СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Матеріали для проведення аудіювання

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Матеріали для проведення аудіювання у 3 класі

Просмотр содержимого документа
«Аирование 3 кл. 1 семестр»

Задание

для проведения аудирования

в з классе

по произведению О.Вишни

«Любите книгу!»

1.Знал ли Василек,что книгу лежа читать нельзя?

А не знал

Б догадывался

В знал

2.О чем был сон мальчика?

А о том,что он стал взрослым

Б что он находится на необитаемом острове

В о том, что он стал книжкой

3.Что произошло с Васильком, когда сон закончился?

А он расстроился

Б вздохнул с облегчением

В начал мечтать

4.Какую фразу написал мальчик,когда проснулся?

А «Сон-лучшее лекарство.»

Б «Береги книгу-это твой друг!»

В «Чтение – вот лучшее учение!»

5.Что делала вместе с книжкой Аленка во сне Василька первый раз?

6. Что делали с книжкой Миша и Вова?

7.Кто вырезал в книжке картинки?

8.Какая основная мысль рассказа О.Вишни «Любите книгу!»





Просмотр содержимого документа
«Аудіювання 2»

ЗАВДАНЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ

АУДІЮВАННЯ

У 3 класі ДО КАЗКИ

І.Кравчука «Чому крокодили живуть у воді?»

1.Якого кольору була шкіра найпершого крокодила,який почав жити у воді?

А Червоного;

Б Жовтого;

В Рожевого.

2.Чи слідкував крокодил за чистотою своєї шкіри ?

А Він щодня доглядав за своєю зовнішністю;

Б Крокодил не мився щодня,бо думав ,що це не обов ' язково;

В Він інколи доглядав за своєю шкірою та чистив зуби.

3.Що робив крокодил, коли всі звірі вмивалися біля річки?

А Продовжував спати;

Б Ліниво поводив довгим рожевим хвостом ;

В Готував сніданок.

4.Що зробив крокодил ,коли зрозумів,що втратив красу та чудовий колір своєї шкіри?

А Попросив звірів про допомогу ;

Б Кинувся у воду і почав митися;

В Вирішив втопитися.

5.Яку пораду дав крокодилові пітон?

6 Кого побачив у річці крокодил,коли хотів напитися?

7.Чому тепер крокодил постійно сидить у воді?

8. Які корисні знання набули ви ,прослухавши текст І.Кравчука «Чому крокодили живуть у воді?»



Просмотр содержимого документа
«Аудіювання»

ЗАВДАНЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ

АУДІЮВАННЯ ДЛЯ 3 КЛАСУ

ДО УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ КАЗКИ «ЦІЛЮЩЕ ЯБЛУКО»

1.За кого з трьох братів вирішив віддати дочку багатий чоловік?

А За найрозумнішого;

Б За найсильнішого;

В За того,хто привезе дочці найкращий подарунок.

2.Що побачили брати у дзеркалі,коли вирішили подивитися,що робиться вдома?

А Дуже хвору дівчину в ліжку;

Б Дівчину,яка готується до весілля;

В Дівчину,яка сумує за своїми друзями.

3.Чому дівчину вирішили віддати за того хлопця,який привіз для неї яблуко?

А Тому ,що він був найвродливішим;

Б Тому,що він її вилікував;

В Тому,що він був найбагатшим.

4.Як дівчина ставилася до трьох братів?

А Хлопці дівчині не подобалися;

Б Дівчина любила всіх братів;

В Вона з хлопцями не була знайомою.

5.Які подарунки дістали для дівчини брати?

6.Чи допомогли подарунки старших братів врятувати життя дівчини?

7.Де брати домовилися зустрітися після подорожі?

8.Чи правильно ,на твою думку,вчинили батьки дівчини,віддавши свою доньку за молодшого брата?(Обгрунтуй свою відповідь )