Методическая разработка "Я знаю родной край"

«Я знаю родной край»

(Воспитательское мероприятие - игра, 6 класс)

Автор: Братерская Надежда Александровна, г. Бутурлиновка, Воронежская область, воспитатель 6 группы КОУ ВО «Бутурлинвская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями»

Цель:

- обобщение знаний о родном крае.

Задачи:

- развивать творческие способности, логическое мышление, познавательную активность;

- проверить знания детей о малой Родине.

Оборудование: картинки-названия станций, запись музыки.

Ход мероприятия.

Класс делится на пять команд. Каждая команда получает маршрутный лист. Организуется пять станций.

При подведении итогов игры учитывается личне и командное участие.

Станция «Мой край»

- Дополните предложения:

А) Мой край расположен на….

Б) Мой край даёт стране….

В) Наши соседи….

Г) Почвы….

Д) У нас есть города….

Ё) Главный город края….

Ж) На территории края текут реки…

Станция «Экологическая»

- Придумайте и нарисуйте знаки:

А) Нельзя ловить раков.

Б) Нельзя мыть в водоёмах транспортные средства.

В) Нельзя ловить бабочек и стрекоз.

Г) Нельзя распахивать склоны вдоль.

Станция «Природные сообщества»

- Составьте пищевые цепи:

Мотыль лягушка цапля

Водор-оли карась щука

Комар головастик утка

(Мотыль- карась-щука

Водоросли - головастик – утка

Комар – лягушка- цапля)

Станция «Поверхность Земли и её недра»

- Ответьте на вопросы:

. Верхний плодородный слой Земли.

2. Полезное ископаемое, используемое в строительстве и при изготовлении стекла.

. Горючее полезное ископаемое болот.

4. Углубления на земной поверхности с крутыми осыпающимися склонами.

5. Начало реки.

(1.Почва. 2. Песок. 3.Торф. 4. Холм. 5. Исток.)

Станция «Отрасли сельского хозяйства».

. Растениеводство делится на отрасли:

А) пчеловодство, коневодство, плодоводство, свиноводство,

Б) пчеловодство, цветоводство, плодоводство, птицеводство)

В) полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство.

К овощным культурам относятся:

А)Огурец, морковь, чеснок;

Б) картофель, подсолнечник, лён;

В) овёс, слива, астра.

. В животноводстве есть такие профессии..

А) овощевод,

Б) ветеринар,

В) зоотехник,

) пчеловод.

Крупный рогатый скот – это…

А) коровы,

Б) быки,

В) козы,) свиньи.

Растения, из зёрен которых получают муку и пекут хлебобулочные изделия, это…

А) овёс,

Б) просо,

В) пшеница,

-) рожь.

Физкультминутка

Музыкальная пауза проводится после работы на трёх станциях.

Викторина

- Детёныши лягушки.

- Санитары водоёма.

- Где разводят лошадей?

- Из какого растения ткут полотно?

- Целебная ягода болота.

- Водяной строитель.

- Растение, плавающее на поверхности воды.

- Основные обитатели луга.

- Перечислите ярусы леса.

- Самые плодородные почвы.

- Свойства глины.

- Овраги, заросшие травой.

- Враги колорадского жука.

Подведение итогов.