Материалы для методического объединения "Как ученику стать успешным"

Методическое объединение.

Автор: Громова Анастасия Юрьевна

Тема: “ Как ученику стать успешным?”

Сценарий

-Добрый день уважаемы коллеги, на сегодняшней нашей встрече я бы хотела обсудить с вами тему которая, хоть раз в жизни волновала вас и ваших знакомых. Сегодня мы поговорим на тему “Как стать успешным учеником”? Какие для этого нужно соблюдать правила и есть ли эти правила вообще?

(отвечают)

-Во все времена, во все эпохи человечество растет и развивается, вся история наполнена стремлением к успеху. Ведь именно желание стать успешным является одной из первопричин человеческого прогресса. Человек по своей воле склонен испытывать голод не только физический, но и духовный. Мы нуждаемся в общении, признании, уважении, любви, нам нужны друзья, товарищи и близкие люди. Поэтому с самых древних времен люди уделяли успеху много внимания. Так же и меня заинтересовала данная тема, в ходе изучения я столкнулась с разнообразием трактовок словосочетания “успешный ученик” и меня не мог заинтересовать вопрос: кто же он такой, этот желанный гость по имени “Успех”?

Я предлагаю вам ответить на ряд вопросов (выведены на слайде)

1. Что такое “успех”? Вы дали свою трактовку понятия “успех” предлагаю обратиться за помощью к словарям.

• Многие отвечают, что это деньги, хорошая работа, счастливая семья.

Словарь Ожегова: Успех - это общественное признание. Удача в достижении чего-нибудь. Хорошие результаты в работе, учебе.

Толковый словарь Ушакова: Удача в задуманном деле, удачное достижение поставленной цели.

• Хорошо учиться, ставить и достигать цели, есть своя система как этого достичь.

1. Что значит быть успешным учеником?

• умеет учиться, проявляет инициативу, творчески развит, коммуникабелен, ведет здоровый образ жизни, имеет свое мнение.

(отвечают)

- Сфер жизни, где можно добиться успеха, много. Тогда возникает вопрос, а можно ли считать ученика успешным если он получает оценки которые от него ждут родители? Коллеги как вы считаете, обоснуйте свой ответ.

(Отвечают)

- Спасибо. Мы видим, что данная тема актуальна в наше время и обусловлена она тем, что в современном обществе требуется личность, способная самостоятельно творчески мыслить, искать нестандартные пути решения возникающих проблем, способная быстро адаптироваться к изменениям в обществе.

-Так Цель нашей встречи будет звучать так: Узнать, кто такой успешный ученик - и как им стать?.

Задачи:

• изучить научную литературу по данной теме.

• дать определение понятию “успех”

• ответить на вопрос: “зависит ли успешность ученика от учителя”?

• разработать памятку для учащихся начальных классов “Как стать успешным учеником”.

-Я вам предлагаю выполнить практическое задание. Я раздам вам карточки на которой будет перечислен ряд примеров, вам нужно поставить знак “+” которые относятся к успеху. Знак “-” к успеху.

Вывод: Как вы видите, успеху сопутствует часто удача.

- Теперь мне бы хотелось обсудить с вами следующий вопрос. Как вы считаете зависит ли успешность ученика от учителя?

(Отвечают)

-Да, я с вами полностью согласна, конечно от успешного учителя, напрямую зависит успешность его учеников. Если учитель не профессионал в своём деле, если он не может создать ситуации успеха для своих учеников, то говорить не о чем. Способности у всех детей разные, зачастую они не лежат на поверхности. Осуществляя дифференцированный подход к обучению и воспитанию, талантливый педагог постоянно работает над реализацией творческих способностей одаренных детей, а главное - формирует у них способность использовать полученные знания в жизни - это очень важно.

-Теперь я предлагаю вам выполнить следующее задание. Модель “Жизненная успешность ученика”. Вам нужно будет проанализировать качества успешного ученика и поставить самые важные качества на первое место и т.п.

-Спросить у одного человека, что у него получилось.

-В завершении нашего обсуждения я хочу подвести следующие итоги. Многие дети по ряду причин не знают, что надо делать, чтобы добиться успеха. Но как было сказано ранее, умный педагог создаст ситуации успеха для каждого ученика, независимо от его талантов и способностей. Чтобы воспитать успешного ученика важно в школьные годы научить и показать как управлять своим временем, что очень важно соблюдать режим дня. Так же учителю важно иметь авторитет у ребят.Он должен заслужить уважение, а если его уважают, значит идти к успеху легко.

-И закончить свое выступление мне бы хотелось цитатой Колина Пауэлла.

“Не существует такой вещи, как секрет достижения успеха. Не теряйте зря времени на его поиски. Успех - это результат самосовершенствования, тяжёлой работы, извлечение уроков из неудач и упорство”.