Классный час «Никто не забыт, ничто не забыто», 2 класс
Война - печальней нету слова.
Война - святее нету слова.
В тоске и славе этих лет,
И на устах у нас иного
Еще не может быть и нет.
А. Твардовский
Цели: расширить знания школьников о Великой Отечественной войне; дать почувствовать детям величие духа людей военного поколения, их веру в торжество справедливости и правды на Земле; рассказать о пионерах-героях, о детях войны; способствовать воспитанию патриотических чувств, уважительного отношения к ветеранам войны.
Оборудование: плакаты: «Никто не забыт, ничто не забыто», «Нам этот мир завещано беречь» и др., аудиозаписи песен о войне, портреты пионеров-героев, выставка книг о войне.
На классный час можно пригласить ветеранов - участников ВОВ.
Ход классного часа
22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была нарушена вероломным нападением фашистской Германии. И чтобы не оказаться в фашистском рабстве, ради спасения Родины народ вступил в смертельный бой с жестоким, коварным и беспощадным врагом.
22 июня был выходной день. Спали города и села, после выпускных вечеров гуляла молодежь. Выпускники мечтали о своем будущем. Ничто не предвещало беды. Едва начинал брезжить рассвет, часы показывали четыре утра...
И вдруг эту утреннюю тишину нарушило мощное вторжение боевой техники: гул самолетов, лязг танков, пулеметные очереди. Зазвучала незнакомая речь...
Одно из первых сражений войны произошло у пограничной брестской крепости. Около месяца сражался ее героический гарнизон.
...Если бы камни могли говорить, они рассказали бы всему миру о том, как мужественно стояли пограничники! Но силы были слишком неравные.
Неся большие потери, гитлеровцы продолжали наступать в глубь Советского Союза. Вся страна от мала до велика поднялась на битву с врагом... И враг стал отступать. Медленно, но уверенно наши войска гнали врага обратно в его логово.
Нелегко доставалась нам эта победа. Гитлеровцы разрушили и сожгли сотни городов, десятки тысяч населенных пунктов. Они совершали неслыханные зверства. Трудно найти в нашей стране дом, куда бы не пришло горе: кто потерял сына, кто - отца или мать, кто - сестру или брата, кто - друга.
Победа досталась нам дорогой ценой.
(Звучит песня «Священная война».)
Хотя прошло уже более полувека со дня Победы, но время не властно над памятью людей разных поколений. Вот поэтому мы собрались сегодня здесь.
Чтец.
Война была священной.
В этом не усомнится даже тот,
Кто, прилетев с другой планеты.
Земли историю прочтет.
Прочтет о том, как под луною
Страна возмездием жила.
Война священна, если Зоя,
Не дрогнув, к виселице шла.
Война священна. И Матросов
Всем сердцем лег на пулемет.
О, сколько русых и курносых
Во имя жизни смерть возьмет.
Они уйдут в сырую землю,
В рассветы, в травы, в зеленя,
До самой смерти веря, внемля
Всей правоте твоей, Москва!
Автор: В. Фирсов
- Каждый день Великой Отечественной войны на фронте и в тылу был подвигом, проявлением беспредельного мужества и стойкости людей, верности Родине. Более двадцати семи миллионов людей погибло в той страшной войне - каждый восьмой житель нашей страны.
В суровые дни войны рядом со взрослыми вставали дети. Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны, собирали теплые вещи для фронтовиков, работали на военных заводах, дежурили на крышах домов при воздушных налетах, выступали с концертами перед ранеными воинами в госпиталях.
Рассказ танкиста
Был трудный бой.
Все нынче как спросонку,
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
А как зовут, забыл его спросить.
Лет десяти-двенадцати. Бедовый,
Из тех, что главарями у детей.
Из тех, что в городишках прифронтовых
Встречают нас как дорогих гостей,
Машину обступают на стоянках,
Таскать им воду ведрами - не труд,
Приносят мыло с полотенцем к танку
И сливы недозрелые суют...
Шел бой за улицу.
Огонь врага был страшен,
Мы прорывались к площади вперед.
А он гвоздит - не выглянуть из башен,
И черт его поймет, откуда бьет.
