Методическая разработка "Итоговая контрольная работа по ОБЖ за 11 класс"

Итоговая контрольная работа по основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) за курс 11 класса

Составил : Ходаковский Артем Сергеевич, учитель ОБЖ, высшей квалификационной категории

Дата проведения: ___________________

Оценка за работу: ______________________

Подпись: _ _____________________________

_______________________________

Амурск,

2023-2024 уч. год

I часть.

Эта часть работы содержит задания с выбором одного правильного ответа. Внимательно прочитайте каждое задание и все варианты ответов. Обведите, выбранный вами вариант ответа.

1. Производственные аварии и катастрофы могут привести:

а) к чрезвычайным ситуациям природного характера;

б) к чрезвычайным ситуациям техногенного характера;

в) к стихийным бедствиям;

г) к чрезвычайным ситуациям социального характера.

1. В каком местном органе управления можно выяснить потенциальную опасность возникновения чрезвычайных ситуаций в вашем районе проживания?

а) В отделении милиции.

б) в местном органе управления по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям;

в) в местном органе санитарно-эпидемиологического надзора;

г) на станции «скорой помощи».

1. Среди наиболее опасных природных явлений биологического характера, оказывающих существенное влияние на безопасность жизнедеятельности человека, выделяют ( отметьте неправильный вариант):

а) природные пожары;

б) эпидемии;

в) эпизоотии;

г) катастрофы.

1. Признаком остановки сердца НЕ является:

а) отсутствие координации;

б) потеря сознания;

в) состояние, когда зрачки расширены, не реагируют( нет сужения) на свет;

г) исчезновение пульса на сонной артерии.

1. В число ведомств, которые осуществляют борьбу с терроризмом в Российской Федерации, НЕ входят:

а) Федеральная служба безопасности Российской Федерации( ФСБ России);

б) Министерство внутренних дел Российской Федерации ( МВД России);

в) Министерство здравоохранения Российской Федерации;

г) Служба внешней разведки Российской Федерации ( СВР России).

1. Как называется газовая оболочка нашей планеты?

а) Атмосфера;

б) литосфера;

в) гидросфера;

г) воздушное пространство.

1. Обустроенная или приспособленная для движения транспортных средств полоса земли называется:

а) полигон;

б) дорога;

в) стадион;

г) улица.

1. Меры безопасности, которые целесообразно соблюдать в местах с неблагоприятной экологической обстановкой:

а) чаще ходить пешком вдоль автомобильных магистралей с интенсивным движением транспорта;

б) купаться в водоёмах, где качество воды не проверяется;

в) в повседневной жизни избегать мест, где концентрация вредных веществ превышает предельно допустимые нормы;

г)собирать ягоды вдоль автомобильных дорог.

1. Как называется установленный распорядок жизни человека, который включает в себя труд, питание, отдых и сон?

а) Режим дня;

б) дело всей жизни;

в) моральный кодекс;

г) личное дело гражданина.

1. Как называется стадия стресса, если его воздействие слишком долго остаётся на высоком уровне?

а) Стадия истощения;

б) стадия сопротивления;

в) стадия мобилизации;

г) стадия удовольствия.

II часть

В этой части содержатся задания, которые требуют письменно дополнить информацию.

2.1. Одним из способов защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени является его эвакуация. Сущность эвакуации заключается в организованном ___________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2.2. Вокруг радиационно, химически и биологически опасных объектов создаются

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2.3. Опасная ситуация – это стечение обстоятельств, которое при определённом развитии событий может привести к __________________________________________.

2.4. Здоровый образ жизни – это индивидуальная система поведения человека в повседневной жизни, позволяющая ему максимально реализовать свои возможности для сохранения _____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

III часть

В этой части содержатся задания (ситуационные задачи), которые требуют правильно дописать информацию.

3.1. Обеспечение личной безопасности, если произошёл взрыв в здании в результате теракта:

3.1.1. Постарайтесь успокоиться и уточнить обстановку. Продвигайтесь осторожно, не трогайте ___________________________________________________________________

3.1.2. В разрушенном или повреждённом помещении из-за опасности взрыва скопившихся газов нельзя пользоваться _____________________________________. При задымлении помещения защитить органы дыхания смоченным платком ( лоскутом ткани)

3.1.3. В случае необходимости эвакуации взять необходимые носильные вещи, деньги, документы. При невозможности эвакуации необходимо принять меры и дать о себе знать. Для этого надо _____________________________________________________

3.1.4. С выходом из дома отойти на _________________________________________

3.1.5. Действуйте в строгом соответствии с указанием ___________________________.

3.2. Правила работы за компьютером:

3.2.1. В соответствии с установленными нормами непрерывная продолжительность работы школьника за компьютером не должна превышать ___________ минут.

3.2.2. После каждого продолжительного занятия на компьютере рекомендуется выполнять ____________________________________________________________

3.2.3. Следить, чтобы положение монитора соответствовало направлению _______________________________________________________________________.

3.2.4. Установить клавиатуру так, чтобы не надо было ________________________

3.2.5. Не располагать экран так, чтобы он был обращён в _____________________

Критерии оценивания заданий

Часть № 1 За каждый правильный ответ по1 баллу. Всего-10баллов.

Часть№ 2 Правильный ответ должен содержать письменные ответы. За каждый правильный ответ по 2 балла, если ответ не полный, то модно выставить 1 балл. Всего -8 баллов

Часть№ 3. Оценивается в 5 баллов. Ответ должен быть полный, связный и быть в знаниевом компоненте в области безопасного поведения при террористических актах, ЗОЖ. Учащийся должен выразить смысловое содержание и грамотность ответа. Всего-10 баллов.

Шкала пересчета первичного балла за выполнение работы в отметку по пятибалльной шкале

Ответы к I варианту.

I часть

1.1 б) к чрезвычайным ситуациям техногенного характера;

1.2. б) в местном органе управления по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям;

1.3. г) катастрофы

1.4. а) отсутствие координации;

1.5. в) Министерство здравоохранения Российской Федерации;

1.6. а) Атмосфера

1.7. б) дорога;

1.8 в) в повседневной жизни избегать мест, где концентрация вредных веществ превышает предельно допустимые нормы;

1.9. а) Режим дня;

1.10. а) Стадия истощения;

II часть

2.1. перемещении населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы.

2.2. санитанно-защитные зоны и зоны наблюдения.

2.3. к несчастью

2.4. здоровья и обеспечения благополучия

IIIчасть

3.1.. Обеспечение личной безопасности, если произошёл взрыв в здании в результате теракта:

3.1.1 руками повреждённых конструкций и проводов.

3.1.2 открытым пламенем

3.1.3.выйти на балкон или открыть окно и звать на помощь

3.1.4. безопасное

3.1.5. должностных лиц.

3.2. Правила работы за компьютером:

3.2.1. 25 минут

3.2.2. определённые физические упражнения

3.2.3. взгляда

3.2.4. не надо было тянуться

3.2.5. он был обращён в сторону окна.