Практическая работа к уроку географии в 7 классе "Материки. Австралия. Климат, внутренние воды, природные зоны Австралии. Население. Австралийский Союз"

7 класс Материки. Австралия

МАТЕРИАЛ К УРОКУ

Тема 8

Климат, внутренние воды, природные зоны Австралии.

Население. Австралийский Союз

Практическая работа № 8

Обозначение на контурной карте географической номенклатуры материка

Содержательный компонент урока

• Общие особенности климата и внутренних вод Австралии

• Основные причины сухости климата

• Природные зоны и причины своеобразия органического мира

Ключевые понятия

Климат, климатообразующие факторы, воздушные массы, циркуляция атмосферы, пассат, климатический пояс, тип климата, воды суши, режим и питание рек, крики, подземные воды, природные зоны: влажные и тропические вечнозеленые леса, саванны и редколесья, пустыни и полупустыни, скрэб, реликты, эндемики, сумчатые животные.

Аборигены, переселенцы, англо-австралийцы, плотность населения, диаспора.

Словарик географических понятий и терминов

• Крики (англ.) – названия пересыхающих рек или временных водотоков в Австралии. В сухое время года многие из криков распадаются на ряд разобщенных водоемов. На карте крики обозначаются пунктиром.

• Скрэб(англ.) – заросли мелкого кустарника в засушливых районов Австралии, образованные из эвкалиптов, акаций. Переплетаясь ветвями, кустарники образуют непроходимые чащи.

• Реликты(лат.) – виды растений или животных , ранее широко распространенных, а ныне сохранившиеся лишь в небольших районах или изолированно.

• Аборигены – коренное население Австралии, принадлежащее к австралоидной расе.

• Плотность населения – соотношение количества проживающих людей на территории в 1 кв. км

• Диаспора – часть народа, проживающая вне страны своего происхождения, образующая сплоченные этнические группы в стране проживания.

Географическая номенклатура

Реки: Мюррей, Дарлинг

Озеро: Эйр

Пустыни: Большая Песчаная пустыня, пустыня Виктория

Города: Сидней, Канберра, Мельбурн, Аделаида, Брисбен, Перт

Географический тренинг

Задание 1. Дайте общую характеристику климата Австралии, основываясь на климатообразующих факторах, используя опорные слова: экватор, Южный тропик, самый теплый месяц, самый холодный месяц, нисходящие потоки воздуха, воздушные массы, юго-восточные пассаты, горная система, западное побережье, холодное течение.

Задание 2.На шаблоне Австралии обозначьте границы климатических поясов, в которых она расположена.

Работа с текстом учебника

Задание 1. Прочитать текст учебника «Климатические пояса и типы климата». Дать характеристику климатическим поясам и типам климата, сформировавшимся на материке (работа в группах):

• Субэкваториальный климатический пояс

• Тропический климатический пояс

• Субтропический климатический пояс

• Умеренный климатический пояс

Задание 2. Сравните 2 тематические карты и укажите взаимосвязь между количеством осадков и реками, которые протекают на определенных территориях, их направлениям и полноводностью.

Задание3.Определить тип климата по климатическим характеристикам, ответив на вопросы. Занесите данные в таблицу.

• Какова максимальная температура воздуха, в каком месяце года?

• Какова минимальная температура воздуха, в каком месяце года?

• Рассчитайте годовое количество осадков.

• Каков режим выпадения осадков?

А) осадки выпадают равномерно в течение года

Б) осадки выпадают неравномерно)

Задание 4.Ознакомьтесь с текстом учебника о внутренних водах Австралии и ответьте на опросы:

1. Почему реки Австралии маловодны?

2. Почему некоторые реки на карте Австралии обозначены пунктиром?

3. Почему в Австралии существует проблема водообеспеченности? В каких районах эта проблема стоит особо остро?

4. Почему большинство озер Австралии бессточные и засолены?

5. Почему по пустыням Австралии необходимо путешествовать вооружившись топориком или специальным ножом?

Задание 5. Выписать из учебника в таблицу представителей органического мира Австралии.

Закрепляем изученный материал

Задание 1.Мини-тест. Выберите правильный ответ и выделите его.

1.Климатический пояс, который охватывает север Австралии:

а) арктический б) субтропический в) субэкваториальный г) умеренный

2.Максимальные температуры воздуха в большей части Австралии фиксируются в:

а) июне-июле б) марте-апреле в) декабре-январе г) ноябре-декабре

3.Тип питания , преобладающий для рек Австралии:

а) ледниковый б) грунтовый в) снеговой г) дождевой

4. По своим природным особенностям австралийское озеро Эйр напоминает африканское озеро :

а) Ньяса б) Танганьика в) Виктория г) Чад

5. Ветры, которые дуют над большей частью Австралии:

а) бризы б) муссоны в) пассаты г) юго-западные

Домашнее задание

1.Составьте описание туристического маршрута по достопримечательностям Австралии.

2.Австралия является единственным в мире местом, где установлен памятник насекомому. Подготовьте информацию об этом насекомом , укажите, за какие заслуги ему установлен памятник .

3. Нанести на контурную карту ,реки, озера и наибольшие города Австралии.

48