Методическая разработка. Игра по станциям. 3 класс. Английский язык.

Игра по станциям для 3 класса по английскому языку .

Игра проводится с целью повышения интереса учащихся к изучению английского языка. В ходе игры учащиеся повторяют такие темы, как "Правила чтения", "Школа", "Моя семья", "Местоимения (личные/притяжательные)" , "Еда и напитки", "Глаголы действия".

Игра состоит из 6 станций: Почитай-ка/Reading, Разгадай-ка/Scramble-Crazy words, Лексическая/Lexical, Отгадай-ка/Guessing, Грамматическая/Grammar, Угадай-ка/Listening,Action verbs.

Класс делится на 4 команды. Команды придумывают название.

За каждое верно выполненное задание команда получает балл. Команда-победитель определяется путем подсчета суммы баллов, заработанных на каждой станции. Победители игры награждаются призами.

Игру проводят учителя английского языка: Рочикашвили М.А., Мамедов В.А.

Цель: создание условий для повышения интереса учащихся к изучению английского языка.

Задачи:

Образовательная: обобщение и систематизация знаний по изученным темам

Развивающая: расширение кругозора учащихся, развитие памяти, мышления, внимания.

Воспитательная: овладение умением работать в команде, воспитание дружеского отношения между участниками команды, воспитание умения слушать друг друга

Время проведения: 45 минут

Ход мероприятия

T. Good morning, boys & girls! Today we have got the game “Do you know English well?”. There are 6 stations such as “Reading”, "Scramble"-“Crazy words”, “Lexical”, "Guessing", “Grammar”, "Listening".

Well, name your team & introduce yourself.

Представление команд: Название, один участник представляет по- английски свою команду.

1 . The first station is "Reading". Your task is to read text without mistakes and answer the questions.

2.The next station is "Scramble"/"Crazy words". Unscramble the words. They are school verbs.

3. Write down what's inside your school bag.

4. Eatable/Uneatable. Look at the apple tree and mark eatable nouns +, uneatable nouns -.

5. Grammar. Match personal pronouns to possessive pronouns.

Choose the correct pronoun.

1. He/His name is Alex.

2. I/My brother is funny.

3. This is we/our house.

4. You/Your are happy.

5. Its/It's a pencil case.

6. Listen, watch, dance!!! Let's move now. After our musical break please write down on the sheet of paper as many words as you've heard in the song.

So, our game is ending. Now we’ll know which team the first is

Подведение итогов. Награждение победителей.

Thank you very much! Well done!