Медиапроект: «Travel-журналистика».

Медиапроект: «Travel-журналистика».

По данным опроса, проведенного среди моих одноклассников, родственников и знакомых, очень малое количество людей знает о существовании тревел-журналистики, практически каждый человек из опрошенных не рассматривал эту сферу деятельности в качестве своей будущей профессии. Эти и многие другие факты дают мне право полагать, что ознакомление общества с этим родом деятельности является актуальным. Также хочу отметить, что на сегодняшний день журналисты чаще всего освещают такие темы, как: религия, экономика, кухни мира, наука, музыка, отношения известных личностей и политика. Хотя познание особенностей культуры, архитектуры, природы и народных обычаев той или иной страны, области или региона через СМИ, являются неотъемлемой частью познания мира и себя в нём, ведь на дворе 21 век - век эмиграции, поиска себя и своего места на Земле.

Опрос.

Цель проекта: Изучив тревел-журналистику и рассмотрев возможные риски, привилегии данной отрасли, проанализировав окупаемость первоначальных вкладов в образование и оборудование, сделать вывод о том, стоит ли молодёжи идти в эту сферу деятельности.

Задачи проекта:

1. Собрать информацию по теме тревел-журналистики из достоверных источников;

2. Выявить актуальность обсуждаемой темы;

3. Создать продукт проекта - презентацию;

4. Рассчитать по общедоступным данным прибыльность журналистики подобного рода;

5. Проанализировать результаты исследования, сделать выводы.

Проблема проекта:

Проблема - отсутствие осведомленности молодежи о таком направлении, как тревел-журналистика, непонимание людей о том, возможно ли стать журналистом-путешественником при сложившейся геополитической ситуации в мире.

Целевая аудитория:

1. Ученики 8-11 классов;

2. Студенты колледжей и ВУЗов туристических факультетов

Методы реализации проекта:

1. Сбор информации о тревел-журналистики, как направлении деятельности, её прибыльности;

2. Анализ данных, полученных в ходе исследования;

3. Оформление изученного материала в презентацию;

4. Создание продукта проекта

Гипотеза проекта:

Я полагаю, что осведомленность людей в сфере тревел-журналистики повысит количество людей, поступающих на эту специальность в ВУЗы, а из этого следует, что увеличится количество контента, освещающего тему путешествий, который позволит обычным людям упростить себе поиск мест, куда можно поехать, пойти или вовсе переехать, ведь именно осведомленность людей о подводных камнях, особенностях того или иного места даст им возможность спокойно выбрать себе страну для отдыха или жизни. Если далее проводить логическую цепочку, то можно прийти к выводу, что общество сможет легче относиться к факту эмиграции, понизится уровень ксенофобии, возможности повторения национальных конфликтов, приводящих к войнам.

Основная часть:

Тревел-журналистика - это тип журналистики, который состоит из статей о путешествиях, впечатлениях и событиях. Он включает в себя посещение разных мест, знакомство с новыми людьми и знакомство с различными культурами, чтобы предоставить читателям точный и интересный отчет о месте назначения. Журналисты-путешественники могут писать статьи, фотографировать или создавать видеоролики о своем опыте, которые затем публикуются в газетах, журналах или на онлайн-платформах. Цель журналистики путешествий — вдохновить читателей на изучение новых мест и культур, а также предоставить им практическую информацию о месте назначения.

Самые известные трэвл журналисты в мире:

1. Рик Стивс — американский писатель-путешественник, телеведущий и ведущий сериала PBS «Европа Рика Стива».

2. Энтони Бурден — американский шеф-повар, писатель и телеведущий, ведущий нескольких трэвел-шоу, в том числе «Энтони Бурден: Части неизвестны».

3. Саманта Браун — американская телеведущая и эксперт по путешествиям, вела несколько шоу на Travel Channel.

4. Саймон Колдер — британский журналист-путешественник и телеведущий, пишет для The Independent и появляется на BBC News.

5. Пико Айер — британский писатель-путешественник и писатель, известный своими книгами о путешествиях и духовности.

Что нужно сделать для того, чтобы стать журналистом-путешественником? Чтобы стать журналистом-путешественником, люди должны начать с приобретения опыта написания статей и репортажей. Это можно сделать с помощью стажировок, внештатной работы или написания статей для школьных изданий. Они также должны развивать свои знания и опыт в области путешествий, посещая различные места и погружаясь в местную культуру. Чтобы стать журналистом-путешественником, не требуется специальных экзаменов или сертификатов, но было бы полезно владеть иностранными языками, иметь степень в области журналистики, коммуникаций или смежных областях, например, географии.

Успешные журналисты-путешественники в РФ:

1. “Vlad Slav” - Бывший тиктокер (загрузка видеороликов на данную платформу невозможна с 07.03.2022), на сегодняшний день его ютуб канал насчитывает более 200тыс. подписчиков, автор освещает достопримечательности СанктПетербурга.

2. Жанна Бадоева - ведущая программ о путешествиях “Орел и Решка” и “Жизнь других”, на сегодняшний день её профиль в Instragram (запрещенная соц.сеть на территории РФ) насчитывает более 2-ух миллионов подписчиков

3. Джон Уоррен - журналист, ранее вел программу на канале НТВ “Поедем, поедим!”.

4. Юрий Сенкевич - ученый-медик, тележурналист, вел программу “Клуб Путешественников” со времен СССР.

5. Николай Дроздов - ученый-зоолог и профессор географического факультета МГУ, ведущий телепередачи “В мире животных”.

Вывод проекта: В ходе исследования мне удалось узнать, что из себя представляет тревел журналистика, мне стали известны популярные представители данной профессии. Я провела опрос среди моих знакомых, составила круговую диаграмму, которая помогла мне выявить актуальность взятой мной темы проекта. У меня получилось выяснить, какие затраты требуются для того, чтобы стать журналистом-путешественником. Немаловажно упомянуть, что я ответила на вопрос, касаемый возможности становления частью этой сферы деятельности в Российской Федерации во время непростой текущей политической ситуации. Также я сравнила традиционную и трэвл журналистику. Мной был написан сценарий видеоролика, который является продуктом моего проекта. В заключении, я сделала презентацию и автореферат: в них я визуализировала и систематизировала, полученную информацию.