СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Материалы обязательной контрольной работы

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Документ  содержит перечень теоретических вопросов и практических  заданий и ситуаций  к обязательной контрольной работе по учебной дисциплине "Методика физического воспитания и развитя детей" профессионального компонента  плана специальности  2-010101 Дошкольное образование в заочной форме получения образования для учебных групп ДО-211 зб, ДО-212 зб, ДО-213 зп, До-214 зп. 

Просмотр содержимого документа
«Материалы обязательной контрольной работы»

Учреждение образования

«Солигорский государственный колледж»





УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной работе

Учреждения образования

«Солигорский государственный колледж»

Л.С. Бузун _________

«_____»__________2021



Перечень теоретических вопросов

для обязательной контрольной работы по учебной дисциплине “Методика физического воспитания и развития детей” профессионального компонета плана специальности 2-01 01 01 Дошкольное образование в заочной форме получения образования для учебных групп ДО -211зб, ДО -212 зб, ДО -213 зп, ДО -214зп


  1. Назовите цель и раскройте задачи физического воспитания.

  2. Назовите и охарактеризуйте средства физического воспитания.

  3. Организация ЗОЖ в условиях учреждения дошкольного образования и семьи.

  4. Охарактеризуйте этапы обучения детей физическим упражнениям.

  5. Раскройте наглядный метод в физическом воспитании

  6. Раскройте словесный метод в физическом воспитании.

  7. Раскройте практический метод в физическом воспитании детей.

  8. Перечислите задачи и охарактеризуйте средства физического воспитания в группах детей раннего возраста.

  9. Охарактеризуйте развитие движений детей раннего возраста.

  10. Раскройте методику обучения построению в колонну детей дошкольного возраста. Проследите усложнение в разных возрастных группах.

  11. Раскройте методику обучения построению в шеренгу детей дошкольного возраста. Последите усложнение в разных возрастных группах.

  12. Раскройте методику обучения построению в круг детей дошкольного возраста. Проследите усложнение.

  13. Укажите виды перестроений, доступные детям дошкольного возраста. Раскройте технику выполнения перестроения из шеренги по одному в шеренгу по два на месте, из шеренги в несколько кругов (3-4), из колонны по одному в колонну по два в движении.

  14. Раскройте методику обучения общеразвивающим упражнениям детей дошкольного возраста.



Составитель:

преподаватель Т.А. Михневич

Рассмотрено на заседании

цикловой комиссии

профессиональных дисциплин

Протокол № ________ от _________

Председатель цикловой комиссии

Савченко Т.С.___________________







Учреждение образования

«Солигорский государственный колледж»





УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной работе

Учреждения образования

«Солигорский государственный колледж»

Л.С. Бузун _________

«_____»__________2021





Перечень практических заданий и ситуаций

для обязательной контрольной работы по учебной дисциплине “Методика физического воспитания и развития детей” профессионального компонета плана специальности 2-01 01 01 Дошкольное образование в заочной форме получения образования для учебных групп ДО - 211зб, ДО -212 зб, ДО - 213 зп, ДО - 214зп


  1. Решите педагогическую задачу:

Воспитатель группы детей старшего дошкольного возраста сказала:

- Молодцы, дети, все хорошо прыгали. Только Света еще так и не научилась прыгать правильно. Как вы относитесь к такой оценке? Обоснуйте действия педагога.

2. Практическое задание:

Составьте комплекс общеразвивающих упражнений (по выбору учащегося), объединенных одним сюжетом для детей раннего возраста).

3. Решите педагогическую задачу:

Показывая детям, как надо подлезать под дугой, воспитатель задела привязанный к ней звоночек.

- Видите, я задела звоночек, потому что я большая. А вы подлезайте так, чтобы он не звонил.

Оцените действия воспитателя. Аргументируйте свой ответ.



4. Решите педагогическую задачу:

После длительного проживания на юге Игорь вновь вернулся в родной г. Гродно. Зима была морозная, снежная. Игорю очень хотелось на каток, ведь раньше он отлично выступал на соревнованиях! Не придется ли учиться сначала?

Умение или навык? Обоснуйте свой ответ.

5. Решите педагогическую ситуацию:

На утренней гимнастике с детьми младшего дошкольного возраста воспитатель проводила общеразвивающие упражнения для мышц туловища и ног с гимнастическими палками. Перед выполнением каждого упражнения она объясняла и показывала его, дети смотрели. Спрогнозируйте результативность действий воспитателя. Обоснуйте ответ.

6. Решите педагогическую задачу:

Для закрепления обучения построению в шеренгу воспитатель группы младшего дошкольного возраста решила организовать игру «Чье звено быстрее соберется».

Спрогнозируйте результативность проведения данной игры.

7. Практическое задание:

Разработайте план-конспект проведения занятия по обучению детей дошкольного возраста строевым упражнениям (тема и группа по выбору учащегося)


Составитель:

преподаватель Т.А. Михневич

Рассмотрено на заседании

цикловой комиссии

профессиональных дисциплин

Протокол № ________ от _________

Председатель цикловой комиссии

Савченко Т.С.___________________









Содержание обязательной контрольной работы по учебной дисциплине “Методика физического воспитания и развития детей”

Вариант 1


  1. Назовите цель и раскройте задачи физического воспитания.

