СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Материалы для педагогического совета

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Материалы для педагогического совета»

Тема: Урок математики с использованием интерактивных средств обучения Цель: познакомить с интерактивными средствами обучения, которые можно использовать на уроках математики.

Тема: Урок математики с использованием интерактивных средств обучения

Цель: познакомить с интерактивными средствами обучения, которые можно использовать на уроках математики.

Средство обучения – материальный или идеальный предмет, который использован учителем и учащимися для усвоения новых знаний. Пидкасистый Павел Иванович

Средство обучения – материальный или идеальный предмет, который использован учителем и учащимися для усвоения новых знаний.

Пидкасистый Павел Иванович

Интерактивное средство обучения  – это программное обеспечение, интернет платформы, техническое устройство или учебное пособие, обеспечивающее диалоговое взаимодействие, направленное на достижение образовательного результата.

Интерактивное средство обучения  – это программное обеспечение, интернет платформы, техническое устройство или учебное пособие, обеспечивающее диалоговое взаимодействие, направленное на достижение образовательного результата.

Список литературы Куприян А. В. – Статья «Интерактивное обучение» Гузеев В.В. К формализации дидактики: системный классификатор организационных форм обучения (уроков) // Школьные технологии. 2002 . Коротаева Е.В. Обучающие технологии в познавательной деятельности школьников. М.: Сентябрь, 2003 . Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж.С. «Технологии игры в обучении и развитии» М., 1996,

Список литературы

  • Куприян А. В. – Статья «Интерактивное обучение»
  • Гузеев В.В. К формализации дидактики: системный классификатор организационных форм обучения (уроков) // Школьные технологии. 2002 .
  • Коротаева Е.В. Обучающие технологии в познавательной деятельности школьников. М.: Сентябрь, 2003
  • . Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж.С. «Технологии игры в обучении и развитии» М., 1996,
Рефлексия

Рефлексия