Мероприятие «Реквием о трагических событиях в Беслане 2004 года»

Мероприятие-реквием о трагических событиях в Беслане 2004 года

Цель: формирование у учащихся гражданско-патриотических, нравственных чувств, неприятия к жестокости насилия.

Задачи:

1) познакомить учащихся с трагедией 1 сентября 2004г. в школе №1 города Беслана;

2) повышение мотивации учащихся к усилению собственной бдительности;

3) воспитание стойкости характера в сложной жизненной ситуации;

Продолжительность 1час.

Методы реализации: просмотр фрагмента видеофильма «Матери Беслана», новостных роликов о событиях в Керчи 2018 года и фотовыставки «Дети Беслана, годы спустя», чтение реквиема, просушивание музыки.

Возрастная группа: учащиеся 8-10 классов.

Список используемых источников:

1) https://simbiblis.livejournal.com/854041.html

2) https://ria.ru/20100901/270410937.html

3)ru.wikipedia.org/wiki/Мфссовое_убийство_в_Керческом_политехническом_колледже

4) ru.wikipedia.org/wiki/Террористический _акт_в_Беслане

5) youtube.comresults?search_query=беслан+2004

Сценарий

Ведущий 1 Добрый день, дорогие ребята! Поздравляю вас с праздником Днем знаний! 1 сентября! Первый день учебного года.

Ведущий 2 В нашей огромной стране сотни тысяч таких же, как и вы мальчишек и девчонок нарядные, с букетами цветов для любимых учителей торопились на торжественные линейки. 1 сентября – это день встреч со школьными друзьями, которых вы не видели все лето, это возможность пообщаться с ними, поделитесь новостями и всеми воспоминаниями летних каникул.

Ведущий 1 Вот так же радостно и торжественно спешили в праздничную линейку 1 сентября 2004 г. ребята из школы № 1 городка Беслан. Тихий, спокойный городок, гостеприимные и доброжелательные люди. Только теперь этот город стал символом печали, горя, скорби.

Ведущий 2 Плачь, Родина, плачь! У тебя отняли детей, еще не имевших ничего, кроме будущего… ни в чем не виноватых… беззащитных перед лицом ненависти… нет слов, чтобы выразить боль и скорбь.

Дети

Мы не знаем, куда уходят самые близкие люди после смерти.

Но мы хорошо знаем, где они остаются...

Они остаются в нашей памяти, в наших мыслях и чувствах.

Мы продолжаем ощущать прикосновение их губ и рук, слышать их весёлый смех. Мы продолжаем слышать их запах.

Этот, самый дорогой в мире запах.

Он ещё не выветрился из их одежды, висящей в шкафу.

Этим запахом пропитаны книги,

которые они держали в руках, их тетради и дневники...

Мы не выпускаем из своих рук их фотографии, на которых они

запечатлены весёлыми и задорными, с неизменными улыбками на

лицах. Откуда им было знать, что мы будем поливать их фотографии

своими слезами, а потом, испугавшись, что с фотографиями может

что-то случиться, вытирать их кусочками ваты, размазывая

влагу по изображению...

Всё, что у нас было, переместилось сейчас в эти фотографии: вся

наша любовь, всё тепло наших чувств, вся память о самых дорогих

людях…

Мы никак не можем привыкнуть к фильмам и видеосъёмкам,

на которых они запечатлены живыми: грустными и весёлыми,

беспечными и озабоченными, молчаливыми и разговорчивыми.

Глядя на экран, невозможно поверить, что их уже нет с нами, что

они больше не будут кривляться перед объективом видеокамеры,

изображая из себя голливудских звёзд, или строить страшные и

забавные мордочки. Всем сердцем мы рвёмся куда-то – искать их,

помочь им, забывая, что их уже нет...

Они сохранились во всём окружающем нас мире. Река помнит их

весёлые крики, которые раздавались над ней прошлым летом. Они

плавали и барахтались в воде – смешные и довольные. Солнце

помнит, как всё лето покрывало их тела и лица загаром, таким, что

к началу сентября они были уже бронзово-шоколадными. Звёзды

помнят, как по ночам они сидели у костра, рассказывали разные

истории и пели песни. Их знает и помнит каждый кустик, каждая

травинка на лугу...

Они в доброй памяти соседей, которые всегда интересовались

их успехами, в памяти родных и близких, в памяти друзей и подруг.

Они в памяти всех добрых людей...