Тут угадай-ка, за каким домишкой
Он примостился, - столько всяких дыр,
И вдруг к машине подбежал парнишка:
- Товарищ командир, товарищ командир!
Я знаю, где их пушка.
Я разведал... Я подползал, они вон там, в саду...
- Да где же, где?.. - А дайте я поеду
На танке с вами. Прямо приведу...
Был трудный бой.
Все нынче как спросонку,
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
А как зовут, забыл его спросить.
Автор: А. Твардовский
Что чувствовали, что переживали дети войны? Послушайте о девочке Тане Савичевой, историю которой знает весь мир. Она жила в Ленинграде и в самые жестокие дни блокады вела дневник, каждая страничка которого до сих пор обжигает сердца людей. Дыша на окоченевшие пальцы, Таня писала: «Женя умерла 28 дек. 12.30 час. утра 1941 г. Бабушка умерла 25 янв. 3 ч. дня 1942... Лека умер 17 марта в 5 ч. утра 1942 г. Дядя Ваня умер 13 апр. 2 ч. ночи 1942 г. Дядя Леша 10 мая в 4 ч. дня 1942 г.... Мама 13 мая в 7.30 час. утра 1942 г.... Савичевы умерли... Умерли все, осталась одна Таня...» Таня ненадолго пережила своих близких. Вскоре после этой последней записи умерла и одиннадцатилетняя Таня.
А вот воспоминания тех, кто выжил.
«В сентябре 1941 года немцы заняли нашу деревню. Бабушка от ранения умерла, а меня с дедушкой отправили в концлагерь «Красное село», где дедушку расстреляли, а меня, 12-летнюю, отправили в лагерь Бухенвальд. Детей в лагере было много. Поселили нас при госпитале, сделали донорами. Из многих выкачивали кровь до капли прямым переливанием. Когда я вконец обессилела, меня заразили туберкулезом и отправили на уничтожение. Выжила чудом».
Минутой молчания почтим память тех, кто отдал свою жизнь в борьбе за мир и счастье на земле, за нашу с вами жизнь.
Минута молчания.
(После минуты молчания ученики зачитывают небольшие доклады о пионерах-героях (домашнее задание). Учитель или библиотекарь проводит обзор выставки книг о пионерах-героях.)
Чтец.
Поклонимся великим тем годам,
Тем славным командирам и бойцам
И маршалам страны, и рядовым,
Поклонимся и мертвым, и живым.
Всем тем, которых забывать нельзя,
Поклонимся, поклонимся, друзья.
Всем миром, всем народом,
Всей землей
Поклонимся за тот великий бой.
Автор: М. Львов
Свыше одиннадцати тысяч воинов всех национальностей были удостоены звания Героя Советского Союза! Более трехсот раз повторен в годы войны бессмертный подвиг Александра Матросова, закрывшего собой амбразуру вражеской огневой точки. За героизм и мужество званием «Город-герой» отмечены города: Москва, Ленинград, Киев, Волгоград, Минск, Керчь, Одесса, Севастополь, Новороссийск, Смоленск, Мурманск. Брестской крепости присвоено звание «Крепость-герой».
Слава вам, храбрые, слава, бесстрашные,
Вечную славу поет вам народ!
Смерть сокрушившие, доблестно павшие!
Память о вас никогда не умрет!
Помните!
Через века, через года, - помните!
О тех, кто уже не придет никогда, -
Помните!
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Люди! Покуда сердца стучат, - помните!
Какою ценой завоевано счастье, -
Пожалуйста, помните!
Детям своим расскажите о них,
Чтобы запомнили!
Детям детей расскажите о них,
Чтобы тоже помнили!
Ложатся цветы на могильные плиты.
Нет! Никто не забыт, и ничто не забыто!
И вот наступил он - великий долгожданный день - День Победы! Этого праздника люди ждали тысячу четыреста восемнадцать дней. Это случилось 9 мая 1945 года.
Победа! Славная Победа!
Какое счастье было в ней!
Пусть будет ясным вечно небо,
А травы будут зеленей.
Не забыть нам этой даты,
Что покончила с войной.
Победителю-солдату
Сотни раз - поклон земной!
Пойте, трубы, песнь победную!
