Россия, Красноярск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 05.06.2023 09:42
Покатович Карина Евгеньевна
Учитель начальных классов
21 год
696
67 712 
Местоположение
Местоимение раздатка
Категория:
Дошкольное образование
25.05.2023 14:23
Просмотр содержимого документа
«Местоимение раздатка»
Вставь в предложения местоимения.
1.__ помогаю маме на кухне.
2. __ с друзьями ходили в кино.
3. __ любит печь пироги.
4. __играют в компьютер.
Вставь в предложения местоимения.
1.__ помогаю маме на кухне.
2. __ с друзьями ходили в кино.
3. __ любит печь пироги.
4. __играют в компьютер.
Вставь в предложения местоимения.
1.__ помогаю маме на кухне.
2. __ с друзьями ходили в кино.
3. __ любит печь пироги.
4. __играют в компьютер.
Вставь в предложения местоимения.
1.__ помогаю маме на кухне.
2. __ с друзьями ходили в кино.
3. __ любит печь пироги.
4. __играют в компьютер.
Вставь в предложения местоимения.
1.__ помогаю маме на кухне.
2. __ с друзьями ходили в кино.
3. __ любит печь пироги.
4. __играют в компьютер.
Вставь в предложения местоимения.
1.__ помогаю маме на кухне.
2. __ с друзьями ходили в кино.
3. __ любит печь пироги.
4. __играют в компьютер.
| Существительные | Прилагательные | Глаголы |
|
|
|
|
Слова: кот, дружелюбный, играет, вы, учитель, учиться, умный, я.
| Существительные | Прилагательные | Глаголы |
|
|
|
|
Слова: кот, дружелюбный, играет, вы, учитель, учиться, умный, я.
| Существительные | Прилагательные | Глаголы |
|
|
|
|
Слова: кот, дружелюбный, играет, вы, учитель, учиться, умный, я.
| Существительные | Прилагательные | Глаголы |
|
|
|
|
Слова: кот, дружелюбный, играет, вы, учитель, учиться, умный, я.
1.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.
Трава, солнце, облако, трамвай, небо, заяц, ракета, корабль, капуста.
Он: Трамвай, заяц, корабль.
Она: Ракета, капуста, трава.
Оно: Солнце, облако, небо.
2. Подчеркни местоимения.
Мыло, мы, оно, она, перед, ты, рядом, вы, он, по, но, сон, я, они, один.
3. Допиши нужные местоимения.
а) Я люблю русскую берёзу!
1.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.
Трава, солнце, облако, трамвай, небо, заяц, ракета, корабль, капуста.
Он: ______________________________________________________
Она: _____________________________________________________
Оно: _____________________________________________________
2. Подчеркни местоимения.
Мыло, мы, оно, она, перед, ты, рядом, вы, он, по, но, сон, я, они, один.
3. Допиши нужные местоимения.
а) ______ люблю русскую берёзу!
1.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.
Трава, солнце, облако, трамвай, небо, заяц, ракета, корабль, капуста.
Он: ______________________________________________________
Она: _____________________________________________________
Оно: _____________________________________________________
2. Подчеркни местоимения.
Мыло, мы, оно, она, перед, ты, рядом, вы, он, по, но, сон, я, они, один.
3. Допиши нужные местоимения.
а) ______ люблю русскую берёзу!
1.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.
Трава, солнце, облако, трамвай, небо, заяц, ракета, корабль, капуста.
Он: ______________________________________________________
Она: _____________________________________________________
Оно: _____________________________________________________
2. Подчеркни местоимения.
Мыло, мы, оно, она, перед, ты, рядом, вы, он, по, но, сон, я, они, один.
3. Допиши нужные местоимения.
а) ______ люблю русскую берёзу!
1.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.
Трава, солнце, облако, трамвай, небо, заяц, ракета, корабль, капуста.
Он: ______________________________________________________
Она: _____________________________________________________
Оно: _____________________________________________________
2. Подчеркни местоимения.
Мыло, мы, оно, она, перед, ты, рядом, вы, он, по, но, сон, я, они, один.
3. Допиши нужные местоимения.
а) ______ люблю русскую берёзу!
1.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.
Трава, солнце, облако, трамвай, небо, заяц, ракета, корабль, капуста.
Он: ______________________________________________________
Она: _____________________________________________________
Оно: _____________________________________________________
2. Подчеркни местоимения.
Мыло, мы, оно, она, перед, ты, рядом, вы, он, по, но, сон, я, они, один.
3. Допиши нужные местоимения.
а) ______ люблю русскую берёзу!
1 строка___________________________________
2 строка___________________________________
3 строка___________________________________
4 строка____________________________________
1 строка___________________________________
2 строка___________________________________
3 строка___________________________________
4 строка____________________________________
1 строка___________________________________
2 строка___________________________________
3 строка___________________________________
4 строка____________________________________
1 строка___________________________________
2 строка___________________________________
3 строка___________________________________
4 строка____________________________________
1 строка___________________________________
2 строка___________________________________
3 строка___________________________________
4 строка____________________________________
1 строка___________________________________
2 строка___________________________________
3 строка___________________________________
4 строка____________________________________
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
