Математика способы разбора задач(пример)

Моисеева.Г.А.

На одной аллее посадили 24 саженца черёмухи, а на другой – на 13 деревьев меньше. Сколько всего черёмухи посадили?

1. РАЗБОР ЗАДАЧИ АНАЛИТИЧЕСКИМ СПОСОБОМ ( от вопроса)

- Прочитаем сначала задачу самостоятельно

- Читает задачу вслух 1 ученик.

На одной аллее посадили 24 саженца черёмухи, а на другой – на 13 деревьев меньше. Сколько всего черёмухи посадили?

- Прочитаем условие задачи

- Прочитаем вопрос задачи

- О чем говорится в задаче? ( О аллее на которой посадили саженца черёмухи.)

- Что нам известно?

-Составляем краткую запись

Беседа по заполнению краткой записи:

-Какие слова возьмем для краткой записи? (посадили на одной аллее, посадили на другой, всего посадили)

посадили на одной аллее:

23 саженца

посадили на другой – ? на 13 меньше

всего посадили - ?

-Сколько посадили на одной аллее черёмухи?(24саж.)

-Известно сколько посадили на другой? (нет, ставим знак?)

-А что нам сказано о посаженых саженцах на другой аллее? ( их на 13 деревьев меньше, чем на первой аллее)

- Что нам еще известно? (больше ничего не известно)

– Какой главные вопрос задачи?( Сколько всего черёмухи посадили?)

- Можем ответить сразу на главный вопрос?( нет)

-Что для этого нужно знать?(сколько саженцев на второй аллее)

-Можем это узнать?(да)

-Каким действием? ( вычитанием)

Почему? ( узнаем о меньшем числе)

-Назовите выражение (24-13) без ответов

-Ответили на главный вопрос? ( нет)

– Почему? (Т.к мы не знаем сколько всего черёмухи посадили)

- А мы сможем это узнать? ( да)

- Каким действием? (сложением)

-Как узнаем? К 24саж. прибавим количество саженцев со второй аллеи .

- Запишите решение задачи по действиям с пояснением. ( 1)24-13=11саж. На второй аллее. 2)24+11=35саж. Всего. Ответ:35саж.)

- А сейчас запишите решение задачи одним сложным выражением ( 24-13+24=35саж. всего )

Запишите ответ к задаче. ( ответ: 35 саженцев черёмухи )

1. РАЗБОР ЗАДАЧИ СИНТЕТИЧЕСКИМ СПОСОБОМ

- Прочитаем сначала самостоятельно

- Читает задачу вслух 1 ученик.

На одной аллее посадили 24 саженца черёмухи, а на другой – на 13 деревьев меньше. Сколько всего черёмухи посадили?

- Прочитаем условие задачи

- Прочитаем вопрос задачи

- О чем говорится в задаче? ( О аллее на которой посадили саженца черёмухи.)

- Что нам известно?

Составляем краткую запись -Какие слова возьмем для краткой записи? (посадили на одной аллее, посадили на другой, всего посадили)

посадили на одной аллее:

23 саженца

посадили на другой – ? на 13 меньше

всего посадили - ?

Разбор задачи синтетическим способом от условия (от числовых данных)

Зная, что на рынок привезли 40 ящиков с яблоками, а с грушами на 15 ящиков меньше

-Что можем узнать по эти числовым данным? (ответы детей записать)

-Каким действием? (вычитанием)

-Почему? (узнаем о меньшем числе)

-Назовите выражение (24-13) без ответов на числовое выражение

- Узнали сколько посадили саженцев на второй аллее, что можем узнать сейчас? (сколько всего черёмухи)

- Каким действием? (сложением)

-Как узнаем? К 24саж. прибавим количество саженцев со второй аллеи.

-Теперь мы ответили на главный вопрос задачи?(да)

Запишите решение задачи по действиям с пояснением. (1)24-13=11саж. На второй аллее. 2)24+11=35саж. Всего. Ответ:35саж.)

А сейчас запишите решение задачи одним сложным выражением, Все действия запишите в одну строчку. ( 24-13+24=35саж. Всего)

Запишите ответ к задаче ( 35 саженцев черёмухи.)

Моисеевой Галины.