Май, шуми на всю страну!
Слава выстрелу последнему,
Завершившему войну!
Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем вас с Великим днем!
С Днем нашей Славы! С Днем Победы! (Звучит песня «День Победы» (сл. В. Харитонова, муз. Д. Тухманова).)
Подведение итогов
- Когда началась Великая Отечественная война?
- Сколько времени она продолжалась?
- Когда закончилась война?
- Кого из пионеров-героев вы запомнили?
Дополнительный материал для учителя
Пока они живые...
Запомни шрамы их и седину.
Их мужество в те годы грозовые
Спасло от рабства вольную страну.
Везде прошли истории солдаты.
Могучие, везде шагали вы
Сквозь гром войны, невзгоды и утраты,
Пред смертью не склоняя головы.
Вы в битве Родину спасли,
Преодолели все преграды.
Спасибо вам от всей земли,
За все спасибо вам, солдаты!
И в добрый час, счастливый час,
Час мирного рассвета,
Во имя вас, во имя нас
Мы празднуем Победу!
Как вы вступали в города!
Навстречу вам бежали дети.
Вам благодарны навсегда
Мы все, живущие на свете.
Мы помним всех по именам,
И всех обнять мы рады!
От всей души спасибо вам,
Спасибо вам, солдаты!
В день Победы,
Солдатскому братству верны,
Собираются в круг
Ветераны войны.
Без чинов и без званий -
Иваны, Петры -
Побратимы суровой
Военной поры.
Мчится время полным ходом,
Но у нас в стране родной
Не ушли в забвенье годы,
Что отмечены войной.
На уроке в первом классе
Тихо шепчут малыши:
«Год Победы помнишь, Вася?
Сорок пятый! Запиши!»
«Сорок первый - сорок пятый!» -
Учит наша детвора.
А для бывшего солдата
Это вроде как вчера...
Ведущий. Много на фронте сложено было песен. Сочинялись и частушки.
Частушки
Злобный враг войну затеял,
Мы его не пощадим:
И на море, и на суше
Разобьем и разгромим.
Наши танки в бой несутся,
Содрогается земля.
Пусть не зарятся фашисты
На колхозные поля.
Мать сыночка провожала
И такой наказ дала:
«Береги страну родную,
Как тебя я берегла».
Моросят дожди косые
На берлинском на пути.
Лучше матушки России
В мире края не найти.
Ведущий. В ходе Великой Отечественной войны наша армия сражалась в шести гигантских битвах, провела около сорока крупных наступательных операций. Битва под Москвой (30 сентября 1941 - 20 апреля 1942 года), битва за Ленинград (10 июля 1941 - 9 августа 1944 года), Сталинградская битва (17 июля 1942 - 2 февраля 1943 года), битва за Кавказ (25 июля 1942 - 9 октября 1943 года), Курская битва (5 июля 1943 - 23 августа 1943 года), битва за Днепр (август - декабрь 1943 года).
Прежде чем застольною отметить
День победный, день десятилетья,
Друг, давай положим три поклона.
Первый наш поклон, земной и долгий,
В полной тишине, без пенья меди, -
Тем, кто спит от Эльбы и до Волги,
Проложив тяжелый путь к Победе.
И второй поклон - живым и милым
Всем согражданам, во всей России.
И ее Вооруженным Силам,
И рабочей, и крестьянской силе.
И поклон наш третий и последний –
Нашему цветенью, молодежи.
Юные защитники Победы,
Будьте на отцов своих похожи!
О. Бергольц, 1955
Как горько нам стоять у обелиска
И видеть там стоящих матерей.
Мы головы свои склоняем низко,
Земной поклон за ваших сыновей.
Считайте нас своими сыновьями,
Считайте нас своими дочерьми.
Детей своих вы в битвах потеряли,
И все мы стали вашими детьми.
Юные безусые герои,
Юными остались вы навек.
Вместе с нами вы шагали рядом
Дорогами, которым нет конца.
Рядом с вами не выносят фальши
Наши беспокойные сердца.
И сильнее кажемся мы втрое,
Словно тоже крещены огнем.
Юные безусые герои,
Перед вдруг ожившим строем
Мы сегодня мысленно идем.
