Эссе «Педагогический взгляд в будущее»
Я, Рязанов Сергей Анатольевич, тренер-преподаватель по рукопашному и универсальному бою, представляю муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Спортивная школа №6» на муниципальном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства среди педагогических работников, осуществляющих обучение детей по дополнительным общеобразовательным программам в области физической культуры и спорта в номинации: «Педагог – формула успеха».
Тренером – преподавателем я работаю с 2002 года. Педагогический стаж – 21 год. Имею первую категорию. Являюсь мастером спорта.
В тренерской деятельности я неслучайно. Я вырос в трудолюбивой семье. Как известно, труд - это основа дисциплины и работоспособности. А это помогает достигать поставленных целей. Сам я с 8 лет начал заниматься спортом. Каждый день ходил на тренировки. Все свое свободное время посвещал спорту. И это оставило только светлые отпечатки в моей памяти. С детских лет я всегда мечтал стать тренером. Примером для меня был мой тренер. Мечта сбылась и сейчас я передаю свой жизненный опыт подрастающему поколению.
Профессия «тренер» была, есть и будет одной из самых нужных и сложных профессий. Тренер – это образ жизни! От того как я будет думать, жить, дышать, что говорить – зависит будущее моих учеников. Тренер – это некий жизненный эталон. На него ровняются воспитанники. Ведь не даром говорят: «Тренер - преподаватель обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать».
В настоящее время перед тренером стоит проблема, как повысить интерес к спорту, а именно спортивной дисциплине рукопашного боя. Традиционные приемы обучения для нынешнего контингента учащихся не всегда пригодны. У нашей молодежи сегодня сильно развито чувство самосознания и собственного достоинства. Она о многом имеет представление. Поэтому занятия, базирующиеся на авторитарном нажиме, приказе, безапелляционных указаниях и бездоказательных утверждениях, вызывают лишь раздражение и скуку у детей. Это побуждает тренера искать новые методы и средства обучения, способствующие развитию интереса к рукопашному бою, опирающиеся на возросшую самостоятельность учащихся.
В своей тренерской деятельности я учитываю нормативные требования по физической и спортивно-технической подготовке, научные и методические разработки отечественных и зарубежных тренеров и специалистов, применяемые в последние годы в сфере физической культуры и спорта. Считаю, что основная задача тренера – раскрыть потенциальные возможности ученика не только спорте, но и в учебе, труде и жизни.
Моя задача, как тренера – создать условия для саморазвития ребенка, чтобы после окончания обучения он мог работать, учиться, служить, чувствовать вкус к жизни, имея для этого силы, желание, здоровье, и достигать спортивные вершины.
Мое педагогическое кредо: «Если тебе трудно, значит, ты на правильном пути. Ни одна вершина не покорялась без усилий».
За время работы мною подготовлены: 1 кандидат в мастера спорта по универсальному бою, 3 перворазрядника, более 10 спортсменов 2 и 3 спортивных разрядов, 70 спортсменам присвоены юношеские разряды.
Мои учащиеся показывают высокие спортивные результаты на соревнованиях различного уровня, становятся победителями и призерами чемпионатов и первенств области, Центрального Федерального округа, и России. Они неоднократно становились лучшими спортсменами года города Тамбова.
Ульев Илья - победитель Всероссийских соревнований «Кубок Черноземья» среди юношей и девушек 12-13,14-15,16-17 лет, юниоров и юниорок 18-21 год по рукопашному бою, победитель Всероссийских соревнований по универсальному бою, а так же призер ЦФО по рукопашному бою.
Ованесов Александр занял 2 место на Первенстве ЦФО России среди юношей и девушек 12-13, 14-15, 16-17 лет, юниоров и юниорок 18-21 год по рукопашному бою. Он так же был победителем Всероссийского турнира по универсальному бою в г.Домодедово.
Серков Денис является призером ЦФО по рукопашному бою, неоднократный чемпион Всероссийских соревнований по универсальному бою.
Воспитывая успешных спортсменов, я активно участвую в конкурсах профессионального мастерства и деятельности профессиональных сообществ.
Я стараюсь всегда быть в курсе педагогических новинок и находок участвую в общественных спортивных акциях, принимаю участие в мастер-классах и обучающих семинарах. Считаю, что только постоянное обучение и самообразование – путь к развитию человека и как личности, и как профессионала.
За время работы, я 3 года подряд был награжден грамотой «Лучший тренер года»,а так же Благодарственным письмом президента федерации универсального боя г.Воронежа (2023 г.), Благодарственным письмом федерации рукопашного боя Московской обл.(2022 г.), Благодарственным письмом федерации универсального боя Тамбовской обл. (2021 г.), Благодарственным письмом президента Всероссийской федерации универсального боя за подготовку спортсменов (2022 г.)
В нашей работе невозможно остановиться на достигнутом, здесь нужно постоянно расти, как растут дети, пришедшие в детский сад, школу. Я люблю свою профессию за то, что вместе с детьми развиваюсь и многократно проживаю самое счастливое время – детство. Моя педагогическая философия будет ещё изменяться, но пока я точно знаю, что сделала правильный выбор. Я знаю, что не напрасно тружусь, я — тренер-преподаватель и этим горжусь.
Свое эссе «Педагогический взгляд в будущее» хочется закончить словами, перефразировав классика: «Чтобы зажечь других, нужно самому гореть, а не тлеть», и пожелать всем, кто выбрал для себя путь тренера: не жалейте тепла своего сердца, света своего разума в работе с детьми, и они смогут сделать наш мир прекраснее, ярче и светлее.
425
98 389 
