| Неделя «Посуда. Продукты питания» 22- 26. 03.2021 г
Обогащаем и активизируем словарный запас. Закрепляем знание существительных: мука, хлеб, булочки, пирожки, пирожное, батон, торт, баранки, сухари (хлебобулочные изделия); рыба — фарш, котлеты, консервы; мясо — колбаса, сосиски, ветчина, холодец, пельмени, суп, борщ, биточки; молоко — сыр, сметана, простокваша, кефир, масло, творог; бульон, рассольник, сок, варенье, винегрет, салат, щи, плов, каша, холодильник; прилагательных: кислый, пресный, соленый, жареный, вареный, горький, мягкий, жесткий, сочный, сухой, жидкий, свежий, душистый, густой, сладкий, острый, ржаной, пшеничный, вкусный, продуктовый, молочный, мясной, рыбный, хлебный, мучной, растительный, кондитерский; глаголов: резать, чистить, солить, перчить, мешать, жарить, варить, печь, тушить, коптить, разделывать, обваливать, обмазывать, мариновать, консервировать, готовить, хранить, покупать, продавать; наречий: вкусно, невкусно, полезно, вредно.
Игры и упражнения «Назови ласково». Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами в единственном числе. Суп — супчик масло — маслице блин — блинок, блинчик печенье — печеньице котлета — котлетка лапша — лапшичка творог — творожок баранки — бараночки хлеб — хлебушек торт — тортик варенье — вареньице каша — кашка изюм — изюминка икра — икринка мармелад — мармеладик горох — горошинка и т.д. «Подбери родственные слова». Поиск однокоренных слов. Хлеб — хлебный, хлебушек, хлебница, нахлебник; сахар — сахарный, сахарок, сахарница; соль — солонка, соленый, посолил; молоко — молочный, молочко, молочница; селедка — селедочный (фарш), селедочка, селедочница. «Один — много». Образование существительных множественного числа в именительном и родительном падежах. Суп — супы — много супа (супов) щи — щи — много щей
«Посчитай до 5» Образование существительных множественного числа в именительном и родительном падежах. Одна котлета — две котлеты — пять котлет один пирог — два пирога — пять пирогов, «Посчитай до 7 и обратно» одна жареная котлета — две жареные котлеты — пять жареных котлет один пышный пирог — два пышных пирога — пять пышных пирогов.
«Назови, какой, какая, какое?» Образование относительных прилагательных. Хлеб из ржи — ржаной хлеб; варенье из вишни — вишневое; сок из фруктов — фруктовый, бульон из курицы — куриный, молоко у коровы — коровье, каша из гречки — гречневая, «Назови по образцу» Образование качественных прилагательных. Жарить картофель — значит, он какой? — жареный; варить свеклу — значит, она какая? — вареная; парить репу — ... (пареная); морозить клюкву — ... (мороженая); «Исправь Незнайкины ошибки» Поиск грамматических ошибок. Лена купила клубника сок (клубничный сок). Ваня съел шоколад мороженое (шоколадное мороженое). Маша приготовила картошка пюре (картофельное пюре). Папа принес кабачок икру (кабачковую икру). «Что где лежит?» (активизируем употребление предлогов в речи) (с использованием картинок или показа действий)
- Где стоит молоко? Молоко стоит в холодильнике (на столе, на полке)
- Откуда ты взял хлеб? Я взял хлеб из хлебницы (из блюда, со стола).
«Сравни продукты». Молоко жидкое, а сметана густая.
Хлеб мягкий, а сухарь жесткий.
Мороженное холодное, а пирог горячий.
Конфета сладкая, а лук горький.
«Отгадай и назови». Поиск соответствующего понятия. Фрукты и ягоды, сваренные в сахарном сиропе (варенье); ломтик хлеба с маслом, колбасой, сыром (бутерброд); лошадиное молоко (кумыс). Пальчиковая гимнастика «Машина каша»
Маша каши наварила, Указательным пальцем правой руки «мешать» в ладошке левой руки. Маша кашей всех кормила.
Положила Маша кашу Загибать пальцы на каждое название посуды. Кошке – в чашку,
Жучке – в плошку,
А коту – в большую ложку,
В миску курицам, цыплятам
И в корытце поросятам,
Всю посуду заняла, Разжать пальцы.
Всё до крошки раздала! Сдуть воображаемые крошки с ладошки. | 
40 927
611 
