СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Մայրենի. հարցաշար

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Մայրենի. հարցաշար»

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք

1.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է բաց թողած տեղում գրվում պ. ա.հա-ճեպ, հա-շտապ, հա-շտակել գ.ա-շել, սե-տեմբեր, հ-վել բ. ոսկեծո-, ամրակո-, հենացու- դ.հ-անցիկ, ս-րդել, ս-րթնել

2.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է ընդգծված ե-ն է արտասանվում. ա.աներես, մակերիկամ, նորեկ գ.ամենաերկար, համերկրացի, նախերգանք բ.գետեզր, կիսաեփ, հորեղբայր դ.երփներանգ, կերգեմ, աներևակայելի

3.Նշել այն շարքը, որի բոլոր բառերում ու-ն հնչյունափոխվել է ը-ի. ա.սնահավատ, երեսնական, ջրարբի, արևմտյան գ.ըմպանակ, նշաձև, սնվել, կռապաշտ բ.գանգրահեր, հրթիռ,նշաձող, թխպոտ դ.լրագիր, մաքրասեր, բրդոտ, գլխիկոր

4.Բառերից քանիսո՞ւմ ուղղագրական սխալ կա. խաբկանք, անօրեն, անխաբան, սայթաքել, հանդիպակած, փաղչել, ձվածեղ _______

5.Ընդգծել այն բառերը, որոնցում երկհնչյունի հնչյունափոխություն կա. լուսավոր, փոթորկահույզ, հրապուրիչ, առօրեական, ցուցափեղկ, մատենագիր, ուխտադրուժ

6.Ո՞րն է կոչվում բառ /գրել սահմանումը/. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Այն բառերը, որոնք առօրյա կյանքում չենք գործածում,այլ հանդիպում ենք հիմնականում գրավոր խոսքում` գրքերում, կոչվում են _____________________ բառեր:

8.Ո՞վ է ինքնակենսագրական վեպի հեղինակը: _____________________________________

9.Գրել տրված բառերի հոմանիշ/ներ/ը. ընձյուղ- բրուտ- պտղաբեր_ բարուր_ մթնշաղ_ անծիր_

10.Կարծես աշխարհն էր մտնում մեր խրճիթի դռնով ներս…

Նշել`

ա. ստեղծագործությունը ____________________________________________

բ.հեղինակին.______________________________________________________