Материалы к классному часу "Ежели вы вежливы"

Классный час по теме: «Ежели Вы вежливы….» 
Цели:

• Расширять запас «вежливых слов».

• Подвести детей к осознанию необходимости соблюдать правила вежливости.

• Воспитывать доброе, вежливое отношение друг другу

Песня «Если добрый ты»
- Чему учит нас эта песня? ( доброте)
– Давайте поговорим сегодня о вежливых словах. Что же это за слова? Это обычные, добрые, простые и полезные слова, а вежливыми они стали потому,  что без них просто жить на свете нельзя.
Эти слова надо не только знать хорошо, но и уметь их произносить по-волшебному, а научиться такому волшебству не трудно, стоит только захотеть.
Вы закончите школу и станете врачами, учителями, художниками, космонавтами. Но прежде всего вы должны вырасти настоящими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми. А этому тоже надо научиться. Вот поэтому старайтесь как можно чаще пользоваться волшебными словами, от которых становиться теплее, радостнее и светлее..
В слове заключена великая сила.  Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение. А плохое слово – обидеть, расстроить, испортить настроение.
Для того чтобы стать вежливым, воспитанным, надо усвоить несколько правил вежливости.
Итак, первое правило – важно запомнить главные вежливые слова. Сейчас я посмотрю, знаете ли вы их.

Растает даже ледяная глыба 
От слова теплого … (спасибо).

Когда нас бранят за шалости, 
Говорим … (прости, пожалуйста).

Зазеленеет старый пень
Когда услышит … (добрый день).

Если больше есть не в силах
Скажем маме мы … (спасибо). 
И во Франции, и в Дании 
На прощанье говорим … (до свидания).

Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь … (здравствуйте).

– Вы знаете главные вежливые слова. Но почему так получается, что люди знают эти вежливые слова, но не всегда их произносят и этим самым огорчают окружающих, друзей?

1. А слово-то какое!
Очень дорогое! 
Он про внучку говорил: 
Экая досада – 
Я портфель ей подарил, 
Вижу – очень рада! 
Но нельзя молчать как рыба, 
Ну сказала бы спасибо

2. Дядя Саша огорчен,
Рассказал он вот о чем…
Настя –  славная девчонка,
Настя ходит в 1 класс
Но…давно уже от Насти
Я не слышу слово здрасте

3. А слово-то какое –
Очень дорогое!
Встретил Витю я, соседа …
Встреча грустная была:
На меня он, как торпеда,
Налетел из-за угла!
Но представьте! – зря от Вити
Ждал я слова извините

– Вам нужно запомнить и  второе правило вежливости –  надо вовремя находить нужные слова и употреблять их, то есть знать, кому, когда и что говорить. Скажите, вежлив Витя или нет?

1. Малыша обидел Витя, 
Но пред школою в строю 
Витя просит: 
– Извините, я ошибку признаю.


2. На урок пришел учитель, 
Положил на стол журнал, 
Следом Витя: 
– Извините, я немного опоздал.

3. – Тихомиров, покажите
Нам на карте город Псков 
– Извините, – 
Шепчет Витя, – 
Я к уроку не готов.

4. Спор давно ведется в классе, 
Вежлив Витя или нет 
Разберитесь в споре этом 
И пришлите нам ответ.

– Какой ответ можно дать? (Нельзя нехорошие поступки прикрывать вежливыми словами.)
– А как нужно поступать, Вам подскажет стихотворение Самуила Маршака «Ежели вы вежливы».
1.Ежели вы
Вежливы
И к совести
Не глухи,
Вы место
Без протеста
Уступите
Старухе.

2.Ежели вы
Вежливы
В душе, а не для виду,
В троллейбус
Вы поможете
Взобраться
Инвалиду.

3.И ежели вы
Вежливы,
То, сидя на уроке,
Не будете
С товарищем
Трещать, как две сороки.

4.И ежели вы
Вежливы,
Поможете
Вы маме
И помощь ей предложите, Без просьбы – то есть сам.

5.И ежели вы
Вежливы,
То в разговоре с тетей,
И с дедушкой,
И с бабушкой
Вы их не перебьете.

6. И ежели вы
Вежливы, -
Тому, кто послабее

Вы будете защитником,
Пред сильным не робея.

– Таким образом, мы подошли с Вами к

третьему правилу вежливости – важно не только знать правила вежливости, но и выполнять их. Поиграем в игру «Вежливо – невежливо». Если вежливо зеленый кружок, невежливо- красный

– Поздороваться при встрече...
– Толкнуть, но не извиниться...
– Перебивать во время разговора...
– Уметь соблюдать на уроке тишину...
– Уметь выслушать друга. 
– Пропустить вперед девочек...
– Сказать, уходя из класса домой «До свидания»
– Громко разговаривать...
– Помочь поднять упавшую вещь...
– Обозвать обидным словом соседа...
 – Сказать в столовой: «Приятного аппетита».

