Математика. Урок-игра. 2 класс. "Закрепление знания таблиц умножения и деления на 2, 3, 4; решение задач."

Урок-игра математики по теме «Закрепление знания таблиц умножения и деления на 2, 3, 4; решение задач»

Выполнила: Лапсуй

Олеся Сомтеровна, учитель начальных классов МКОУ Газ-Салинская средняя общеобразовательная школа

Организационный момент.

О математика земная,

Гордись, прекрасная, собой.

Ты всем наукам мать родная,

И дорожат они тобой».

Вставьте пропущенные числа

Составьте обратные выражения

Восстановление числа и знаки в равенствах

Решите уравнение

Какая змея самая длинная в мире?

Какая обезьяна самая крупная?

Решите задачу

Саша купил 5 тетрадей по 2 рубля и ручку за 8 рублей. Сколько стоила вся покупка?

5 т.

2 руб.

8 руб.

руб.

Решение:

2 х 5 = 10 (р.)

Ответ: 10 рублей.

Составьте обратную задачу

т.

2 руб.

8 руб.

18 руб.

Решение:

18 – 8 = 10 (р.)

Ответ: 10 рублей.

Решите задачу

Для новогодней елки ребята вырезали 6 звездочек, а флажков в 3 раза больше. Сколько флажков вырезали ребята?

Решение:

6 х 3 = 18 (ф.)

Ответ: 18 флажков.

Измените вопрос, чтобы решалась в 2 действия

Для новогодней елки ребята вырезали 6 звездочек, а флажков в 3 раза больше.

Сколько всего игрушек вырезали ребята?

Запишите выражение, используя схему:

х

+

=

(иг.)

Решение:

6 х 2 + 8 = 24 (иг.)

Ответ: 24 игрушки.

Измените условие задачи, чтобы действие было деление

Для новогодней елки ребята вырезали 6 звездочек, а флажков в 3 раза МЕНЬШЕ . Сколько всего игрушек вырезали ребята?

Запишите выражение по измененной схеме:

+

:

=

(иг.)

Решение:

6 + 6 : 2 = 9 (иг.)

Ответ: 9 игрушек.

Узнай фигуру по описанию

1) Все углы прямые, противоположные стороны равны.

(Прямоугольник).

2) Прямоугольник, у которого все стороны равны.

( Квадрат ).

3) Фигура, которая состоит из точки и двух луче, исходящих из этой точки.

( Угол ).

4) Какие фигуры получаются при проведении диагоналей в прямоугольнике или квадрате?

( Треугольники ).

Итог урока. Рефлексия.