Математика "Сравниваем"

Урок математики в 1 классе Тема: «Сравниваем» (2 урок) УМК «Начальная школа 21 века»

Вышла курочка гулять и взяла своих цыплят. Пять бежало впереди, два осталось позади. Беспокоится их мать и не может сосчитать. Сосчитайте – ка, ребята, сколько было всех цыплят?

На забор взлетел петух, Там он встретил ещё двух. Сколько стало петухов?

Четыре спелых груши На веточке качалось. Две груши снял Павлуша, А сколько груш осталось?

Составь предложения со словами выше, ниже, тоньше, толще

Составь предложения со словами выше, ниже, тоньше, толще

Ель ниже берёзы.

Берёза выше ели.

Составь предложения со словами выше, ниже, тоньше, толще

Составь предложения со словами выше, ниже, тоньше, толще

№ 2

Назови цвета карандашей по порядку, начиная с самого короткого. Что напоминает цвет карандашей?

Р а д у г а !

№ 2

* Какие карандаши длиннее ?

* Какие карандаши короче ?

* Какие карандаши между и ?

Р а д у г а !

Физминутка

• Здравствуй, радуга-дуга,
• Разноцветный мостик!
•  
• Здравствуй, радуга-дуга!
• Принимай нас в гости.
• Мы по радуге бегом
• Пробежимся босиком.
• Через радугу-дугу
• Перепрыгнем на бегу.
• И опять бегом, бегом
• Пробежимся босиком.
• Н Нищева

№ 3 (работа с фигурами)

Сравни фигуры. Используй слова: форма, цвет, размер.

№ 4 (работа с фигурами)

Распредели фигуры на три группы.

№ 4 (работа с фигурами)

По цвету

№ 4 (работа с фигурами)

По форме

№ 4 (работа с фигурами)

Распредели фигуры на две группы.

№ 4 (работа с фигурами)

По размеру

№ 5 (смотри и выкладывай фишки)

№ 6 (слушай и выкладывай фишки)

Сколько?

В аквариуме три рыбки.

№ 6 (слушай и выкладывай фишки)

№ 6 (слушай и выкладывай фишки)

Сколько?

У Димы пять машинок.

№ 6 (слушай и выкладывай фишки)

№ 6 (слушай и выкладывай фишки)

Сколько?

В клетке семь крольчат.

Итог

• Что нового узнали на уроке?
• Как можно сравнивать предметы?