  2. Раскройте методику обучения построению в колонну детей дошкольного возраста. Проследите усложнение в разных возрастных группах.

3.Решите педагогическую задачу:

Воспитатель группы детей старшего дошкольного возраста сказала:

- Молодцы, дети, все хорошо прыгали. Только Света еще так и не научилась прыгать правильно. Как вы относитесь к такой оценке? Обоснуйте действия педагога.

_________________________________________________________________



Содержание обязательной контрольной работы по учебной дисциплине “Методика физического воспитания и развития детей”

Вариант 2


1.Назовите и охарактеризуйте средства физического воспитания.

2. Раскройте методику обучения построению в шеренгу детей дошкольного возраста. Последите усложнение в разных возрастных группах.

3. Практическое задание:

Составьте комплекс общеразвивающих упражнений (по выбору учащегося), объединенных одним сюжетом для детей раннего возраста).


__________________________________________________________________


Содержание обязательной контрольной работы по учебной дисциплине “Методика физического воспитания и развития детей”

Вариант 3


1.Организация ЗОЖ в условиях учреждения дошкольного образования и семьи.

  1. Раскройте словесный метод в физическом воспитании.

3. Решите педагогическую задачу:

Показывая детям, как надо подлезать под дугой, воспитатель задела привязанный к ней звоночек.

- Видите, я задела звоночек, потому что я большая. А вы подлезайте так, чтобы он не звонил. Оцените действия воспитателя. Аргументируйте свой ответ.




Содержание обязательной контрольной работы по учебной дисциплине “Методика физического воспитания и развития детей”


Вариант 4

1.Охарактеризуйте этапы обучения детей физическим упражнениям.

2.Раскройте методику обучения построению в круг детей дошкольного возраста. Проследите усложнение.

3.Решите педагогическую задачу:

После длительного проживания на юге Игорь вновь вернулся в родной г. Гродно. Зима была морозная, снежная. Игорю очень хотелось на каток, ведь раньше он отлично выступал на соревнованиях! Не придется ли учиться сначала?

Умение или навык? Обоснуйте свой ответ.

__________________________________________________________________________


Содержание обязательной контрольной работы по учебной дисциплине “Методика физического воспитания и развития детей”


Вариант 5

1.Раскройте наглядный метод в физическом воспитании.

2.Раскройте методику обучения общеразвивающим упражнениям детей дошкольного возраста.

3.Решите педагогическую ситуацию:

На утренней гимнастике с детьми младшего дошкольного возраста воспитатель проводила общеразвивающие упражнения для мышц туловища и ног с гимнастическими палками. Перед выполнением каждого упражнения она объясняла и показывала его, дети смотрели. Спрогнозируйте результативность действий воспитателя. Обоснуйте ответ.

_____________________________________________________________________________

Содержание обязательной контрольной работы по учебной дисциплине “Методика физического воспитания и развития детей”


Вариант 6

1. Перечислите задачи и охарактеризуйте средства физического воспитания в группах детей раннего возраста.

2. Раскройте практический метод в физическом воспитании детей.

3. Решите педагогическую задачу:

Для закрепления обучения построению в шеренгу воспитатель группы младшего дошкольного возраста решила организовать игру «Чье звено быстрее соберется».

Спрогнозируйте результативность проведения данной игры.


Содержание обязательной контрольной работы по учебной дисциплине “Методика физического воспитания и развития детей”


Вариант 7

  1. Охарактеризуйте развитие движений детей раннего возраста.

  2. Укажите виды перестроений, доступные детям дошкольного возраста. Раскройте технику выполнения перестроения из шеренги по одному в шеренгу по два на месте, из шеренги в несколько кругов (3-4), из колонны по одному в колонну по два в движении.

  3. Практическое задание:

Разработайте план-конспект проведения занятия по обучению детей дошкольного возраста строевым упражнениям (тема и группа по выбору учащегося)

__________________________________________________________________________

Содержание обязательной контрольной работы по учебной дисциплине “Методика физического воспитания и развития детей”

Вариант 1


1. Назовите цель и раскройте задачи физического воспитания.

2.Раскройте методику обучения построению в колонну детей дошкольного возраста. Проследите усложнение в разных возрастных группах.

3.Решите педагогическую задачу:

Воспитатель группы детей старшего дошкольного возраста сказала:

- Молодцы, дети, все хорошо прыгали. Только Света еще так и не научилась прыгать правильно. Как вы относитесь к такой оценке? Обоснуйте действия педагога.


_________________________________________________________________



Содержание обязательной контрольной работы по учебной дисциплине “Методика физического воспитания и развития детей”

Вариант 2


1.Назовите и охарактеризуйте средства физического воспитания.

2. Раскройте методику обучения построению в шеренгу детей дошкольного возраста. Последите усложнение в разных возрастных группах.

3. Практическое задание:

Составьте комплекс общеразвивающих упражнений (по выбору учащегося), объединенных одним сюжетом для детей раннего возраста).





__________________________________________________________________