Материалы из опыта работы

"Воспитание толерантной личности в поликультурном Крыму"

Сегодня все большее распространение в школьной среде получают недоброжелательность, озлобленность, агрессивность. Причин этому много. Взаимная нетерпимость и культурный эгоизм через средства массовой информации, социальное окружение детей, семью все чаще проникают и в школу. Поэтому активизируется процесс поиска эффективных механизмов воспитания детей в духе толерантности.

          Для школы проблема воспитания толерантности актуальна сама по себе. Ненасильственное, уважительное  отношение, гармонизация отношений в классе, воспитание толерантности способствуют развитию сотрудничества. В школе важно научить ребенка, с одной стороны, принимать другого как значимого и ценного, а с другой стороны — критически относиться к своим собственным взглядам. Поэтому основным направлением в воспитательной работе я выбрала поликультурно-толерантное направление.