Мероприятие по истории родного края "Ожерелье земли русской"

Внеклассное мероприятие «Ожерелье земли Русской».

Цель: расширить кругозор по истории Смоленска, изучив Смоленскую крепостную стену.

Задачи:

1.Изучить историю Смоленска через главный памятник архитектуры – Смоленскую крепостную стену.

2.Воспитывать любовь к родному городу и его историческому прошлому.

3.Развивать интерес к познанию нового.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, ватман, канцелярские принадлежности, заготовки с изображениями башен крепостной стены.

Предварительная подготовка заключается в том, что необходимо заранее раздать ученикам темы для подготовки краткой характеристики каждой башни Смоленской крепостной стены.

Ход мероприятия.

Вводная беседа.

Учитель: Смоленская крепость в Смоленске – памятник архитектуры, который в средние века выполнял функции оборонного сооружения. В настоящее время сохранилась только половина крепости: большая часть этой достопримечательности Смоленска во время войны 1812 года была разрушена. Экскурсии по Смоленску практически всегда включают посещение крепостного сооружения. При Иване Грозном на месте крепости стояло деревянное сооружение с земляным валом. История Смоленской крепости насыщена событиями. Город Смоленск был важным оборонительным пунктом и часто подвергался нападениям, противостоять которым деревянная крепость не могла. Поэтому в 1595 году здесь начали строить каменное укрепление с башнями – Смоленскую крепость. На работах было занято тридцать тысяч наемников, которые трудились целых шесть лет. В результате появилась крепость высотой восемнадцать метров, толщина стен достигала шести метров. Также было построено 38 башен – в основном они имели три яруса разной высоты – от двадцати до тридцати метров.

Смоленская крепость!
Как витязи башни
Застыли на страже веков…
Земля смоляков,
Мастеров, хлебопашцев,
И гордость моя, и любовь!

Глазами бойниц
Смотришь в дальние - дали,
Где клином летят журавли,
Смоленская крепость,
Ты символом стала
Защиты родимой земли…

Ты,- как ожерелье
На шее лебяжъей
Смолянки, не взятой в полон,
Смоленская крепость,
Навеки на страже
Поставил тебя Фёдор Конь.

Мой город любимый,
Тебя россияне
Ключом называют не зря.
Здесь птицею вещей
Из пепла восстанет
Святая Россия моя!!!

Автор Е. Гордеев.

Учитель: ребята заранее подготовили краткую справку про каждую башню Смоленской крепости, мы все внимательно слушаем их рассказы, а далее все вместе будем на ватмане воссоздавать проект крепостной стены, какой она выглядела в первоначальной версии, для этого у нас есть заранее приготовленные материалы.

Ученики выступают с мини-докладами про каждую башню, в это время на экран выводятся картинки с изображением той башни, о которой рассказывает ученик.

Учитель: итак, мы с вами познакомились со всеми башнями Смоленской крепости, теперь я предлагаю вам создать итоговый продукт – плакат, на котором будет воссоздана крепость в первоначальном виде, со всеми недостающими башнями. Данный плакат мы с вами разместим в кабинете истории.

Ученикам раздаются карточки с изображением башен, каждый вырезает свою башню или несколько башен, далее на ватман приклеиваются башни по последовательности, между ними красками ребята рисуют стену, делают заголовок, по окончанию работы ватман вешают на стену в кабинете истории.

Заключительная часть.

Учитель: Ребята, давайте подведём итог нашему мероприятию. Перед вами символы. Понравилось - улыбающееся лицо. Равнодушен - серьёзное лицо. Не понравилось - недовольное лицо.

Поднимите то лицо, которое соответствует вашему настроению после проведенного мероприятия.

Спасибо за подготовку и внимание!