– Я вижу, что вы хорошо усвоили вежливые слова. Но ведь ваше внимательное и вежливое отношение должно проявляться не только в словах, но и в поступках.
Мы с вами находимся в постоянном общении со знакомыми и незнакомыми людьми дома, в магазине, в школе, на улице, в театре. Поэтому все, и взрослые, и дети, должны соблюдать

 правила вежливости:

ПАМЯТКА

1. Надо вежливо обращаться к другим людям.

2. Правильно вести себя в чужом доме.

3. Быть гостеприимным хозяином.

4. Уметь слушать других, не перебивать в разговоре.

5. Знать, кого нужно называть на «ты», а кого на «вы».

6. Нужно уметь оказать помощь другому человеку, но сделать это так, чтобы не подчеркивать, что ты совершаешь хороший поступок, не хвастаясь этим.

7. Надо уметь и принять помощь, не отказываться от совета, не думать, что ты лучше всех и все умеешь делать сам.

8. От мальчиков требуется «рыцарское» отношение к девочкам: умение пропустить вперед, уступить место.

9. Девочки тоже должны уметь быть вежливыми, знать слова благодарности.

10. В ваших отношениях друг другу должна быть взаимная поддержка и ни в коем случае грубого обращения, обидных кличек и прозвищ.

11. Никогда не отвечайте бранью на брань, грубостью на грубость.
    – Помните!
    Вежливость – лучшее лекарство от злобы, грубости, бескультурия.
    – Существует много правил, но главное в них  –  заботиться о близких, всегда быть доброжелательным к людям, уметь дружить. 
    «Ничто не обходиться нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость». (Из романа «Дон Кихот» испанского писателя Мигеля Сервантеса де Сааведра. Слова Дона Кихота). Эти слова Вы должны всегда помнить! 
     – А сейчас предлагаем вашему вниманию сценки.  Присмотритесь, быть может в них вы узнаите себя.
    1.Стихотворение А. Барто «Любочка»
    Синенькая юбочка,
    Ленточка в косе.
    Кто не знает Любочку?
    Любу знают все.
    Девочки на празднике
    Соберутся в круг.
    Как танцует Любочка!
    Лучше всех подруг.
    Кружится и юбочка
    И ленточка в косе,
    Все глядят на Любочку,
    Радуются все.
    Но если к этой Любочке
    Вы придете в дом,
    Там вы эту девочку
    Узнаете с трудом.
    Она кричит еще с порога,
    Объявляет на ходу:
    — У меня уроков много,
    Я за хлебом не пойду!
    Едет Любочка в трамвае —
    Она билета не берет.
    Всех локтями раздвигая,
    Пробирается вперед.
    Говорит она, толкаясь:
    — Фу! Какая теснота!—
    Говорит она старушке:
    — Это детские места.
    — Ну садись,— вздыхает та.
    Синенькая юбочка,
    Ленточка в косе.
    Вот какая Любочка
    Во всей своей красе.
    Случается, что девочки
    Бывают очень грубыми,
    Хотя необязательно
    Они зовутся Любами.
    – Какая на самом  деле Любочка?
    
    2. Сценка «Спорттовары».
    Папа пришел с детьми в магазин «Спорттовары». 
    Папа обещал купить Нюше скакалку, а Феде – мяч. Федя обратился к продавцу: 
    – Покажите это. Мне папа купит... 
    – Как Вы думаите правильно ли обратился Федя к продавцу?
    – Научите Федю беседовать с продавцом.
    Сценка «В магазине»
    У прилавка мама с сыном. Мальчик громко плачет:
    – Ой, хочу клюшку! Купи, купи!
    – Но у тебя уже есть клюшка, уговаривает его мама, успокойся, пожалуйста, не кричи!
    – А я эту хочу! Купи!
    – Как Вы думаете, хорошо ли ведет себя мальчик? А как надо?
    – Я надеюсь, что Вы не повторите ошибок наших героев и будете помнить все эти вежливые, волшебные слова, относится друг другу внимательно, по-доброму и умейте дружить.
    
    1. Добрым быть совсем, совсем не просто.
    Не зависит доброта от роста, 
    Не зависит доброта от цвета, 
    Доброта — не пряник, не конфета.
    
    2. Доброта с годами не стареет, 
    Доброта от холода согреет. 
    Если доброта, как солнце, светит, 
    Радуются взрослые и дети.