Мероприятие "День города" для детей подготовительной группы
Цели: формирование у детей патриотических чувств, толерантности и качеств, необходимых для успешной социальной адаптации, через изучение особенностей родного города и его истории. Воспитание любви и интереса к родному городу, расширение кругозора.
Звучит песня « Златоустье»
Ведущий: ребята, а какие вы знаете праздники? (дети перечисляют)
А в какой праздник вы становитесь старше на один год?
Правильно, это праздник – день рождения.
А вы знаете, что день рождения отмечают не только взрослые и дети, но и города.
Сегодня мы отмечаем день рождения нашего города. Ему исполнилось –270 лет.
Ребята, как называется наш город?
Дети-Златоуст
Дети читают стихотворения:
1, Есть небольшой городок на Урале.
Имя ему дано – Златоуст.
Так, в честь святого, наверно, назвали,
Чтоб пробуждал много искренних чувств.
2 В зеленый кафтан облачен он навечно,
И подпоясан речушкою Ай.
Еще молодой и порою беспечный,
Статный жених, хоть сватов созывай.
3,Пряди волос на горных вершинах
Слегка заволочены снежною мглой,
А у подножья - сплошная равнина,
И бьют родники с живою водой
4 Пруд разместился едва на ладонях,
Гладью своей, отражая закат.
Скроется солнце вдали за горою.
Утром, вновь город лучи осветят.
5.Мой Златоуст,уральский город,
Самый красивый и родной,
Самый любимый,сердцу милый,
Самый чудесный город мой!
6 Мой Златоуст,ты самый лучший,
И места краше,в мире нет,
Я так люблю тебя,мой город,
Мой Златоуст,роднее нет!
Ведущий: Дети, кто знает, чем знаменит наш город?
Краткая история о городе.
История Златоуста начинается в 1754 году. Он формировался одновременно с металлургическим заводом, основанным тульскими промышленниками Мосоловыми. Название происходит от имени византийского церковного деятеля.
В начале XIX века здесь была построена оружейная фабрика, изготавливающая холодное оружие и сталелитейная фабрика. Златоуст приобрел известность благодаря гравюрам на металле.
Появляется под музыку почтальон:
Почтальон: Я – веселый почтальон, детям я давно знаком. Разноцветные конверты, и открытки и пакеты И посылки очень рад я доставить в детский сад!
Ведущий: А что ты нам принёс?
Почтальон: вам – посылка и письмо (передаёт ведущему + связку шаров)
Ведущий: Давайте ребята скажем спасибо почтальону.
Дети (хором): Спасибо!
Ведущий: Оставайся на нашем празднике
Почтальон: Благодарю за приглашение, но не останусь к сожалению. Еще не мало писем тут (хлопает по сумке), а их, наверно, тоже ждут, вы извините, я пойду … Мне нужно быть в другом саду. Я дал ребятам обещание, а к вам – в другой раз … До свидания. (уходит)
Ведущий: Вот письмо уже у нас, а в письме для нас наказ, ( Родина! Как много значит это слово для каждого человека. Недаром в народе говорят: «Родина что мать любимая!» Одна у человека мать, одна Родина. Для многих из нас Родиной является город Златоуст. За последние годы наш город заметно изменился: стал чистым, зеленым, благоустроенным. Наша с вами задача - любить свой город, беречь и приумножать его красоту),а чтобы посылку вам открыть нужно постараться: песни петь, соревноваться, в разных конкурсах играть и друг друга поздравлять.
Ведущий: А в какой стране находится наш город? Россия богата разнообразной природой, богатыми недрами. Велика наша Родина! Это огромное государство! Есть в России высокие горы, глубокие реки и озёра, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речки, светлые берёзовые рощицы и солнечные полянки.
Песня «Русская сторонка» муз. и сл. С. Кожуховской.
Ведущий: Но есть у человека и еще его малая Родина. Это край, где он родился и живет. Как называется наша малая Родина? Называется она – Урал. Большую часть Урала занимают горы, они протягиваются на много километров. Мы живем с вами на южном Урале в городе Златоусте. Сейчас мы с вами проверим, на сколько хорошо мы знаем наш город
Задание: нужно рассмотреть рисунки с контурами объектов города и подобрать фотографии к ним.
Хорошо Вы знаете значимые места родного города.
Задание: Создание коллективного коллажа «Мой город»
На столе ватман, много фотографий с городом, вырезки из журналов.
Детям нужно создать из этого материала коллаж. Можно дополнить его рисунками.
Игра «Подбери слова».
На ватмане нарисован круг. Желающие дети выходят, говорят прилагательные, характеризующие наш город, и рисуют лучик.
Посмотрите, какое лучистое солнышко засверкало над нашим городом, это город, в котором мы живем
Задание: Наш город подарил и ещё подарит стране много талантливых спортсменов. Давайте вспомним некоторых из них.( показ фото)
Ведущий: Ребята, весёлый почтальон подарил нам красивые шары, и мы с ними сейчас устроим праздничный салют в честь дня рождения Златоуста
Игра «Салют». Дети кладут на платок воздушные шарики и поднимают уголки платка, шары летят вверх.
Ведущий: в нашем городе живут люди разных национальностей. И все живут в мире и дружбе. Всем советуем дружить – ссориться не смейте без друзей нам не прожить ни за что на свете
Ведущий: Молодцы, ребята, вы справились со всеми нашими заданиями, а теперь пришло время открыть нашу посылку. (Ведущий открывает посылку и раздаёт детям различные атрибуты (султанчики, флажки и шары.)( для флешмоба)
Ну, вот, ребята, подошел к концу наше развлечение, посвященное Дню города. Сегодня мы с вами не только вспомнили об истории и достопримечательностях нашего города, но и показали свою ловкость, смекалку и артистизм. До новых встреч.