И в руках у нас не автоматы,
А цветы - весенний дар земли.
Той земли, которую когда-то
Защищали, сберегли солдаты,
Чтоб весной цветы на ней цвели.
Можете жить спокойно! (инсценировка для младших школьников по рассказу С. Баруздина «Страшный клад»)
Действующие лица
Автор
Рабочие
Солдат
Минеры
Люди
В записи звучит динамичная, стремительного характера музыка. На сцене появляется хореографический ансамбль, исполняется танец строителей. Затем на авансцене появляется автор.
Автор. Шел по улице солдат. По улице большого города. Строился город. Десятки новых домов уже были заселены и обжиты. Ребята возле них играли, магазины работали, школы. А рядом новая стройка шла. Шумели бульдозеры и экскаваторы: готовили площадки для новых домов.
На сцене появляются люди, кто-то спешит по делам, кто- то беседует, некоторые заняты чтением газет и журналов и т. д. Дети весело играют в мяч, машинки, скакалку, куклы, классики. На сцене - картинки послевоенной мирной жизни.
Автор. В годы войны фашисты весь город разрушили. А теперь вырос город - новый, светлый, молодой, лучше чем прежде был. Радовался солдат: хороший город!
Солдат (счастливо). Какой новый, хороший город!
Экскаваторщик (солдату). Эй, братишка!
Солдат подходит к стройке.
Экскаваторщик (показывает на яму). Смотри!
Солдат посмотрел и отпрянул от ямы.
Автор. Посмотрел солдат в траншею, а там... чуть присыпанные землей, лежали проржавевшие и заплесневевшие мины и снаряды. Много мин и снарядов! Это фашисты во время войны, отступая из города, оставили под землей страшный клад - тысячи мин и снарядов. Взорвутся они - и взлетят на воздух новые дома, школы, детские сады. Погибнут люди. Страшно!
На экране демонстрируются документальные кадры о взрыве в городе.
Солдат (экскаваторщику). Не бойся! Подожди, я сейчас своих товарищей позову. Не должно беды быть!
Уходит и приходит со своими товарищами - солдатами- минерами.
Автор. Позвал он своих товарищей - минеров. Чтобы не случилось беды, переселили всех жителей в безопасное место. А когда вокруг никого не осталось, стали осторожно на руках мины и снаряды из земли вынимать и относить их далеко от города в чистое поле.
Минеры по цепочке передают снаряды.
Автор. Там одну мину взорвали. И другую. Снаряд, и еще сто таких снарядов.
Слышны взрывы мин и снарядов.
Автор. И вновь в траншею, и вновь осторожно со снарядом в руках на далекое поле. Двести десятый снаряд. Сто первая мина. Тысяча второй снаряд. Две тысячи седьмая мина. Один за другим взрывали солдаты снаряды. Одну за другой взрывали мины. Наконец все взорвали. Миновала беда! Через несколько дней вернулись жители в свои квартиры. Школы открылись. Магазины заработали. Дети стали опять играть возле новых домов - куличи из песка лепить и в салки гонять.
Звучит музыкальная тема песни о мире. Исполняется танец, посвященный мирной жизни.
Солдат (после танца). Можете жить спокойно! Теперь ничто вам не грозит! Фашистский клад полностью уничтожен!
В записи звучит тема песни С. Галанина «А что нам надо». Все герои дружно исполняют финальную песню.
День победы (9 мая). Сценарий праздничного внеклассного мероприятия
Ведущий 1. Самая тяжелая ноша в войне легла на плечи женщин-матерей.
Ведущий 2. Женщины также участвовали в сражениях. Сестры милосердия выносили раненых бойцов с поля боя под пулями и бомбежками. Женщины служили разведчицами, военными переводчиками, радистками, уходили в партизанские отряды. Плечом к плечу они сражались вместе с мужчинами, отвоевывая каждую пядь родной земли.
Ведущий 1. В этой войне люди совершили подвиг, в котором слито воедино величайшее мужество всего нашего народа.
Ведущий 2. Путь к победе был долгим, трудным и тяжелым. Каждый миллиметр пути был пропитан кровью и потом, усыпан трупами солдат и мирных жителей: стариков, женщин и детей.
