Мен қандай оқушымын

Тақырыбы: Мен қандай оқушымын

Мақсаты: Топтағы қарым – қатынас, топтық жұмыс дағдылары қалыптасады және оқушылардың өзіндік жеке мінез – құлқындағы көріністері кеңейтіледі.

Міндеті: Оқушылар психология, психика, темперамент және мінез – құлық түсініктерімен танысады.

Туа пайда болған және жүре пайда болған мінездің ерекшеліктерінің арасындағы айырмашылықты көреді.

Оқушылар өтпелі шақтың ерекшеліктерімен танысады.

Оқыту нәтижелері: 1. Оқушылар қарым – қатынас мәдениеті арқылы жеке тұлғалық ерекшеліктері туралы түсінік алады .

2. Салыстыру арқылы топтық және өзіндік бағалауға дағдыланады.

Әңгімелесу: Сұрақ – жауап, ойын: «Мен қандаймын?», суретпен жұмыс, тренинг: «Ортада бір жүрек», ой қозғау:

3.Кері байланыс тренингі: «Менің жағымды – жағымсыз жақтарым»

4. Тренинг: Мен кіммін? Деген сұраққа қанша рет түрлендіріп жауап жаза аласың? (Оқушылар жазбаша орындайды)