СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Математика "Плоские и объёмные фигуры. Классификация объектов. Поиск закономерностей. " 3 класс

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Математика "Плоские и объёмные фигуры. Классификация объектов. Поиск закономерностей. " 3 класс»

Математика

Математика

Тема урока: Плоские и кривые поверхности. Плоские и объёмные фигуры. Классификация объектов. Поиск закономерностей. Выявление сходства и различия числовых выражений

Тема урока:

Плоские и кривые поверхности. Плоские и объёмные фигуры. Классификация объектов. Поиск закономерностей. Выявление сходства и различия числовых выражений

По какому признаку фигуры разложили на две группы? у.с.9 №25

По какому признаку фигуры разложили на две группы?

у.с.9 №25

Найди закономерность -4 -4 -4 +3 +3 +3 43 47 46 47 50 46 49 45 44 48 +4 -3 +4 -3 29 33 30 34 31 у.с.9 №26 (устно)

Найди закономерность

-4

-4

-4

+3

+3

+3

43

47

46

47 50 46 49 45

44

48

+4

-3

+4

-3

29 33 30 34 31

у.с.9 №26 (устно)

По какому признаку фигуры разложили на две группы? у.с.9 №27

По какому признаку фигуры разложили на две группы?

у.с.9 №27

Самостоятельная работа Тпо с.7 №10, 11

Самостоятельная работа

Тпо с.7 №10, 11

Домашнее задание у.с.10, 11 №28 (5–8), №29

Домашнее задание

у.с.10, 11 №28 (5–8), №29

Рефлексия МНЕ ВСЁ УДАЛОСЬ ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ ЕСТЬ НАД ЧЕМ ПОРАБОТАТЬ

Рефлексия

МНЕ ВСЁ УДАЛОСЬ

ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ

ЕСТЬ НАД ЧЕМ ПОРАБОТАТЬ

СПАСИБО ЗА РАБОТУ!

СПАСИБО ЗА РАБОТУ!