Люди! Милые и добрые, чуткие и справедливые, правдивые и

искренние. Умоляю вас! Не дайте равнодушным и безразличным

замылить в напыщенных и пафосных речах те крохи памяти о наших самых близких и любимых...

Мир вам, добрые люди! Мир в ваши дома и души!

Да будет мир всегда, во все времена!

Смерть и проклятия нашим врагам! Всем тем, у кого не осталось

ничего святого в их поганых душах.

Да будет так!

 Мы не знаем, куда уходят самые близкие люди после смерти.

Но мы хорошо знаем, где они остаются...

Ведущий 2 - То, что весь мир увидел по телевидению с 1 по 3 сентября 2004 года, не поддается никакому описанию. Трагедия и горе. Первое сентября в школе № 1 в городке Беслан стало черным днем. В один момент праздник превратился в трагедию. Что произошло, как могло получиться, что цветы первоклашек, принесенные учителям, валяются в лужах крови?

Ведущий 1 - Кто-то подумал сначала, что на линейке стали пускать салют, кто-то ругался, приняв происходящее то ли за шутку, то ли за учения по гражданской обороне. А те, кто был в масках, «поясах шахидов» и с оружием, уже били стекла первого этажа, чтобы упрятать в школе больше тысячи учеников, учителей и гостей праздника. Как они прошли?

Ведущий 2 - Группа захватчиков собралась перед налетом в лесу, села в ГАЗ–66 и двинулась в сторону Беслана. Они проехали заброшенные фермы, где нет ни одной живой души, и подошли к трассе «Кавказ». Здесь случайно увидели милиционера, который остановил свои «Жигули» и поднялся на горку, чтобы позвонить по мобильнику домой: так связь лучше. Захватили и его и двинулись в Беслан.

Ведущий 1 – Их никто не остановил: часть милиционеров была занята охраной школ, часть была на празднике. На этой машине они подъехали к школе, и начался кошмар. Еще никто не знал, а кто знал – не говорил, что выстрелы в школе – это первые расстрелы. В кабинете русского языка и литературы боевики устроили расстрельную комнату. Террористы ставили к стенке тех, кто плохо себя   вел – кричал или не слушал команд. Непослушных в первый же день оказалось сразу 20 человек.

Ведущий 2 - После того, как людей расстреливали, их выбрасывали в окно. Детям велели залезать на подоконник и сказали: тех, кто будет шуметь, по 15 человек будем расстреливать. Они стояли на подоконниках как щит, а из-за их спин стреляли куда попало. На улицах горели «Жигули», и в зоне беспорядочного огня то и дело оказывались и горожане и журналисты. День второй. В случае штурма боевики угрожают взорвать школу. Их, тем временем, давно просят только об одном – передать детям воду и еду.

Ведущий 1 – Продовольствие подвозят в коробках, но террористы не пропускают. Любому переговорщику угрожают расправой, в том числе и доктору Рошалю, которого сами же и позвали. Террористы, переговорив с бывшим ингушским президентом Русланом Аушевым, отпустили 26 человек – женщин с грудными детьми. Наверное, это была первая и последняя хорошая новость с момента захвата школы.

Ведущий 2 – В перекличках люди проводили время с утра до вечера. Заложников получалось больше, чем по данным штаба, но родным, видимо, хотелось верить, что в школе 300, а не 1100 человек, и что их ребенок, может быть, где-то заблудился. Иногда чудо случалось. Одной из женщин ребенок позвонил на мобильный телефон и сообщил, что в безопасности. Утро третьего дня для террористов стало последним, как и для многих заложников. Все произошло внезапно. Спасатели пошли в школу забирать тела убитых. В это время в спортзале что-то взорвалось. Когда дети убегали через дыру в стене от взрыва, террористы из школы стреляли им в спину.

Ведущий 1 – К уцелевшим, уже не обращая никакого внимания на пули, навстречу бежали родственники и военные. Заложников вели, подхватывали на руки. Почти все школьники были в майках и трусиках – в школе была страшная жара. Несмотря на шок, первое, что просили дети, - пить. Но в основном детей просто спасали. У одних – пулевые ранения, у других – просто слезала кожа от ожогов после взрыва. Что это был за взрыв, стало ясно позднее. Террористы растянули бомбы по спортивному залу и прикрепили к стене на скотче. Когда скотч оторвался, раздались несколько взрывов, десятки заложников выбежали во внутренний двор школы, и бандиты открыли по ним шквальный огонь.

Как изменились небеса в лице,

Лишь танками в Беслане мгла взрычала,

И вздрогнула при мысли о конце

В той школе, в баскетбольном том кольце,

Подвешенная боевиком взрывчатка.