Звучит песня «Журавли» (музыка Я. Френкеля, слова Р. Гамзатова).
Ведущий 1. 8 мая 1945 года в городе Потсдаме был подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии.
Ведущий 2. С каждым годом все меньше в живых остается тех, кто сражался за нашу Родину. Для нас сегодня присутствие ветеранов Великой Отечественной войны очень важно.
Ведущий 1. В память о погибших прошу всех встать, склонить голову перед величием подвига русского солдата. Почтим память всех погибших минутой молчания.
Минута молчания.
Стихотворение «Сердце матери».
Ведущий 2. За все, что есть сейчас у нас, за то, что светит солнце над нами, мы хотим сказать спасибо солдатам, которые отстояли мир в той тяжелой и долгой войне.
Звучит песня «День Победы» (музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова).
Сценарий праздника к 9 мая для младших классов «Мы помним! Мы гордимся!»
Цели:
- расширить сведения о днях воинской славы и памятных датах России; о празднике День Победы;
- способствовать формированию активной гражданской позиции, общечеловеческих ценностей; чувства гордости за славные подвиги лучших граждан во имя Отечества;
- воспитывать на примерах мужества, патриотизма.
Ход занятия:
Организационный момент.
Приветствие детей. Чтение стихотворения.
1-й ученик:
Играют дети всей земли в войну,
Но разве о войне мечтают дети?
Пусть только смех взрывает тишину
На радостной безоблачной планете!
2-й ученик:
Над вьюгами и стужами седыми
Вновь торжествует юная весна.
И как огонь с водой несовместимы,
Несовместимы дети и война!
Михаил Садовский
Педагог: Добрый день! Мы рады приветствовать всех на сегодняшнем празднике! 9 мая - праздник необычный. Любой праздник - это прежде всего радость, веселье, смех. Радость же сегодняшнего праздника переплетается с горем, смех - со слезами.
(Всем ветеранам дарят цветы)
Звучит песня в исполнении детей: «О той весне»(Кино идет, воюет взвод) Автор – военные.
(Во время исполнения песни дети разворачивают картины о войне, оформленные в виде кинопленки)
Текст песни «О той весне»
Кино идет –
Воюет взвод.
Далекий год
На пленке старой.
Нелегкий путь –
Еще чуть-чуть,
И догорят
Войны пожары.
Счастливый май!..
Любимый край,
Своих солдат
Встречай скорее!
От ран, обид
Земля дрожит.
Теплом души
Ее согреем!
Припев: И все о той весне
Увидел я во сне.
Пришел рассвет
И миру улыбнулся, –
Что вьюга отмела,
Что верба расцвела
И прадед мой с войны
Домой вернулся!..
В лихом бою
В чужом краю
Пусть берегут
Любовь и вера,
Чтоб больше их
Пришло живых –
И рядовых,
И офицеров.
Придут весной,
Как прадед мой,
И в дом родной
Откроют двери.
Я помню свет
Далеких лет.
В свою страну
Я буду верить!
Припев.-2 раза
И все о той весне
Увидел я во сне.
Пришел рассвет
И миру улыбнулся, –
Что вьюга отмела,
Что верба расцвела
И прадед мой с войны
Домой вернулся!..
Сценка «Что такое война?»
Действующие лица: девочка, мама, папа, бабушка.
Ведущий (голос за кадром):
Девочка Оля к маме подошла
И как-то тихонько спросила она:
Оля:
Скажи мне, мамуля, что значит война,
И почему возникает она?
Мама:
Война — это горе,
Война — это смерть,
И ничего хуже
Нет в мире, поверь!
Война — это слезы родных, матерей,
Когда похоронки шлют на их сыновей.
Бабушка:
Война — это ужас,
Война — это стоны.
Убитым и раненым
Счет — миллионы!
Войне-то не важно,
Ты стар или млад,
Домой возвращает
Седыми ребят.
Папа (откладывает газету и подключается к беседе)
Да, Гитлер совсем просчитался,
Достойно советский солдат ведь сражался!
Хотел территорию он захватить,
Советский народ весь поработить.
Но твердый отпор ему дали.
И немцев до самого Берлина мы гнали!
