МДК.01.01. Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации УРОК №1

МДК.01.01. Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации Урок №1 «Охрана труда при работе с ПК и периферийными устройствами»

Выполнил мастер п/о

Овчинников М.С.

Тема урока:

«Охрана труда при работе с ПК и периферийными устройствами»

Цель урока:

Формирование профессиональных компетенций в области охраны труда и техники безопасности во время производственного обучения в мастерских лицея и прохождения производственной практики в цехах базового предприятия.

Определение уровня знаний обучающихся, полученных на уроке и умения самостоятельного применения их на практике.

Вопросы для повторения

Что изучает охрана труда

• Трудовое законодательство
• Гигиена труда
• Техника безопасности
• Электробезопасность
• Пожарная безопасность
• Доврачебная помощь

Существуют ли принципиальные отличия ОТ в учебных мастерских и на предприятии

• Дисциплина
• Организация рабочего места
• Исправность оборудования, инструментов
• Средства индивидуальной защиты
• Технологический процесс

Знаете ли вы меры предупреждения травматизма

• Знание и выполнение правил ТБ

• Эргономика рабочего места с персональным компьютером должна обеспечивать расстояние от экрана монитора до глаз пользователя?

• В случае появления рези в глазах, резком ухудшении видимости – невозможности сфокусировать взгляд или навести его на резкость, появлении боли в пальцах и кистях рук, усилении сердцебиения:

• прекратить работу и попытаться прийти в себя, после чего продолжить работу; немедленно покинуть рабочее место, сообщить о происшедшем руководителю работ и обратиться к врачу; продолжать работать до полного восстановления
• прекратить работу и попытаться прийти в себя, после чего продолжить работу;
• немедленно покинуть рабочее место, сообщить о происшедшем руководителю работ и обратиться к врачу;
• продолжать работать до полного восстановления

• любое, как удобное пользователю; не менее 50 см; 70-80 см
• любое, как удобное пользователю;
• не менее 50 см;
• 70-80 см

• Допускается ли оборудование компьютерного класса в подвальном помещении?

• При любых случаях сбоя в работе технического оборудования или программного обеспечения:

• допускается при наличии приточно-вытяжной вентиляции и выполнения правил СанПиНа; допускается, если выполнены все нормы СанПиНа и определена в приказе ответственность за безопасность; не допускается
• допускается при наличии приточно-вытяжной вентиляции и выполнения правил СанПиНа;
• допускается, если выполнены все нормы СанПиНа и определена в приказе ответственность за безопасность;
• не допускается

• Какая площадь предусматривается для одного рабочего места с ПЭВМ?

• постараться устранить неполадки своими силами; доложить о неполадках руководителю работ; немедленно вызвать представителя инженерно-технической службы эксплуатации вычислительной техники
• постараться устранить неполадки своими силами;
• доложить о неполадках руководителю работ;
• немедленно вызвать представителя инженерно-технической службы эксплуатации вычислительной техники

• 5 кв.м; 6 кв.м; 8 кв.м
• 5 кв.м;
• 6 кв.м;
• 8 кв.м

• При размещении рабочих мест с ПЭВМ расстояния между рабочими столами с видеомониторами (в направлении тыла поверхности одного видеомонитора и экрана другого видеомонитора) и между боковыми поверхностями видеомониторов должны быть?

• В случаях обнаружения обрыва проводов питания, неисправности заземления и других повреждений электрооборудования, появления запаха гари:

• немедленно отключить питание и сообщить об аварийной ситуации руководителю и дежурному электрику; немедленно покинуть рабочее место и выйти из здания начать ликвидацию аварийной ситуации
• немедленно отключить питание и сообщить об аварийной ситуации руководителю и дежурному электрику;
• немедленно покинуть рабочее место и выйти из здания
• начать ликвидацию аварийной ситуации

• не менее 3 м; не регламентированы; не менее 2 м
• не менее 3 м;
• не регламентированы;
• не менее 2 м

• При возгорании оборудования:

• ничего не предпринимая срочно вызвать пожарную команду и сообщить о происшествии руководителю работ; отключить питание и принять меры к тушению очага пожара при помощи углекислотного или порошкового огнетушителя, вызвать пожарную команду и сообщить о происшествии руководителю работ; отключить питание и покинуть помещение через запасной выход
• ничего не предпринимая срочно вызвать пожарную команду и сообщить о происшествии руководителю работ;
• отключить питание и принять меры к тушению очага пожара при помощи углекислотного или порошкового огнетушителя, вызвать пожарную команду и сообщить о происшествии руководителю работ;
• отключить питание и покинуть помещение через запасной выход

Рефлексия учебной деятельности. Подчеркните выбранный вариант

1. Задачи, поставленные для совместной работы, ты не понял

Сразу/после дополнительного объяснения

2. На занятии работал

Активно/пассивно

3. Своей работой я

Доволен/недоволен

4. Занятие показалось мне

Коротким/длинным

5. Материал урока был мне

Понятен/непонятен

Полезен/бесполезен

Моя самооценка

Повысилась/понизилась