Ведущий 2 – С этого взрыва и начался вынужденный штурм. Бойцы спецназа, которые после взрывов пошли в бой, попытались закрыть собой заложников, оттесняя в безопасную зону. Позывные «Рубин», «Агат» и еще десятки других в эфире теперь кричали об одном: «Скорую помощь сюда, срочно!» Местные жители руками расчищали коридоры из автомашин и автобусов для машин медиков. Среди раненых на носилках – бойцы спецназа – потери в бою за школу. Позже, когда преследовали террористов на улицах Беслана, потерь почти не было. Видимо, этот сценарий как раз предусматривался. А в другой части города в это время стоял плач и причитания. Плакали женщины, когда узнавали своих родных среди убитых, плакал офицер, у которого на руках умерла девочка.

Ведущий 1 – На следующий день он сказал: «Все это можно было бы назвать победой, если не знать, какой ценой». Слезы, ненависть, горе. Такой короткий промежуток от счастья, праздника к своей гибели. По официальным данным в результате террористического акта 1-3 сентября в г. Беслан погибли 334 человека, из них 186 детей, 15 учителей, более 900 человек получили ранения…

Видеоролик Матери Беслана

Ведущий 1 – За эти три дня  бесланские заложники испытали голод, страх, боль, не передать словами, что они чувствовали в тот момент. Прошло уже 16 лет, а боль не утихает. Говорят, время лечит. Боль отступает, но не уходит.

Ведущий 2 До сих пор в Беслане люди поражены разными фобиями: боятся громких звуков, большого скопления людей, закрытого пространства, испытывают страх остаться без воды, кто-то боится женщин в чёрном. Многие хотели стереть из памяти те дни, вычеркнуть навсегда. Ходили к специалистам.

Ведущий 1 Бесланская трагедия потрясла весь мир. До сих пор в Беслан приезжают люди с разных уголков России и мира. Ездят не отдыхать и не работать. Они приезжают в Беслан как в святое место – как в Иерусалим или в Ватикан. Приезжают, чтобы посетить «Город ангелов». Это место, где покоятся жертвы бесланской трагедии.

Ведущий 2 – Терроризм несет горе, слезы, человеческие жертвы, материальный ущерб, разрушения. Пятигорск, Каспийск, Владикавказ, Кизляр, Ессентуки, Беслан, Москва, Волгоград – это список городов России, где произошли теракты. Вспомним Керчь 17 октября 2018 года днём состоялось массовое убийство в Керченском политехническом колледже.

Ведущий 1 – террористический акт имеет разные лица, но последствия едины, множество невинных жизней. Эти массовые убийства потрясли общество. И, пожалуй, больше всего потрясла необъяснимость произошедшего. Люди гадают, что может толкнуть на расстрел детей, своих сверстников и педагогов. Есть иллюзия, что если поймешь причину ужасного преступления, то сможешь предотвратить нечто подобное.

Ведущий 2 – В результате взрыва и стрельбы в колледже погиб 21 человек из числа учащихся и персонала учебного заведения, включая предполагаемого нападавшего; пострадали 67 человек.

Видео Керчь

Ведущий 1 – Любой террористический акт, война – это боль, слезы, горечь. Это страшное потрясение для любого здравомыслящего человека. Страдают ни в чем неповинные люди, погибают дети.

Ведущий 2 – вместе с матерями Беслана и Керчи в траур облачились миллионы матерей. Ведь самое дорогое, что есть у человека – это жизнь, самое дорогое для матери – жизнь ребенка.

Ведущий 1- в память о погибших зажигаем мы свечи. Жизнь, как свеча. Пока человек жив – горит жаждой жизни и дарит свет души людям. И…как легко прервать горение свечи, так и жизнь человека может неожиданно оборваться, оказавшись в руках убийцы.

(волонтеры выносят зажженные свечи, звучит траурная музыка)

Ведущий 2 - В память о погибших во время войн и террористических актов объявляется минута молчания.

(звук метронома, минута молчания)

Ведущий 1- вашему вниманию сегодня была представлена фотовыставка, на которой вы видите страшные кадры тех лет, а также рассказы выживших девушек на тему «Почему я должна жить».

Ведущий 2 – Мир такой интересный и прекрасный, что просто грех не жить, когда ты ЖИВ и можешь видеть, слышать, говорить и ходить. Жизнь – это уже счастье.

Ведущий 2 – Спасибо за внимание.