СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Математическое приключение: «Одночлены в действии»

Категория: Алгебра

Нажмите, чтобы узнать подробности

Математическое приключение: «Одночлены в действии»

Просмотр содержимого документа
«Математическое приключение: «Одночлены в действии»»

Математическое приключение: «Одночлены в действии» (слайд 1) Цели урока (слайд 2)
  • Закрепить навыки умножения одночленов

  • Научиться возводить одночлены в степень

  • Развить логическое мышление

  • Создать позитивную атмосферу на уроке

Ход урока 1. Разминка (5 минут)

Игра «Цепочка ответов» (слайд 3)

  • За правильный ответ — 1 балл

Примеры для разминки: (слайд 4)

  • 2x⋅3y

  • (−4a)2

  • 5b⋅(−2b)

  • (3x2 )3

  • 7yy2

2. Основной этап (20 минут)

Квест «Тайна одночленов» (слайд 5)

Задания квеста:

  1. Остров Умножения (слайд 6)

Примеры: (слайд 7)

  • 3a2 b⋅4ab3

  • −2x3 y⋅5xy2

  • 0,5m2 n⋅2mn3

  1. Пещера Возведения в Степень (слайд 8)

Примеры: (слайд 9)

  • (2a2 b)3

  • (−3x3 y2 )2

  • (0,1mn2 )3

  1. Лабиринт Смешанных Операций (слайд 10)

Примеры: (слайд 11)

  • (3x2 y)⋅(−2xy2)2

  • 5a3⋅(2a2 b)3

  • (−4m2 n)⋅(3mn2)2

3. Финальный раунд (10 минут)

Битва Умов (слайд 12)

Примеры финальных заданий: (слайд 13)

  • Упростите выражение: (−2a2 b3)2 ⋅3ab2

  • Найдите значение выражения: (5x2 y)3⋅(−2xy2)2 при x=1,y=−1

  • Решите уравнение: (3a2)2⋅2a=108

4. Подведение итогов (5 минут) (слайд 14)
  • Подсчет баллов

  • Награждение победителей

  • Разбор ошибок

Критерии оценивания
  • 15-20 баллов — «5»

  • 10-14 баллов — «4»

  • 5-9 баллов — «3»

  • Менее 5 баллов — «2»

Домашнее задание (слайд 15)

Составить 3 собственных примера на умножение одночленов

3 примера на возведение в степень.

5. Рефлексия (слайд 16)
  • Какие трудности встретились?

  • Что понравилось?

Молодцы! Спасибо за работу на уроке. (слайд 17)