Математика. 4 класс. УМК Школа России. Урок 22. Тема: Контрольная работа № 3 по теме «Числа, которые больше 1000. Нумерация».

Математика. 4 класс.

УМК Школа России.

Урок 22.

Тема: Контрольная работа № 3 по теме «Числа, которые больше 1000. Нумерация».

Цель: проверить знания, умения и навыки по теме «Числа, которые больше 1000. Нумерация».

Планируемые результаты: учащиеся научатся работать само­стоятельно; выполнять мыслительные операции анализа и син­теза, делать умозаключения; контролировать свою работу и ее результат.

Ход урока.

I. Организационный момент

II. Работа по теме урока

Контрольная работа

(Текст контрольной работы учащиеся получают на отдельных листочках.)

Вариант 1

1. Запиши числа от 3798 до 3806.

2. 1.Реши задачу.

Токарь за 7-часовой рабочий день вытачивает 63 детали, а его ученик за 6 ч в день вытачивает 30 таких деталей. На сколько больше деталей вытачивает за 1 ч рабочий, чем его ученик?

1. 2.Вычисли.

64000 : 1000 109000 : 10 540 – 100

4300 ^. 100 30400 : 100 7800 – 10

1. 3.Найди значение выражений.

711 : 9 + (506 -105 ^. 4)

420 – (809000 : 1000 – 56 ^. 10)

1. 4.Реши уравнения.

108 : а = 9 в : 3 = 11 14 – с = 42

1. Построй диаграмму количества полученных оценок за последнюю неделю. Обозначай две отметки одной клеткой.

Вариант 2

1. Запиши числа от 5697 до 5703.

2. Реши задачу.

Рабочий за 7-часовой рабочий день изготавливает 56 деталей, а его ученик за 4 ч в день изготавливает 24 такие детали. Сколько всего деталей изготавливают за 1 ч рабочий и его ученик вместе?

1. Вычисли.

84000 : 1000 5300 – 100 207000 : 10

9400 – 10 280 – 100 10600 : 100

1. Найди значение выражений.

672 : 8 + (801 – 204 3)

430 – (701000 : 1000 – 36 10)

1. Реши уравнения.

96 : а = 8 в : 4 = 11 13 – с = 52

1. Построй диаграмму количества полученных оценок за последнюю неделю. Обозначай две отметки одной клеткой.

III. Подведение итогов урока

— Какие задания вызвали у вас затруднения?

2