СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Методическая разработка: интерактивная папка - ЛЭПБУК "Как животные готовятся к зиме"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка: интерактивная папка - ЛЭПБУК "Как животные готовятся к зиме"»

Методическая разработка: интерактивная папка – ЛЭПБУК (номинация «Говорим об осени» Образовательная область «Речевое развитие») «Как животные готовятся к зиме»   Авторы: Кеплин Елена Михайловна  Кулиш Вероника Михайловна  МА ДОУ № 44  г.Краснотурьинск

Методическая разработка:

интерактивная папка – ЛЭПБУК

(номинация «Говорим об осени»

Образовательная область «Речевое развитие»)

«Как животные готовятся к зиме»

Авторы: Кеплин Елена Михайловна

Кулиш Вероника Михайловна

МА ДОУ № 44

г.Краснотурьинск

    Название: лэпбук «Как животные готовятся к зиме»  предназначен для детей от 2-4 лет.  Цель создания лэпбука:  обобщение и  закрепление знаний на  лексическую тему  «Как животные готовятся к  зиме» в игровой форме. Задачи: Закрепить знания детей о животных (Волк,  медведь, лиса, белка и т.д.) Формировать знания об их жизни в осенний  период, повадках, питании. Развивать у детей любознательность,  логическое мышление, воображение. Воспитывать любовь к природе, интерес  к животным, желание помогать, и заботится  о животных.

 

Название: лэпбук «Как животные готовятся к зиме»

предназначен для детей от 2-4 лет.

Цель создания лэпбука: обобщение и

закрепление знаний на

лексическую тему «Как животные готовятся к

зиме» в игровой форме.

Задачи:

  • Закрепить знания детей о животных (Волк,

медведь, лиса, белка и т.д.)

  • Формировать знания об их жизни в осенний

период, повадках, питании.

  • Развивать у детей любознательность,

логическое мышление, воображение.

  • Воспитывать любовь к природе, интерес

к животным, желание помогать, и заботится

о животных.

 Составляющие лэпбука включают в себя 12 развивающих элементов:   Сюжетная картина «Лесные жители готовятся к зиме».  Цель: продолжить расширение и углубление знаний о жизни животных зимой. Дидактическая игра (круг Луллия) «Кто что ест». Цель: закрепление знание детей, о том, чем питаются животные.

Составляющие лэпбука включают в себя 12 развивающих элементов:

Сюжетная картина «Лесные жители готовятся к зиме».

Цель: продолжить расширение и углубление знаний о жизни животных зимой.

Дидактическая игра (круг Луллия) «Кто что ест».

Цель: закрепление знание детей, о том, чем питаются животные.

Дидактическая игра «Животные леса».  Дидактическая игра «Где, чья тень».  Цель: развивать зрительное восприятие, внимание, логическое мышление, память, Цель: развивать зрительное восприятие, наблюдательность, умение находить заданные силуэты.  внимание, логическое мышление, память, наблюдательность, умение находить заданные силуэты.

Дидактическая игра «Животные леса».

Дидактическая игра «Где, чья тень».

Цель: развивать зрительное восприятие,

внимание, логическое мышление, память,

Цель: развивать зрительное восприятие,

наблюдательность, умение находить заданные силуэты.

внимание,

логическое мышление, память,

наблюдательность,

умение находить заданные силуэты.

 Дидактическая игра «Угадай, чьи следы».  Цель: закрепить знания детей о животных, уметь отличать следы животных на снегу, развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление, закреплять знание о внешнем виде животных.  Книжка-малышка «Животные леса»

Дидактическая игра «Угадай, чьи следы».

Цель: закрепить знания детей о животных,

уметь отличать следы животных на снегу,

развивать наблюдательность, внимание,

логическое мышление, закреплять знание о

внешнем виде животных.

Книжка-малышка

«Животные леса»

 Раскраски.  Цель: учить детей правильно держать  карандаш, рисовать карандашами. Проводить линии вертикальные, горизонтальные. Развивать мелкую  моторику рук.  Разрезные картинки «Кто это?». Цель: развивать умение собирать целое изображение из отдельных кусочков, развивать мелкую моторику рук и координацию.

Раскраски.

Цель: учить детей правильно держать

карандаш, рисовать карандашами.

Проводить линии вертикальные,

горизонтальные. Развивать мелкую

моторику рук.

Разрезные картинки «Кто это?».

Цель: развивать умение собирать

целое изображение из отдельных кусочков,

развивать мелкую моторику рук

и координацию.

Дидактическая игра «Животные и их детеныши».  Цель: учить находить детеныша животных  и называть их, развивать речь детей, память, мышление, воспитывать любовь к животным  Как животные готовятся к зиме  (показ картинок + беседа).  Цель: закрепить знания детей   о диких животных.

Дидактическая игра

«Животные и их детеныши».

Цель: учить находить детеныша животных

и называть их, развивать речь детей, память,

мышление, воспитывать любовь к животным

Как животные готовятся к зиме

(показ картинок + беседа).

Цель: закрепить знания детей

о диких животных.

 Дидактическая игра «Подбери заплатку». Цель: развитие внимания, логического  мышления и зрительного восприятия детей. Диск: развивающие видеоролики, познавательные мультфильмы.     

Дидактическая игра

«Подбери заплатку».

Цель: развитие внимания, логического

мышления и зрительного восприятия детей.

Диск:

развивающие видеоролики,

познавательные мультфильмы.