Методическая разработка

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 2

Г. АБИНСКА

(полное наименование образовательного учреждения

Конкурс

«Лучший по профессии»

Конкурс профессионального мастерства среди учащихся профильного труда «Швейное дело».

Разработала и провела

Учитель профильного труда

Лузан Г.В.

2021г

Конкурс «Лучший по профессии»

Конкурс профессионального мастерства среди учащихся старших классов профильного труда «Швейное дело».

 Цели и задачи конкурса;

Основные цели конкурса: конкурс проводится с целью повышения качества профессионального обучения, выявление и поощрение лучших учащихся по профессии «Швея».

Основные задачи конкурса:

- повышение интереса учащихся к своей будущей профессии и ее

социальной значимости;

- совершенствование навыков самостоятельной работы и развитие

профессионального мышления;

- повышение ответственности учащихся за выполненную работу,

-способность самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности.

Выполнение практического задания.

В конкурсе принимают участие учащиеся 7-11 классов по профилю «Швейное дело», десять человек.

Конкурс представляет собой соревнования, предусматривающие выполнение конкурсного задания, пошив блузки. Крой, эскиз изделия, описание модели, последовательность выполнения, технологическая последовательность - прилагаются. Используемое оборудование: универсальные машины Джуки, оверлок, утюг , оборудование для ВТО.

Выполнение задания позволяет оценить навыки и умения учащихся, его квалификацию, соблюдение технологии производства работ, норм и правил по охране труда, владение передовыми приемами и методами труда, умение осуществлять самоконтроль качества при выполнении работ.

Оценка задания проводится по бальной системе 50 балов, на основе критериев оценки конкурсных работ.

Основными критериями оценки.

1.Качественный пошив блузки в соответствии с технологией обработки.

2.Соблюдение техники безопасности.

Победителем конкурса становится участник, набравший максимальное количество балов.

Место проведения конкурса.

ГБОУ школа- интернат №2 г. Абинска

Учебная мастерская кабинет №2.

Жюри конкурса

В состав жюри входят:

- учителя профильного обучения.

Открытие конкурса.

Приветствие участников, сообщение цели, жеребьевка конкурсантов.

Выдача кроя, эскиза изделия, описание модели, инструкционной карты, технологической карты, инструментов и приспособлений.

Знакомят конкурсантов с конкурсным заданием, порядком его выполнения, критериями оценки задания, необходимым оборудованием.

Инструктирование участников:

-соблюдение норм и правил безопасности труда, наличие спецодежды;

-организация рабочего места.

Распределение рабочих мест среди участников.

Самостоятельная работа конкурсантов.

Целевые обходы рабочих мест:

- контроль безопасных условий труда

- организация рабочего места

- анализ ошибок и затруднений

- учёт индивидуальных особенностей конкурсантов.

Контроль правильности выполнения конкурсантами конкурсных заданий,

Анализ выполненных работ:

- организация рабочего места

- трудовая дисциплина

- культура поведения

- качественный пошив изделия в соответствии с технологией обработки

- внешний вид.

Подведение итогов.

Сообщение о выполнении цели конкурса.

Проговаривание хором пословицы о труде

Обобщение и оценка результатов работы каждого конкурсанта.

Подведение итогов конкурса на выявления лучшего обучающего по профессии осуществляло жюри. Победители конкурса определились по лучшим показателям. Конкурсантов разделили на две группы. Первая группа – учащиеся 7-8-9 классов. Вторая группа – учащиеся 10-11 классов

Места распределились таким образом:

1 место- Волосова Люба – 7а класс

2 место- Фогель Ангелина 8б класс

3 место- Харлашина Тамара 8б класс.

1 место -Ембулаев Вячеслав 11 класс

2 место- Ембулаев Влад 11 класс,

3 место Головко Вера11 класс

Жюри конкурса оформило документально итоги проведения конкурса профессионального мастерства с сообщением результатов и указанием победителей.

Все участники конкурса награждены грамотами

Жеребьевка участников конкурса.

Протокол конкурса.

Приложение 1

Параметры выполнения задания

Технический рисунок

Спецификация деталей кроя

3. Время выполнения задания.

Выделенное время:

Категория участников: «Школьники»: 3 часов 00 минут

4.Требования к выполнению конкурсного задания.

Задание состоит из 1 модуля

Модуль 1. Пошив.

Для выполнения пошива участникам будет предоставлен комплект кроя.

Участники могут использовать любую, удобную последовательность для пошива.

По окончании выполнения операций модуля, участник должен пришить номерок к изделию.

Пошив блузки

• Все внутренние срезы необходимо обметать на швейной машинке (оверлок)

• Последовательность сборки изделия участники выбирают сами.

Критерии оценивания.

Инструкционная карта.

Проверка деталей кроя

- Проверить симметричность деталей и контрольных знаков.

Перевод припусков на швы

- Перевести линии припуска на вторую часть или на парные детали.

1. Обработать обтачку.

2. На переде с лицевой стороны заложите встречную складку в направлении меток стрелок. Складку заметайте вдоль среза горловины.

3. Стачайте и обработайте вытачку у плеча. Ширина шва 1,0 см.

4. Обметайте вместе и заутюжьте на спинку.

5. Сложите детали рукава и полочки лицевыми сторонами внутрь, сколите, сметайте и стачайте. Ширина шва 1,0 см

6. Швы между рукавами и полочкой необходимо заутюжить в сторону рукава.

7. Сложите детали рукава и спинки лицевыми сторонами внутрь, сколите, сметайте и стачайте. Ширина шва1,0 см.

8. Швы между рукавами и спинкой необходимо заутюжить в сторону рукава.

9. Сколоть, сметать. Стачайте нижние швы рукавов и боковые швы изделия. Ширина шва1,0 см

10. Заутюжьте швы в сторону спинки.

11. Продублировать обтачку переда и спинки.

12. Наметить центр обтачки спинки и переда.

Обтачки горловин переда и спинки сложите лицевыми сторонами, сметать. Проверить обтачку по горловине. Стачать (ширина шва 0,5 см). Срезы разутюжить. Отлетный срез обтачки обметать.

Обтачку сколоть с горловиной, совмещая центры детали и обтачки и швы обтачки с вытачкой на рукаве, сметать. Обтачать (ширина шва 0,5 см). Разрезать по центру обтачку спинки, для застежки Длинна застежки в готовом виде 6,0 см.

1. Обтачку горловины отверните на изнаночную сторону, горловину приутюжить.

2. Внутренний срез обтачки пришейте к припускам швов и глубинам плечевых вытачек.

3. Подшить низ швом вподгибку с закрытым срезом. 2 см Ширина шва в готовом виде

4. Подшить низ рукавов потайными стежками.

5. Выполнить нитяную цепную петлю. Длина петли

6. К левому краю разреза спинки пришейте пуговицу соответственно петли.

7. Выполнить окончательную отделку изделия.

8. Пришить номер участника.

Инструкционно- технологическая карта.