СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Математика. 4 класс. Работа с карточками.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Математика. 4 класс. Работа с карточками.

Просмотр содержимого документа
«Математика. 4 класс. Работа с карточками.»

Математика. 4 класс. Работа с карточками.




Решить задачу

Поезд шел 6 ч со скоростью 60 км/ч. После этого ему осталось пройти до места назначения в 4 раза больше того, что он прошел. Сколько километров должен был пройти поезд?


Вычислить

5576 : 34 28 160 : 4

7050 ∙ 32 7525 : 25

425 ∙ 34 472 ∙ 56


Решить уравнение

3 ∙ х – 20 = 25



Решить задачу

Из двух городов, расстояние между которыми 684 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда и встретились через 6 ч. Скорость одного поезда 56 км/ч. Каково скорость другого?


Вычислить

5060 ∙ 38 940 ∙ 70

16 095 : 15 2603 ∙ 58

105 ∙39 308 ∙ 19


Решить уравнение

44 + с ∙ 6 = 80







Решить задачу

Скворец пролетел 180 км со скоростью 60 км/ч. Сколько километров пролетит за такое же время ворона, если будет лететь со скоростью 40 км/ч?


Выполнить действия

100 354 – 243 010 : 5

8016 : 24

7038 ∙ 95

36 096 : 54




Решить задачу

Построй прямоугольник со сторонами 4 см и 6 см и найди его периметр и площадь.








Решить задачу

Лыжнику нужно пройти 46 км. Он прошел уже 3 ч со скоростью 13 км/ч. Какое расстояние осталось ему пройти?


Сравнить ,

2 км 460 м … 2460 м

4 ц 56 кг … 4056 кг

285см … 28 дм 5 см

145 мин … 2 ч 25 мин




Решить задачу

Построй два разных прямоугольника,

Чтобы площадь каждого равнялась 18 см².