Учитель: На войне сражались не только мужчины, но и женщины. Они были медсёстрами, врачами, санитарками, разведчицами, связистками. Многих солдат спасли от смерти нежные добрые женские руки.
Сценка «Медсестра»
Медсестра (девочка в косынке с красным крестом, с сумкой).
Пушки грохочут, пули свистят.
Ранен осколком снаряда солдат.
Шепчет сестричка:
"Давай, поддержу,
Рану твою я перевяжу!"-
Всё позабыла: слабость и страх,
Вынесла с боя его на руках.
Сколько в ней было любви и тепла!
Многих сестричка от смерти спасла.
Ведущий 1: Каждый год наш народ проникновенно поклоняется великим тем военным годам, хотя прошло уже более полувека со дня окончания войны.
Ведущий 2: Но время не властно предать их забвению. Есть память, которой не будет конца.
Ведущий 1:
Ведущий 1: 4 года шла война – это 1418 дней и ночей! 34 тысячи часов и 20 миллионов погибших людей! 20 миллионов, вы только представьте – если по каждому из 20 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать… 32 года!
Ведущий 2: Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
Их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали,
Сверстники наши почти.
Дни весны наступающей им уже не даны.
На минуту встаньте, товарищи,
В память всех не пришедших с войны.
Минута молчания.
Звучит метроном. Минута молчания.
Дети исполняют песню «Три танкиста». Песня была написана братьями Покрасс на слова Бориса Ласкина и впервые прозвучала в заставке фильма «Трактористы» (1939).
Ведущий 1:
Женщина и война... Оба эти слова женского рода, но как же они несовместимы...
Инсценировка «В мир приходит женщина». Пять девочек выходят по очереди (у первой - свеча, у второй – фото семьи, у третьей – изображение сердца, у четвертой – кукла - «ребенок», у пятой – цветы)
В мир приходит женщина, чтоб свечу зажечь.
В мир приходит женщина, чтоб очаг беречь
В мир приходит женщина, чтоб любимой быть.
В мир приходит женщина, чтоб дитя родить.
В мир приходит женщина, чтоб цветам цвести.
В мир приходит женщина, чтобы мир спасти.
Ведущий 1:
Женщины грозных сороковых годов спасали мир. Они, защищая Родину, шли в бой с оружием в руках, сражались с врагом в небе, перевязывали раненых, выносили их с поля боя, уходили в партизаны, стояли у станка, рыли окопы, пахали, сеяли, растили детей…
Эти пять девочек читают стихи:
1....Да разве об этом расскажешь
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла!..
2. В то утро простился с тобою
Твой муж, или брат, или сын,
И ты со своею судьбою
Осталась один на один.
3. Один на один со слезами,
С несжатыми в поле хлебами
Ты встретила эту войну.
И все - без конца и без счета -
Печали, труды и заботы
Пришлись на тебя на одну.
4. Одной тебе - волей-неволей -
А надо повсюду поспеть;
Одна ты и дома и в поле,
Одной тебе плакать и петь.
5. А тучи свисают все ниже,
А громы грохочут все ближе,
Все чаще недобрая весть.
И ты перед всею страною,
И ты перед всею войною
Сказалась - какая ты есть.
1. Ты шла, затаив свое горе,
Суровым путем трудовым.
Весь фронт, что от моря до моря,
Кормила ты хлебом своим.
2. В холодные зимы, в метели,
У той у далекой черты
Солдат согревали шинели,
Что сшила заботливо ты.
Бросались и в грохоте, в дыме
Советские воины в бой,
И рушились вражьи твердыни
От бомб, начиненных тобой.
3. За все ты бралась без страха.
И, как в поговорке какой,
Была ты и пряхой и ткахой,
Умела - иглой и пилой.
4. Рубила, возила, копала -
Да разве всего перечтешь?
А в письмах на фронт уверяла,
Что будто б отлично живешь.
5. Бойцы твои письма читали,
И там, на переднем краю,
Они хорошо понимали
Святую неправду твою.
1.И воин, идущий на битву
И встретить готовый ее,
Как клятву, шептал, как молитву,
Далекое имя твое...
Танец «Синий платочек» (исполняют дети)
2 553
27 345 
