Mavzu: Bilim ol, hunar tanla.

Mavzu: Bilim ol, hunar tanla.

Boshlang`ich sinflar uchun ochiq tarbiyaviy soat ishlanmasi.

Maqsad: O'quvchilarni bilim olish, hunarli bo'lish orqali Vatanni sevishga, xalqqa munosib farzand bo'lishga undash.

Jihozi: Vatanimiz manzaralari, devoriy gazeta, DVD, televizor.

Tarbiyaviy soatning borishi:

Davraga ikki o'quvchi va Bilmasvoy kirib keladi. Ular Bilmasvoyni "Bilimlar mamlakati"da o'tkazilayotgan "Bilim ol, hunar tanla" tadbiriga borishga ko'ndirmoqchi bo'lib, bahslasha-bahslasha chiqib ketadi.

I-boshlovchi: -Assalom, ulug' xalq, o'zbegim,Dilirok, qutlug' xalq, o'zbegim!

Assalom, hur taqdir, istiqlol, Iqbolim, sharafim, o'zbegim!

II-boshlovchi:-Tongbilanyangraydimadhiyam,Porlaydi yuksakda quyoshim.

Yo'l ko'rkam, el ko'rkam, dil ko'rkam,Karvoning boshlayver, Yurtboshim.

DVD orqali televizor ekranida yoshlarning bilim olishi, ularga yaratilgan imkoniyatlar to'g'risida lavha ko'rsatiladi.

Davraga 2 nafar qiz va maktabga borishdan bosh tortgan Bilmasvoy kirib keladi va tadbirga qo'shiladi.

I-boshlovchi: Azizo'quvchlar,bugungi tadbirimiz "Bilim ol, hunar tanla" deb

nomlanadi.

II-boshlovchi: -Mana, mustaqil yurtimizqiyofasi yildan-yilga o'zgarib bormoqda,

1-o'quvchi: — Har hududda bunyodkorlik ishlari ro'y berayotir.

2-o'quvchi: — Zamonaviy maktablar, kollejlar, litseylar bunyod etilyapti. Ta'lim sohasiga katta e'tibor berildi. Har bir bola uchun sifatli vamazmunli ta'lim olish imkoniyati yaratildi.

"O'zbeklston" raqsi ijro etiiadi.

3-o'quvchi: — Ozod mamlakatning chin farzandi bo'lib yetishishimiz uchun bizdan, awalo, o'qish talab etiiadi. Chunki ilm yaxshilik, yorug'lik yo'liga boshlaydi.

4-o'quvchi: — llmli kishilar doim izzat vahurmatda bo'lishgan. Shunday hikmatli maqol bor: "Yoshlikda olingan bilim — go'yo toshga o'yilgan naqshdir". Demak, ilm olishga yoshlikdan harakat qilishimiz kerak.

Sahna ko'rinishi: Ilm afzal.

5-o'quvchi: — Hadislardan birida aytilgan: "Ilm olish har bir musulmon uchun farzdir".

6-o'quvchi: — Donolar deydilarki, ilm — ma'rifat va haqiqat kaliti. Aql bilan mol to'plasa bo'ladi, ammo mol bilan aql to'plab bo'lmaydi.

7-o'quvchi: — Payg'ambarimiz Muhammad alayhissalom: "Ilm sahroda — do'st, hayot chorrahalarida — tayanch, yolg'iz damlarda — rahbar, qayg'uli onlarda — madadkor, odamlar orasida zebi-ziynat, dushmanlarga qarshi kurashda — quroldir", deganlar.

8-o'quvchi: — Bosh qomusimizda ham bilim olish huquqi kafolatlangan.

I-boshlovchi:-Bushundayo'lkaki,insonlaribag'ri keng, oq ko'ngil., Farzandlari bilimli,xalqibaxtli. Sababi, baxt qushi Humo qushi shu yurtga
qo'ngan.

II-boshlovchi:-BugungitadbirimizgahamHumo qushi tashrif buyurgan. U ham davramizdaishtirok etmoqchi.

Humo qushi: — Men Humo qushiman, qarshingizdaman. Siz bilan bo'lurman yelkama-yelka.Hur bo'lsin, gullasin shu aziz o'lka.Qani, bolajonlar, ilm-hunar haqida kirn qanday maqol biladi?

O'quvchilar birin-ketin maqol ayta boshlaydi:

Oz-oz o'rganib dono bo'lur,

Qatra-qatra yig'ilib daryo bo'lur.

Bilimdan ortiq boylik yo'q.

Hunar — hunardan unar.

Bilmasvoy do'stlarining o'qishga mehrini ko'rib, maktabga qaytgisi kelib qoladi.

Bilmasvoy: — Sizlarning gaplaringizdan keyin menda o'qishga ishtiyoq paydo bo'ldi. Chindan ham, hayotda bilim olib, hunar o'rganish kerak ekan!

"Dilxiroj" raqsi ijro etiiadi.

I- boshlovchi: — Barcha fanlardan a'lo baholarga o'qib, Abu Rayhon Beruniy, Abu Ali ibn Sino, Mirzo Ulug'bek, Alisher Navoiy kabi bobolarimizning nurli yo'llarini o'rganamiz! Buyuk ajdodlarga munosib avlod bo'lamiz!