Мен жүргізушімін

Ортаңғы«Қызғалдақ» тобындағы ұйымдастырылған

оқу қызметінің конспектісі

Өткізу күні: 07.02.2020 ж

Тәрбиеші: Жалгасбаева Г.Т.

Білім беру саласы: «Шығармашылық»

Пән:Мүсіндеу

Өтпелі тақырып: Алуан алуан кәсіп бар,таңдай біл де,талап қыл!

Тақырыбы:Мен жүргізушімін

Мақсаты:

Тәрбиелеу: Жүргізуші мамандығын еске түсіріп жұмысты тиянақты жасауға тәрбиелеу.

Дамыту:Балалардың шығармашылық қабілет терін дамыту

Оқыту:Мамандық туралы білімдерін тиянақтап,авто бусты мүсіндеуді үйрету.

Музыка

Музыка жетекшісінің жоспары бойынша

Педагогикалық технологиялар:дамыту

Ресурстармен қамтамасыз ету:суреттер,муляждар,үлгі,ермексаз,тақтайша,сүлгі

Билингвалдық компонент:алма яблоко,алмұрт груша

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

 I.Ұйымдастырушылық кезеңі: Жұмбақ жасыру

- Жердің жүзін шарлайсың

Онсыз еш жерге бармайсың

Көлікпен де, жаяу да

Саралайсың, таңдайсың.

- Көп болса алыстайсың

мезетпен қашықтайсың

Асықсаң аз болады

Табасың мұны қайсысың?

II. Негізгі бөлім

Тақтаға ілінген суреттерге назар аудару.Суреттерде не бейнеленген?(балалардың жауаптары)

Олардың түстері қандай?

Пішіндері?

Сендерге қандай машина ұнады?

Ал қандай жүк машинасы ұнады?

Суретпен жұмыс аяқталған соң тәрбиеші әр түрлі машинаны қолына ұстап көрсетіп, пішінін салыстыруды сұрайды.

Бүгін біз жүргізушілер болғандықтан өзімізге көлікті ермексаздан жасап үйренеміз.

Сергіту сәті:

Саусағым, қайда болдың?

Балалармен не істедің?

Бір баламен жүгірдім,

Бір баламен биледім.

Бір баламен қыдырдым,

Бір баламен ойнадым.

Бір баламен секірдім,

Достарымды жинаймын,

Тәрбиеші мүсіндеу тәсілін көрсетеді.Балаларға көмектеседі.

Қорытынды:

Балалар біз бүгін нелерді мүсіндедік?

Машина қандай пішінде ?

Жақсы жасаған балаларды мадақтау

Ортаңғы «Ақбота»тобындағы ұйымдастырылған

оқу қызметтінің конспектісі

Өткізу күні: 04.02.2019 ж

Тәрбиеші:Кадашева Ш.А

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Пән: Сөйлеуді дамыту

Өтпелі тақырыбы: Алуан алуан кәсіп бар,таңдай біл де,талап қыл!

Тақырыбы:«Барлық мамамдықтар керек»

Мақсаты:

Тәрбиелеу:Балалардың мамандардың еңбегін құрмет тей білуге тәрбиелеу. Дамыту:Балалардың дүние танымын жан жақты дамыту.

Оқыту:Әртүрлі мамандық тармен таныстыру,мамандық тарға қызығушылығын арттыру, олардың еңбегін көрсету.

Педагогикалық технология: өлең оқып балалардың қиялын дамыту

Ресурстармен қамтамасыз ету:Суреттер,сергіту сәтті

Ұйымдастырылған оқу қызметтінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Мамандықтар туралы балаларға видео көрсету.

-Балалар видеода не көрдіңдер?

-Бір сөзбен қалай айтамыз, балалар?

2.Негізгі бөлім:

-Балалар сендер қандай мамандықтарды білесіңдер?

-Балалар сендердің ата-аналарын қандай мамандақтың иесі?

-Балалар сендер өскенде қандай мамандықты тандайсындар?

Әр мамандақтың адамдарға деген пайдасы мол.

-Дәрігердің адамдарға қандай пайдасы бар?

-Құрылысшы не істейді?

-Мұғалім не істейді?

-Ал, аспазшы не істейді?

Балалар бүгін біз сендермен Ф. Оңғарсынованың

«Кім болам» өлеңімен танысамыз. Фариза Оңғарсынова

балалар халық жазушысы, қазақ ақыны, журналист.

Балаларға арнап көптеген өлеңдер жазды.

Сергіту сәті

Саусағым, қайда болдың?

Балалармен не істедің?

Бір баламен жүгірдім,

Бір баламен биледім.

Бір баламен қыдырдым,

Бір баламен ойнадым.

Бір баламен секірдім,

Достарымды жинаймын,

Балаларға «Кім болам» әңгімесін оқу.

-Балалар әңгіме не туралы?

Балаларға карточкалар үлестіру.

Қорытынды:

-Балалар қандай әңгімемен таныстық?

-Немен жұмыс жасадық?

Жақсы қатысқан балалалрды мақтап, мадақтау.