одной песне поет каждая команда по очереди. Побеждает та команда, которая знает больше всех таких песен.

Финал

Жюри подводит итоги.

Учитель: Дорогие ребята! Перефразируя слова Л. Толстого, можно сказать, что человек подобен дроби, числитель – это хорошее, что о нем думают и говорят люди, а знаменатель – это то, что думает он о себе сам. Известное правило – чем больше числитель, тем больше дробь, верно не только в математике, но и в жизни. Не забывайте об этом. Утраивайте свои силы, объем знаний возводите в n-ую степень, из всех неудач и промахов извлекайте только положительный корень, а на мир

смотрите через призму доброты и гуманности.

Всего вам доброго!

Ведущий 1:

Школьные дни-

Быстры они,

К финишу мчатся, как птицы.

Помни всегда,

Что без труда

В учебе побед не добиться.

Ведущий 2:

Помни везде -

Только в труде Знания приходят к тебе.

Не позабудь –

Жизненный путь не равнины, а горы.

Может, сейчас

Здесь, среди нас

Будущих лет Пифагоры!