Родительский лекторий по теме " Компьютер в жизни школьника: плюсы и минусы его применения"

Родительское собрание в 6В классе по теме «Компьютер в жизни школьника. Плюсы и минусы его применения»

20.03.2026года

Единственная красота, которую я знаю,- это здоровье. Генрих Гейне

В современном мире трудно найти ребенка, не интересующегося компьютером. А так же трудно найти родителя, которого не беспокоила бы чрезмерная увлеченность ребенка компьютерными играми. Безусловно, компьютеры используются сейчас в самых разных отраслях науки, техники и даже искусства, поэтому умение с ним обращаться стало необходимым для того, чтобы ребенок в дальнейшем овладел какой-либо серьезной профессией.

В то же время, просиживая часами за монитором, ребенок не только губит свое здоровье, но и упускает шансы пообщаться с друзьями, заняться спортом, просто побегать во дворе на свежем воздухе.

Так что же должен делать грамотный и заботливый родитель:  разрешать или запрещать  общение с "металлическим другом"? К сожалению, как нет лекарства от всех болезней, так нет универсальных ответов на вопросы, связанные с воспитанием детей. Поэтому давайте попробуем проанализировать все  "плюсы" и "минусы" увлечения компьютером,  а также учесть индивидуальные особенности ребенка и той ситуации, в которой он растет.

Польза от компьютера или «плюсы» применения ПК

Во-первых,  среди современных игровых программ очень много  развивающих.  Так, для подростков подойдут разнообразные логические игры, развивающие способность прогнозировать и анализировать, особенно если для выигрыша требуется привлечь свои знания по каким-то предметам. Даже самый скептичный родитель вряд ли сможет отрицать положительное влияние такого рода игр на развитие ребенка.

Во-вторых,  даже обычное занятие на компьютере воспринимается ребенком как игра. Поэтому то, что совершенно не интересует его на страницах учебника, может быть привлекательным на экране монитора. Этим можно воспользоваться в обучении тех детей, у которых не сформирована  собственно познавательная  мотивация. Причем для учеников со слабой памятью изучение материала с помощью компьютера может оказаться более эффективным. Объяснения этому просты.

То, что выглядит ярким, динамичным, неожиданным, сразу привлекает внимание, и, чтобы удерживать свой взгляд на экране, ребенку не нужно прилагать никаких усилий, т. е. его внимание в этот момент непроизвольное. При этом увиденное легко запоминается, так как непроизвольно функционируют  эмоциональная и образная память, развитые у детей обычно лучше, чем механическая и логическая.

В-третьих,  самостоятельная работа за компьютером способствует развитию у ребенка  мелких мышц руки и зрительно-моторной координации.  Другими словами, нажимая на кнопки клавиатуры и подводя курсор мышкой к нужному месту на экране, ваш ребенок упражняет тонкую моторику, а также учится соотносить движения своей руки с теми результатами, которые он наблюдает на экране.

В-четвертых,  игры на компьютере способствуют развитию  абстрактного мышления  детей. А дети привыкают к тому, что иногда в играх вещи и существа изображены совсем непохожими на оригинал, а то и вовсе обозначены значками. Таким образом, во время подобных игр у человека постепенно формируется способность воспринимать знаки и символы, что лежит в основе абстрактного мышления. А это совершенно необходимо для понимания схем, уравнений; написанных слов - когда возникает необходимость мыслить отвлеченно, без опоры на конкретный образ предмета, о котором идет речь.

В-пятых,  компьютер может оказать помощь школьникам в учебной деятельности: подготовка реферата или сообщения, составления схем или таблиц, просмотр учебных видео.

В-шестых,  путешествия по виртуальным мирам могут выступать способом разрядки накопившейся в душе обиды и агрессии, который не опасен для окружающих, а потому может быть приемлем. Многие сочтут довольно сомнительным достоинством компьютерных игр. И частично будут правы. В последнее время тема агрессии и насилия на экранах телевизоров и мониторов совершенно оправданно беспокоит родителей, психологов и педагогов. Здесь нужно проявлять осторожность.

«Минусы» от применения компьютера

Нагрузка на зрение . Напряжённое разглядывание неестественных изображений ведёт к переутомлению глазных мышц и усталости глаз. Если работать на компьютере достаточно долго, зрительное переутомление может привести к устойчивому снижению остроты зрения. 

Стеснённая поза . Сидя за компьютером, ребёнок должен смотреть с определённого расстояния на экран и одновременно держать руки на клавиатуре или органах управления. Это вынуждает тело принять определённое положение и не изменять его до конца работы. Из-за стеснённой позы возникают, например, затруднённое дыхание, остеохондроз, заболевание суставов кистей рук. 

Психическая нагрузка . Часто нервные расстройства, возникающие у ребёнка, связаны с компьютерными играми.

Компьютерная зависимость . В некоторых случаях излишнее увлечение компьютером перерастает в зависимость, что может привести к неприятным последствиям.

Вот несколько советов, как ограничить вред компьютера для детей. 1. Пользуйтесь высоким вертящимся стулом с удоб­ной спинкой. 2. Располагайтесь перед компьютером так, как вам удобно. Ноги при этом должны быть согнуты под прямым углом.

2. Располагайтесь перед компьютером так, как вам удобно. Ноги при этом должны быть согнуты под прямым углом.

3. Компьютер надо установить так, чтобы на экран не падал прямой свет. Иначе экран будет отсвечивать. Кстати, прямой свет вреден не только вам, но и мо­нитору. Оптимальное положение при работе — бо­ком к окну, желательно левым. 4. Монитор, клавиатура и корпус компьютера долж­ны находиться прямо перед вами. При диагональ­ном расположении монитора вам придется непре­рывно вертеться на стуле. От этого неизбежно по­страдает осанка.

5. Некоторые в качестве монитора используют обыч­ный телевизионный экран. Делать этого не следует, так как от экрана телевизора излучение в 90 раз вы­ше, чем от экрана монитора. 6. Включенный монитор образует электромагнитное поле. Проверить его интенсивность несложно: про­ведите тыльной стороной ладони на расстоянии не­скольких миллиметров от включенного монитора. Если отчетливо слышны потрескивания — значит электромагнитное поле присутствует. Для защиты от электромагнитного поля следует пользоваться навесными экранами. .

7. Монитор должен работать с частотой не менее 75 Гц. Слабо мерцающий монитор значительно сни­жает нагрузки на зрение. Новые 17-ти дюймовые мониторы дают крупное и отчетливое изображе­ние. При постоянной работе на таком мониторе глаза устают значительно меньше. 8. Шрифт на экране должен быть темным, а фон свет­лым. Мелкий шрифт вреден для глаз. .

9. Монитор должен находиться на расстоянии 60-70 см от глаз и на 20 градусов ниже уровня глаз. 

10. Через каждые 30-45 минут работы за компьюте­ром следует делать перерыв, во время которого не рекомендуется читать или смотреть телевизор. Об­щая продолжительность работы за компьютером не должна превышать 4-х часов в сутки.

Компьютер можно и нужно использовать в мирных, познавательных и в творческих целях. Главное – ребенка увлечь!